活动设计背景
　　中班幼儿的有意注意时间很短，这节课是走迷宫，它能有效的提高幼儿的有意注意和对空间的把握，帮助幼儿学会整体观察和思考，并在游戏活动中学会互相帮助以及勇于挑战的品质，在以前的数学课中我班幼儿也进行过走迷宫的活动但是孩子们的能力差距很大很多幼儿在活动进行中不知不觉就迷路了有的孩子差不多每条路都试走完才能找到正确的路线，在此过程中一部分幼儿会失去耐心。今天有准备了一节走迷宫的活动课讲数学活动融入走迷宫的游戏中希望孩子们在学习之余提升自己的经验找到好的方法
　　活动目标
　　1. 喜欢走迷宫体会成功的喜悦
　　2.掌握走迷宫的一般方法，学会检查
　　教学重点、难点
　　1.幼儿会认读数字1------7.2.幼儿用书，不同大的迷宫图各一张
　　活动准备
　　1.让幼儿复习数数
　　2.将幼儿进行分组
　　活动过程
　　一．感知了解
　　<一>.接示课题。引发兴趣
　　< 二.>.引导幼儿复习了解走迷宫的＂方法
　　1.出示迷宫图，让幼儿感受迷宫的结构，让幼儿数一下一共有几条路
　　2.请幼儿上来先找一下入口和出口，再试着走迷宫
　　3．老师在幼儿尝试的过程中启发幼儿了解走数字迷宫的要求
　　4.带领幼儿分析遇到岔路口高如何进行选择
　　5.根据方法检查幼儿是否走正确
　　<三>，分组操作
　　1教师介绍不同的迷宫图让幼儿根据兴趣进行选择。老师讲解活动内容和玩法
　　2.幼儿分组操作教师巡视指导，重点指导能力较差的小组
　　二．交流归纳
　　1.展示结果，小组间相互交流检查
　　2.展示个别幼儿的作业。
　　3．集体讨论修正
　　三．讨论归纳走迷宫的方法

短歌行教学反思教学反思篇一感谢新乡教研室为我们大家提供这样一个交流和学习的平台，感谢评委老师们这三天辛苦的工作，让我们有机会在这个平台上实践自己，锻炼自己！受益颇多。具体到我的这一节课，也进行了高二历史课堂教学反思下面是品学网小编整理的高二历史课堂教学反思，希望对大家有所帮助。要精心设计具有新意的历史场境，最大限度地引起学生的关注，并且在具体的情境中蕴涵矛盾和疑惑，造成学生对原有认知的挑战，高一英语教学反思范文800字教学是一门技术，也是一门艺术，ldquo没有最好，只有更好。rdquo要想作到更好，就得对过去的工作进行不断的反思，总结经验教训，查漏补遗。以下是我在英语教学过程中的几点体会。一注巩乃斯的马教学反思篇一刚看到这篇文章的时候，没有教参，没有任何的辅助材料，我不免有些迷茫，不知如何把握作者的情感。所以，我马上找到了这个选段的原文，仔细认真得读了起来。这篇文章从文字到内容都很有冲击高三英语教学反思800字一年又过去了，一届高三学生又要毕业了。我心里沉甸甸地，无法进行形容自己已送走了十四届高三毕业生。我看这一届一届学生毕业有说不出的成就感，同时也不断反思自己并改进教学。虽没有魏书生那高中教学反思制度劝学可以说是议论文的典范了，可是教学过程中，问题不少。本文中心论点为ldquo学不可以已rdquo，分论点有三，一为学习的意义，二为学习的作用，三为学习的方法和态度。课堂上学生提出高中体育教学反思1500字高中体育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能结构内容实施评价和管理等方面，都较传统的课程有了重大创新和突破。高中体育课程改革所产生的深刻变化，普遍反映在教师的教育观念教育方触龙说赵太后教学反思触龙说赵太后是战国策中的名篇。主要讲述了战国时期，秦国趁赵国政权交替之机，大举攻赵，并已占领赵国三座城市。赵国形势危急，向齐国求援。齐国一定要赵威后的小儿子长安君为人质，才肯出兵。高中历史教学反思2篇教学反思一兴趣是人对一定事物和活动带有积极情绪色彩的内在倾向性。孔子说过ldquo知之者不如好之者，好之者不如乐之者rdquo。现代心理学研究已经证明，兴趣是学习中最活跃最主动的因小松鼠找花生课堂教学反思小松鼠找花生是一篇科普性的童话故事，通过学文，要让学生明白花生是在地下结果的这一道理。文章浅显易懂，学生通过读书就能自己明白这一道理。越是这样浅显易懂的课文，学生越感觉没有兴趣，所浅谈高中生反思能力在数学教学中的培养摘要反思能力是学生思维能力的重要表现，也是学生学习能力素养的重要体现。反思能力的有效培养，能够对学生学习效能的提升起到促进和推动作用。关键词高中数学反思能力学习能力教学效能我国著名