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我的名字教学反思

  今天,和孩子们一起学习了《我的名字》,这是一首清新的儿童诗,诗中描写了一个助人为乐不留姓名的可爱的少年的形象。他帮助了问路的叔叔,扫垃圾的阿姨,上公交车的老奶奶,推车上坡的老大爷却没有留下姓名,人们亲切地叫他"小朋友"、"红领巾"、"好孩子"、"小雷锋"。这一课我试着设计了贴近孩子们的.开头和结尾。
  开课,以谈话引入,我们都有自己的名字,大声地说出自己的名字,好吗?孩子们都自信地喊出自己的名字。我又问:父母和亲朋好友对你还有什么亲热的称呼呢?孩子们又七嘴八舌地说起来。引入:今天,我们学习的课文中的这位小朋友也有好几个名字,一起来找一找!在兴趣盎然中我们开始了这一课的学习。
  课尾,我设计了一个口语交际活动:说说你的名字的含义。孩子们竟相发言。大家都很感兴趣,听得很专心。从他们的发言中我知道了他们名字的故事。一个孩子说,妈妈生她的那天先下雨后出太阳,所以她叫"阳雨";一个孩子的名字是在爸爸的名字中间加上了妈妈的姓;另一个孩子的名字叫"王布文",意思是能发布公文的人——王者!多么有趣的名字,寄予家长们多么慎密的心思,多么细腻的感情!
  最后,我做了 总结:"大家的名字都有不同的含义,有的希望你们开心快乐,有的希望你们长大了做个有用的人才,有的希望你们有远大的抱负等等。那这些名字有没有共同的含义呢?"在我的点拨下,孩子们认识到,自己的名字都包含了父母美好的祝愿,应该理解父母的良苦用心,尊敬父母,好好学习,做一个懂事的好孩子。
  这次口语交际活动就要调动孩子的积极性,说孩子们想说的话题,感兴趣的话题,才能达到锻炼口语交际能力的目的,同时,口语交际课既要锻炼能力,思想教育也是必不可少的。
  今天的这一课,留给我和孩子们值得回忆的东西都很多……

Module6ampnbspAnampnbspinvitationampnbsptoampnbsptheampnbspcinemamodule6aninvitationtothecinemaunit1wouldyouliketogotothecinema?(一)学习目标languagegoals语言目标1。kUnitampnbsp3ampnbspInampnbsptheampnbspfutureampnbsp教学设计unit3inthefuture教学设计一。本周教学内容module3unit3inthefuture教学过程重点词汇beabletopetrolpillroomsealsignu点滴的同义词有哪些及造句点滴解释1。指雨点滴注或雨点滴注声。2。一点一滴。形容零星微小。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!点滴的同义词涓滴为更好地掌握这个词语,以下是点滴造句心惊胆战的同义词及造句我们观察到在地球最偏远的大洲南极洲这儿的变化的步伐令人胆战心惊,他说。下面是小编精选整理的心惊胆战的同义词及造句,供您参考,欢迎大家阅读。胆战心惊读音dnzhagravenxnjn精选关于最新微博段子的句子短语ldquo段子rdquo本是相声中的一个艺术术语,指的是相声作品中一节或一段艺术内容,而随着人们对ldquo段子rdquo一词的频繁使用其内涵也悄悄地发生了变化,人们在不觉中主观地四分五裂的对对子四分五裂的意思是形容不完整,不集中,不团结,不统一。你们知道四分五裂的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的四分五裂的对对子,供大家阅读!四分五裂的对对子四分五裂七拼八凑其他成语对责备的意思和造句责备以尽善尽美要求人。批评指摘。