在这节课中我设计了这样两个品味的环节。
　　一是让学生速读课文，初步感知课文内容，并以＂读了 ，我知道了 。＂的句式讲述你所知道的内容。并给学生作了示例：读了第一段，我知道了大雁通常是在三月飞回来的。
　　二是让学生小组讨论，品味语言，揣摩作者的思想感情。同样给学生一个固定的句式：＂读了 ，我感受到了 。＂和上一个环节一样，给学生一个示例：读＂一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的＂雾霭时，春天就来到了。＂在对比中，我感受到大雁是春天真正的使者，在作者心中，大雁与人类一样具有灵性。
　　同时还设计了一个仿写的环节，给学生一个句子：＂一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。＂先让学生对句子进行分析，找到特点，然后进行仿写练习。许多学生都写出了较好的句子。
　　例如：一根白发说明不了岁月的苍老，但当银发占据全部的黑发时，人就老了。
　　一只青蛙的来临说明不了夏天的到来，但当一阵蛙鸣冲破了六月的暖和的细雨时，夏天就来到了。
　　一滴雨点的掉落说明不了暴风雨的来临，但当狂风雷电冲破那乌云密布的昏暗时，暴风雨就来到了。
　　一片儿雪花的来临说明不了冬天的到来，但当一场狂风暴雪击破了腊月的寒气时，冬天就来到了。
　　一棵小草的萌发说明不了春天的到来，但当大地披上绿纱时，春天就来到了。
　　这一节课使我又一次深刻的意识到只有充分的发挥学生的主体能动作用，课堂才能够活起来。这样的课学生喜欢上，语文中的听说读写练习也达到了预期的目标。

语文A版数字歌教学设计范文一课文说明这是一首有关数字的儿歌，全文共三句话。第一句第二句，用数字列出学生喜爱的游戏第三句话写出学生们的团结友爱。二教学目标1认识9个生字。会写4个字。认识2个笔画横竖。了解笔顺人教版小学五年级上册难忘的一课教学设计教学目的理解课文内容，感受台湾人民热爱祖国的思想感情。学习在叙事中表达思想感情的方法。学会本课生字新词。摘抄自己认为好的词句。有感情地朗读课文。教学重点理解文中三次出现我是中国人，关于自己去吧教学设计的范文教学内容第一册语文第十一课教学目标1培养学生从小树立自己能做的事自己做的思想，学会生活的本领。2理解课文内容，有感情地朗读课文。教学重点理解课文，培养学生养成自己能做的事自己做的良小学一年级语文四个太阳教学设计设计理念本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以读的训练为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。学习目标1认识挂街等13个生字爬天都峰教学设计（精选3篇）引导语作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的爬天都葡萄沟教师教学设计一教学要求1学会本课6个生字，理解茂密喜爱好客五光十色等词语。能用好客五光十色造句。2背诵第2自然段。3学习分层次介绍葡萄沟的方法。4学习课文，使学生知道葡萄沟是个好地方。激发学生我为老师做件事（教师节）我为老师做件事（教师节）活动目标l了解教师节的来历。2了解不同岗位的教师及老师这一称呼的特定含义。3了解教师的基本职责。4培养幼儿对教师的感情。活动准备l彩笔绘画纸2橡皮泥3录音机小组决定（中班社会）社会技能训练活动设计小组决定活动目标1通过做游戏使幼儿明白为什么要进行小组决定，学习商量和接受少数服从多数。2萌发合作意识，初步培养合作能力。3通过谈话使幼儿明白在自己身边有许多人幼儿园教师教学反思作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园教师教学反思，仅供参考，欢迎大课文女娲造人教师教学设计教学目标复述故事，了解神话的特点。理解文章的联想与想象的写作手法。感受人类诞生的喜悦之情。教学重点复述故事，理解文章的联想与想象的写作手法。感受人类诞生的喜悦之情。教学难点理解文中小学英语教师课后教学反思范文自从10月11号在宏村学校实习以来，我一直是以听课为主。一方面听指导老师的课，汲取老师丰富的教学经验，教学方法以及如何较好地组织课堂。另一方面深入了解中学生的特点，为下一阶段真正接