【原文】『⒉７』子游问孝。子曰：＂今之孝者，是谓能养。至於犬马，皆能有养；不敬，何以别乎。＂
　　【译文】子游问什么是孝顺，孔子说：＂今天许多人认为孝顺就是能赡养父母，但是如果不尊敬父母，那么赡养父母与饲养狗马有什么不同呢？＂
　　【评析】从这句话中，我们可以看到，在孔子的时代，人们对孝顺的理解是各不相同的，而且各种观点可以同时并存。因此在今天，我们对孝顺的理解，也应该可以各自不同，而不需要强求一律。
　　孔子在这里提出了一个关键的问题，即对父母的尊敬的问题，可见孔子对孝顺的要求是非常高的。只要我们留神一下今天的现实社会就会发现，就连像饲养狗马那样赡养父母，都还有许多人没有做到。这一方面固然有经济方面的因素，但更重要的还是缺乏这方面的教育。比如在广东这个全国最富裕的地区，就存在这样的情况：子女自己住新房子，将年老的父母另外住在破旧的老屋里，甚至专门出钱请个保姆照顾父母，也不愿意让父母与自己一起住。这也算是孝顺吗？这个问题确实值得我们深思。
　　写到这里耳边忽然响起了＂常回家看看＂这首歌，我想这首歌之所以受欢迎，除了旋律优美之外，更重要的是这首歌充满了对父母的关爱之情吧。上了年纪的父母不仅仅需要物质上的保证，更需要心灵上的关怀。因此孔子的这一孝顺思想，在今天依然是值得肯定的。

2020年一年级数学暑假作业练习题一细心填一填。每空1分，共48分。1。6个一和1个十合起来是（）。（）个十是20。2。个位是0，十位上是1，这个数是（），15里面有（）个十和（）个一。3。找规律填数。246122八年级语文暑假作业练习题及答案（阅读篇）一只小甲虫48没什么感觉了，48就48吧，反正又是不及格。他的嘴角竟然掠过一丝冷笑。前面那位得了76分就被找出去了，回来时一副痛不欲生的样子。哼！76分还哭成那样，穷人哪，在想哭的八年级下册暑假作业练习题及答案基础练习（30）1。下列加黑字中注音全部正确的一项是（）。A。酷似（kugrave）盈眶（kuagraven）马鬃（zhn）塾师（shuacute）B。晾晒（shagravei）磨八年级地理下教学反思通过亚洲的学习，教会学生从哪些方面描述一个大洲，如何通过对地图和相关资料的分析，归纳一个大洲的的区域特征，如何分析一个大洲个地理要素间的联系。所以本章既是在对亚洲的学习，更是对区域小学语文教学反思十个不妨1保守的尝试是应该的。（不妨一试）2在客观的接受与不接受新事物的过程中找自己影子的坐标。（不妨一看）。3研究人的发展需要的东西与现实评价的矛盾的重叠区域，隐藏着共性的东西。（不妨一一年级语文小露珠教学反思课堂上感觉我轻松自如，但内心的那份忐忑，那份不自信，那份疑惑只能留给自己慢慢去咀嚼与品味了。随着课堂的展开，学生的情绪在慢慢地高涨，课堂的节奏和气氛也慢慢有了。在欣赏完带有露珠的花人教版语文四个太阳的教学反思语文课程标准提出，在发展语言的同时发展思维能力，激发想像力和创造潜能。在教学金黄的太阳一段时，我先请喜欢这一段课文的学生读完此段后，让学生说说到了秋天，小画家为什么把太阳画成了金黄激发孩子的学习兴趣教学反思1。向孩子展现一个真实的自己关于学习问题家长常会有意的地给孩子讲我过去没学好，结果现在很不成功，在单位不顺等等。其实，对于家长的状态，孩子自然会看在眼里。如果你现在不如意，你把它归苏教版小学五年级语文上册习作一教学反思第一篇习作是要学生写写暑假中的点点滴滴。我先让学生先说说暑假中自己印象最深的事情，主动说的较少，我告诉学生像平时同学们课间聊天一样，有什么说什么，不要受拘束，开始学生可能有些不习惯黑板跑了教学反思范文通过选择学习方式与合作学习方式的引进，打乱了严谨封闭的课堂空间，让学生在宽松的合作的自我的学习氛围中自主探究，更能促使学生思维的灵动开放创新。同时通过多向评价，学生对语言文字的理解语文课堂教学反思在本学期中，我所带的两班语文，在期末考试中均未考好，在反复思考后，现总结如下一虽然重视语文基础，但未能及时跟上检查。在平时的语文教学中，我较为注重的语文的基础知识，但是虽有布置，但