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数学分析图形特征课后后思

  在平时的活动观察中,我发现班里的幼儿对图形特征兴趣非常浓厚,而且"探索从不同的角度观察分析图形,感知并记录相应的特征"是大班年龄段幼儿必须掌握的数学认知内容,而作为孩子们学习活动的引导者、支持者和合作者,为了满足幼儿的活动兴趣和发展需要,我在参考原有教案的基础上并结合本班幼儿的认知水平组织了数学活动"分析图形特征",制作了相对应的表格。目的在于引导幼儿通过自己观察分析发现图形的特征,并在积极参与中体验数学活动的乐趣。
  在活动中,我预先设置的活动目标是:1.学习在表格中根据单个图形勾画特征,并根据勾画的图形特征画出具体的图形。2.学会分析和标出图形的各项特征,并能按标出的特征选取图形。3.能积极大胆地思考,提高分析和解决问题的能力。表格记录是我们班孩子比较薄弱的地方,首先我逐一出示两张不同的图形特征分析表格,共同学习表格中的内容和记录方式,为后面幼儿的表格记录打下伏笔。在学习中,孩子们表现出极大的兴趣,对于上来演示也是非常积极,迫不及待地想自己操作记录。整个活动基本还是遵循了循序渐进的原则,从简单到复杂,逐个由分析图形的单一特征到颜色、大小和形状三项特征。虽然难度在逐渐增加,却丝毫没有减弱孩子参与活动的热情,一定的难度递增能激发大班幼儿的挑战意识,想办法解决。在幼儿具体操作中,多数幼儿都能耐心地分析图形特征并进行记录,少数幼儿在老师和同伴的引导下也基本能掌握图形的三特征,不过对于理解表格和记录还是存在疑问,需要今后加强表格记录的练习。
  《纲要》中指出,让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验到数学的重要和有趣。从孩子的生活经验和实际知识水平出发,将枯燥的分析图形特征融于挑战游戏之中,大大激发了幼儿参与的兴趣与积极性,幼儿在愉悦的游戏中逐步掌握了分析图形的特征,兴趣就是最好的老师,把握这个"老师"就需要老师们的有心。

傲慢的解释及造句傲慢拼音注音aoman傲慢解释意思轻视别人,对人没有礼貌态度。傲慢造句1他是个傲慢的人。2我不能容忍他的傲慢。3她把他的沉默解释为傲慢。4如果最近获得成功的傲慢与偏见与僵尸可作为依出色的老师教案教学目标1学会揣昧屉蔼4个生字,掌握揣测拾金不昧抽屉和蔼可亲及至理名言乐极生悲愤愤不平失而复得坐立不安赫然告诫困惑居然遗憾翻然醒悟迂回等词语。2读懂课文内容,理解为什么说黑人同学是出色的老师教学设计3篇引导语作为一名教职工,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编收集整理的出色的老师教学设计,仅供参考科学家的问题教案设计教学目标1苯柚拼音认识本课生字,会写课后的字。2蹦芏炼课文,体会重点句子的意思。3闭确流利有感情地朗读课文,明白凡事要多动手多实践,别盲目相信权威。教学重点学习生字词,理解句子意思最出色的球员优秀教案(一)设计理念本文选自20世纪最为优秀的球星迈克尔,乔丹的自传,这是飞人乔丹对自己篮球生活的感悟的一篇文章,有较强的哲理性。这是作者的肺腑之言,来源与自己的篮球生涯,又融入芸芸众生用然后造句的例子1。先洗手,然后吃饭。2。煮面,先烧水,等水开了再放面进去,然后放作料,最后等面熟了就可以吃了。3。栀子花开时,花苞尖先裂开个口子,然后花瓣逐渐展开,最后整个花苞完全绽开。4。我们用曲剧造句注音quju意思()泛指解放后由曲艺发展而成的新型戏曲。有北京曲剧河南曲剧安徽曲子戏等。也叫曲艺剧。