今天我们全体教师一起观看了报慈幼儿园黄老师执教的大班音乐活动《大头娃娃》的教学视频。教材来源于许卓娅老师的《歌唱活动》一书。这首歌曲旋律明快，节奏简单。活动一开始的摸摸大头娃娃——戴着大头娃娃体验感受——观察大头娃娃的外形特征及表情——教师表演初步感受歌曲——回忆歌词互动学习——与歌词互动记忆——幼儿表演等七个环节都紧密围绕歌词展开，并时时渗透着快乐的情感，逐渐突破活动的重难点，让幼儿在快乐中学习、记忆。收到了不错的效果。
　　在活动过程中，让孩子戴上头套，做做动作，让大头娃娃活起来！看到自己的同伴和老师在瞬间变成了一个超级可爱的大头娃娃，孩子们欢笑不已，顿时拉近了与老师的距离，活动的气氛也变得轻松活跃了。
　　在歌词学习的环节中，教师采用与图卡互动的形式，让孩子们伸出小手摸摸、拍拍，幼儿之间互指游戏等方式，改变以往歌词学习的枯燥乏味，充分体验歌曲的趣味性，这种快乐来自孩子的内心，不需要老师的反复提醒，都是自然而然的流露，情感目标也得以实现了。幼儿在轻松欢快的气氛中也学会了歌曲。

名著梗概贝姨（法国）巴尔扎克著PP克勒凡和于洛男爵是儿女亲家。克勒凡原先是个花粉商人，现在是百万富翁民团上尉。这是个中等身材的胖子，红润油光的肤色，有着显而易见的笨重的举动，象出生证一样藏不了名著梗概鲁滨孙飘流记（英国）笛福著故事梗概鲁滨孙生于英国约克城的一个体面人家。父亲要他过安定和富裕的中产阶级生活，但他从幼年起，脑子里便充满遨游四海的愿望。一六五一年，他私自离开了家庭，经过一番海上的名著梗概俊友（法国）莫泊桑著故事梗概乔治杜洛阿是个乡镇酒店老板的儿子。他曾在法国驻非洲的殖民军中当过两年兵，役满后，来到巴黎，在一个铁路局里当职员。他挺着腰杆在街上走着，用出众的军人姿态，捏着名著梗概简爱（英国）夏绿蒂勃朗特著故事梗概简爱是个穷牧师的女儿。幼年时父母去世。她寄养在有钱的舅母家里德太太的家里。里德太太是个偏狭自私的贵族妇人。她原本不愿意养育简爱，是她丈夫在临终时，逼她声声慢教案声声慢教学目标引导学生通过了解词人生平来深入理解词人在词中的情感通过鉴赏词中的意象来体味词人的情感词中的意境。教学重点生平，情感，意象，意境。教学难点意象，意境。教学内容1了解词人项羽之死同步学案学习目标1了解梳理文章的结构和内容积累文言文常见的字词和句式及翻译文中几个较难的句子2学习史记多侧面展示人物性格的方法学会客观地评价历史人物学习重难点学习多侧面展示人物性格的方法学咬文嚼字一内容与解析（一）内容咬文嚼字（二）解析本文是一篇文学论文，也可看作是一篇文艺随笔，重点内容要放在对文意的理解及借鉴上，因此可以把教学安排为两部分，先对文意深入理解分析，然后在此基李清照词两首导学案学法指导1熟读课文，结合课下注释初步理解诗歌内容，然后完成本学案。2认真思考，规范书写，独立完成。学习目标1知人论世，结合背景理解诗文内容2反复诵读，分析作者的思想情感和写作特色3奇妙的超低温世界同步测试一积累与运用1下列词语中加点的字的注音完全相同一项是（）a摄取镊子慑服嗫嚅蹑手蹑脚b膨胀帐篷帐目怅然为虎作伥c倔强崛起挖掘诡谲一蹶不振d暂时錾刀崭新辗转斩草除根2下列词语中石钟山记教案教学目标1知识与技能辨析积累文中的一词多义词类活用特殊句式等文言知识理清文章的写作思路，辨析与普通山水游记的不同，把握通过记游揭示哲理的写法特征。2过程与方法文言文是学生比较害怕的微型小说两篇学习目标1了解微型小说的定义，鉴赏两篇小说的表现手法，理解其隐含的意义2体会微型小说构思精巧意蕴深刻的特点，增强作文时谋篇布局的意识3总结领悟微型小说的文体特点4培养学生的推断想象