情况记录：
　　主题活动《绿色植物》之大蒜、葱、韭菜的第一环节是请幼儿看课件，说说常见的蔬菜，孩子们一边认真地观看着，一边高兴地议论着：
　　金桓谊：姜不能单独吃，要先在油锅里放油，油烧好了，然后放姜进去炒一炒，再将其它的菜放到锅里去烧。
　　丁文杰：冬瓜可以和西红柿一起烧汤吃。
　　丁洁：黄瓜洗干经了，切成片，然后拌一下就可以吃了。
　　潘歆璐：葱洗干经了可以烧肉、烧鱼吃。
　　张禹：藕切开后，中间有许多洞洞。
　　路朝阳：土豆去掉皮，切成块或者片以后，可以烧汤吃。
　　李雯：西红柿洗干净剥掉皮就可以吃了，也可以做西红柿蛋汤。
　　万小青：辣椒有尖的和圆的`，尖辣椒很辣的。
　　苗翔：萝卜有很多种，有的圆、有的长；有的红、有的白。小兔子很爱吃萝卜。
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　　教师反思：
　　今天的活动取源于幼儿的生活，贴近幼儿的生活，所以整个活动中，孩子们都比较投入，对活动内容的安排也很感兴趣，在他们的观察交流中，反映出来的在也是自己在生活中的一些经验，所以回答问题的积极性也很高。
　　但在活动的开展过程中也发现了一些不足之处：
　　1、活动的第一个环节看课件在安排上还可以紧凑一些，因为重点部分是第二个环节。
　　2、拣菜时，菜的量可以减少一些，尤其是韭菜的量，因为孩子们在拣菜时，出现的问题不是很多，他们很容易将不同种类的菜分开来。
　　3、小结不同菜的特征时，还可以让孩子们多看多说些时间，这样他们的记忆可以更加深刻些。

少年闰土第二课时的优秀教案一导入通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村少年。这节课我们将进一步来认识这个少年闰土，进一步来了解鲁迅对少年闰土那一份特殊的感情。二研读课文整体感知1师请同学们快珍珠鸟第二课时教案设计教学目标1重点学习1012自然段，通过精读讨论精读的过程，加深对文章的理解和感悟，提高学生精读水平。2学习有声有色地背诵，培养学生的语感，丰富语言积累。3培养学生爱护生命善待动物的吴汉何尝杀妻的教案设计教学目标1把握作者批驳的论点，理清本文的论证思路。2了解学习演绎论证法。教学重点1把握作者批驳的论点，理清本文的论证思路。教学难点1了解学习演绎论证法。教学步骤一导入新课吴汉何尝杀云房子第二课时教案设计教材分析本文是一篇童话故事，全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色有云时，云朵千姿百态，惹人喜爱有风时，云朵散去，天空更显得洁净艳丽。课文以小鸟的活动为线索，以小鸟的目光来课文山中访友优秀教案范文教学目标1积累课文中出现的词语，理解词语在句子中的意思。2朗读课文，想象文中的情境，揣摩作者的写作意图。3了解想象的写法，体会想象的妙用。4把握文章内容，感受作者的思想情怀。教学重走进丽江的教案内容简析这是一篇精读课文，介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。设计理念充分发挥多媒体课件的作用，让学生奶奶的白发的教案一激情导入1老师板书白发，指名读。（相机为发正音）2老师你们见过谁有白发？（依据学生发言，教师相机完善板书奶奶的白发）3指导读好课题。二读中感悟1老师配乐范读课文，小朋友听后说说指Unit14SchoolLunch优秀教案一教学内容分析本单元是学习有关饮食方面的内容本节课是Unit14的第一课时，同学主要学习午餐的食物单词，并在此基础上让同学学会在餐厅里要食物的问句CanIhaveplease？和其七年级地理上册地球的运动教案一。教学目标1。知识与能力了解地球自转的运动方向，特征。了解地球自转的地理意义。2。过程与方法通过画图，读图，培养学生的分析能力。3。情感态度与价值观激发学生对地理知识的学习兴趣。描写奶奶的好句好段导语奶奶的爱像灿烂的阳光，帮助我赶走黑暗，帮助我驱散寒冷。以下是小编为大家整理的描写奶奶的好句子，希望能帮到您，欢迎阅读。奶奶的脸灰黄色，皱巴巴的，像一块大树皮，七横八岔，满是沟壑有关清晨的好句好段清晨，太阳在鸡鸣的催促声下，慵懒的伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。大家知道关于清晨的好句好段要怎么描写吗？今天就由小编为大家带来关于描写清晨的好句好段，供大家参考，希望对大家有所帮