()特指北京曲剧,以单弦为主,吸收其他曲种发展而成。曲剧造句1河南曲剧是一门综合烂漫如何造句烂漫拼音注音lanman烂漫解释意思()颜色鲜明而美丽山花。()坦率自然,毫不做作天真。也作烂熳烂缦。烂漫造句1那时一个天真烂漫的时代。2我想那时的我是多么的天真烂漫啊!3金星主管用言归正传造句不过,言归正传,换位思考,物不平则鸣。刚才大家闲聊了半天,现在言归正传吧。好了,前面说了一大堆过去的往事,现在言归正传着眼未来。好了我们言归正传,今天我要讲的是如何说地道的美语?我落伍的解释及造句落伍注音luowu意思()掉队他不愿,一脚高一脚低地紧跟着走。()比喻人或事物跟不上时代有了电灯,煤油灯就显得了。落伍造句1跑了两英里之后还没有一个人落伍。2在革命急速发展的时候,旁逸斜出造句旁逸斜出是指树枝从树干旁边伸出。你知道用旁逸斜出怎么造句吗?以下是小编为大家带来的用旁逸斜出造句,希望能帮到大家!用旁逸斜出造句1。这棵腊梅的枝条旁逸斜出,伸进了我家院子。2。低地
幸福的歌教案一教学内容演唱彝家娃娃真幸福聆听快乐的罗嗦动用打击乐器为歌曲伴奏二教学目标1学生能够用轻巧富有弹性的声音演唱歌曲彝家娃娃真幸福,初步了解彝族的风土人情,对少数民族音乐产生兴趣。2学教育要让学生感觉幸福idfontzoomstylewordbreakbreakallWidthfixed教育要让学生感觉幸福有这样一所学校,学生可以选择上课或者不上课,也没有沉重的书包繁缛的课业,孩子幸福是什么教学反思a这是一篇童话,讲的是三个牧童在智慧孩子的引导下经过劳动实践弄懂了幸福的真正含义幸福是要靠劳动,要靠很好地尽自身的义务,做出对人们有益的事情。因为这是一篇略读课文,所以我把教学重点语文教学的板书艺术完成教学过程,最终达到教学目的,是教师教案由制定到实施的有效体现。好的板书,能给人以鲜明突出的印象,给人以艺术美感,有助于激发学生的学习积极性,有助于培养学生的逻辑思维能力和想象力板书在语文教学中的应用板书是教师进行教学活动的重要手段之一,是课堂教学的眼睛,更是教师在教学过程中的一种艺术创造。板书当与否,直接影响课堂的教学效果。为使板书艺术更好地应用于教学,笔者在此就板书艺术的作火烧云教学反思火烧云是一篇写景的文章,描写的是晚饭过后,火烧云从上来到下去的过程中,颜色和形状的变化,表现了作者热爱大自然热爱生活的思想感情。本节课我从以下几个方面进行教学(一)运用多媒体视频,教学反思优质课几大通病很多课,都有这种倾向。文本研究不透,教案设计不精,其实,都是学力不济惹的祸。二照本宣科,缺乏创见。这一现象实际上是上一现象的继续,但比上一现象更为普遍,注释怎么讲,我就怎么讲。教参一堂民事起诉状的教学反思班长自告奋勇,头头是道地进行了陈述。)师刚才几位同学表现都挺不错,下面我们给予热烈的掌声。刚才大家都看了,都听了,谁对谁错也一目了然,那么面对李某的无理取闹,刘某该怎么办呢?(大家小雨沙沙教学反思在教学过程中,唐老师采用了从听觉视觉入手的教学方法,利用媒体展现一幅描绘春天美丽景色的图片,以此创设意境,并引导学生通过观察思考,用声音模仿出春天和煦的微风,将学生的声音训练自然地葡萄沟教学后记葡萄沟一文主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。本课重点围绕葡萄沟真是个好地方而展开,使学生通过理解语言文字,对那里产生喜可爱的小蜜蜂教学随笔语文课程标准指出学生是语文学习的主人。怎样才能让学生成为真正的主人呢?我在教学中作了一些探索。下面以可爱的小蜜蜂为例,谈谈我的做法和看法。一让学生自己设计问题在整体感知全文后,请学