品学网小编为大家整理了责备的意思和造句,希望大家喜欢。责备的意思拼音zeacutebegravei解释以尽善尽美要求人。批评指摘。出处语出淮南子mi厚德载物的意思是什么厚德载物的意思重视品德像大地一样能容养万物。形容品德像地一样容纳百川。旧指道德高尚者能承担重大任务。出处周易middot坤ldquo君子以厚德载物。rdquo国语。晋语六ldquo年度第一学期幼儿园大一班班务工作总结xxxx时间过得飞快,转眼间一个学期过去了,顺利完成这个学期的教学任务。想起我们和孩子们度过的每个日日夜夜,看着这群小不点一天天长大,健康活泼聪明,我们由衷地感到辛勤的工作带给我们用海字怎么组词海hi大洋靠近陆地的水胃域。大的湖泊。形容巨大的。组词larr海岸海拔海报海防海关海浪海水海滩海峡海啸海外海洋rarr出海大海航海林海领海脑海人海云海带海字的成语海纳百川九洲四海排体无完肤的意思是什么体无完肤twuacutewaacutenf的意思形容浑身受伤。比喻论点被全部驳倒或文章被删改的很多。形容将某事物或现象的程度完全体现出来,没有一点剩余。近义词遍体鳞伤皮开肉绽伤痕累
灿烂的中华文化教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么什么样的教学设计才是有关文字删除与插入的说课稿一教材分析文档的修改(一)文字的插入与删除是九年义务教育小学实验教材,科学出版社小学信息技术第二册(下),第三课的内容,教学对象是小学六年制五年级的学生,它是教材关于Word排版知思想品德感恩家长说课稿一教材分析教材的地位作用本课的教学内容属德育中社会道德教育的范畴,这是对孝道美德的传承和发扬,通过本堂课的学习,促进同学与家长的相互理解,涵养同学的道德。引导同学在情感上能感受爱思聋校思想品德课说课稿思想品德课程内容枯燥,大道理较多,对学生来讲似乎缺少一种天然的吸引力,而思品的学习并不能死拼让学生死记硬背,这种事倍功半的做法只能白白耗费学生宝贵的时间资源。以下是小编整理的聋校思新朋友新伙伴思想品德说课稿一说教材1教材分析新朋友新伙伴是人教版小学品德与生活教材一年级上第一单元的第三课。本单元包括四课我背上了新书包校园铃声新朋友新伙伴和平安回家。本单元的设置旨在配合小学的入学教育。儿第7课ampnbsp世界反法西斯战争的胜利教学目标1知识与能力通过本节内容的教学,使学生了解反法西斯联盟的建立,是反法西斯取得胜利的重要保证。掌握雅尔塔会议,斯大林格勒等战役。欧洲第二战场的开辟,诺曼底登陆。第二次世界大战九上第18课美国南北战争点击下载本课课件教学目标(一)知识与能力1概述美国南北战争的过程,培养学生表述历史现象的能力。2通过对解放黑人奴隶宣言南北战争历史意义的分析,培养历史问题的能力。3列表表述美国南北民族乐器笛子鉴赏和演奏序曲说课稿教学内容1。了解不同民族不同地方笛曲的风格及音乐特点。2。齐唱几首简单并与所学乐曲相关的地方民歌。3。学习笛子的发音特点,提高演奏水平。教学重点学生掌握笛子的发音特点,并运用到实际地理课印度说课稿地理说课稿印度说课稿各位评委各位老师,大家好!今天我说的课题是水旱灾害和印度农业,这一课题选自人教版的义务教育课程标准实验教科书地理七年级下册的第七章第三节印度,适用于七年级学生学九年级上册美国南北战争学案xx中学九年级历史教学公开课教案第18课美国南北战争时间20xx年12月1日星期四班级九年级(7)班地点xx中学教学楼四楼多媒体教室执教教师陈xx教学目标1知识与能力了解美国南北战九年级历史上册美国南北战争导学案一教学目标1知道美国南北战争爆发的原因战争的简单过程和战争的影响说出林肯在南北战争中的主要活动及作用。2通过分析南北战争前美国两种经济制度的矛盾南北战争的性质和意义,培养学生分析问