xx是班里比较特殊的一名小朋友．刚跟她接触的时候只知道她很调皮，是班里有名的人物．接触了几次，真的对她另眼相看．
　　这孩子很聪明，学什么都快，就是不用心．更可恨的是经常带着班里的小朋友闹．只要老师一走开，她就会偷偷的做些小动作．一会故意跑去厕所，一会又扯扯旁边的小朋友．．．我们教育她好几次，可恨的是她对我们的话无动于衷．
　　直到有一次，她走到我们面前，跟我们说起来了家里的事情．＂老师，我妈妈和我爸爸吵架了，妈妈不和我们住一起了．＂对于她的话让我们感到很吃惊，问了一些，了解了大致的内容．原来xx的妈妈是个麻将迷，家里的事情都不管的，爸爸看她这样实在是受不了，于是分居，可怜的xx就在这样的战火中度过．听完她的话我挺自责的．想想一个孩子要承受这么大的压力，她没有地方发泄．而我在她表现不佳的时候还用严厉的话语去刺激她．
　　我们也慢慢的发现了xx的长处，其实她很能干，会做很多事情．而且叫她做的事情都会做的很好．在帮忙的时候，xx很喜欢和我们聊家里的事情，我想这也是发泄吧．我也替xx感到心急，这样的家庭，小孩子还怎么上学啊．外婆送来的时候还比较早，要是姑姑送来的时候往往都是接近中午了．到现在为止也没看到xx父母的身影．想和他们交流似乎很难．
　　我们能做的就是给xx更多的爱，让她在幼儿园开开心心的．

把铁路修到拉萨去的教学反思今天语文课上，我们学习了把铁路修到拉萨去这篇文章。这篇课文讲的是西部建设者们在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件下异常恶劣的情况下，以他们的智慧和力量克服了一个个世界级九年级化学教学的反思九年级化学上学期教学反思初中化学个人教学反思从哪些方面写分两块写1教师层面备课实验准备上课情况（个人感觉）等方面2学生层面学生获得知识进展，欢迎来到心得体会栏目，本文为大家带来九年小学五年级数学上册平行四边形的面积教学反思听了梁老师的这一节课，我的脑海中浮现了两个字，那就是和谐，达到如此境界，都归功于梁老师巧搭了数学与生活之桥。首先是，数学化与生活化的和谐统一梁老师在这节平行四边形的面积一课中，对数氯气及其化合物300字教学反思每个学生都是复杂多元的个体，每个教师在学生面前在教学中也扮演着多重角色。新课程实施中，教师是学生学习的引导者合作者和参与者，教学过程是师生交往共同发展的互动过程。那么要适应新的形势培养良好的学习习惯12教学反思新学期第一课，孩子们刚从喜庆的新年气氛中走来，心理还没做好准备。我的任务是帮他们尽快热身，调整好状态。学生是课堂中的主角，不能沉默。我就要想办法激活他们，让他们参与到学习中来。最有养成良好的学习习惯的教学反思每个学期的开始都有良好的学习习惯的学习，针对每个阶段学生的特点，习惯的要求都是不同的。。对于四年级的孩子，在读书上又要有新的习惯养成，我充分的利用了学生的已有经验。在读书有选择中，培养良好的学习习惯7教学反思这个学期要求学生养成三个好习惯一读书有选择，二读书做记号，三留心观察周围事物。对这三个习惯学生一点儿也不陌生。学生已经有了多次购书的经验，说起怎么选书来头头是道，对书店里的分类情况培养良好的学习习惯4教学反思我国古代伟大的教育家孔子曾说少成若天性，习惯如自然。说的就是小的时候养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯决定了一个人的人格。包括两个主题勤品学网和主动识字。我想编者之培养良好的学习习惯的教学反思范文培养良好的学习习惯的教学反思范文拿着课本兴冲冲地走进教室，孩子们静静地靠在课桌上，期待着新老师来给他们上本学期的第一堂语文课，从他们纯真的眼神中，我看出了孩子们的好奇与兴奋。我知道培养良好的学习习惯的教学反思范文培养良好的学习习惯这种课型的教学，很多教师称之为鸡肋，教者教得枯燥，学生听得无味，可是放弃了不上又觉着可惜。这种课究竟应该怎样上，怎样才能真正发挥它应有的作用呢？听了很多这样的课，九色鹿第二课时教学设计教学目标1正确流利有感情地读好故事，能大体把握人物性格。2知道这则民间故事的寓意，人要善良，要讲诚信。教学过程一导入1师叙说（欣赏课件）在一片景色秀丽的山林中，有一只鹿。它双角洁白