教学内容：第一册语文第十一课
　　教学目标：
　　1、培养学生从小树立＂自己能做的事自己做＂的思想，学会生活的＂本领。
　　2、理解课文内容，有感情地朗读课文。
　　教学重点：
　　理解课文，培养学生养成＂自己能做的事自己做＂的良好习惯。
　　教学资源：生字卡、教学挂图、课件、道具
　　教学课时：第二课时
　　教学过程：
　　一、创设情境，导入新课（做生字卡游戏）
　　二、探究新知，自主合作
　　1、老师范读课文，让学生边听边想：有谁知道课文中出现了哪几种小动物？
　　2、出示挂图学习第一节，在学习过程中，指导朗读。
　　3、出示课件学习课文第二、第三节。
　　让学生通过看课件画面、自主交流，回答老师提出的相关问题。
　　4、指导朗读。
　　5、游戏活动。
　　三、拓展思维，强化训练
　　让学生说一说：1、小猴学会了_____________。
　　2、小鸭学会了_____________。
　　3、小鹰学会了_____________。
　　4、我学会了_______________。
　　四、课堂总结，反思提升
　　1、总结该节课同学们的学习情况。
　　2、提出课后的学习任务。
　　附板书：
　　自己去吧
　　小猴：想吃果子——学会了爬树。
　　小鸭：想洗澡——学会了游泳。
　　小鹰：想看山那边——学会了飞翔。

七年级生物上册环境对生物的影响教学反思范文环境对生物的影响生物对环境的适应和生物与环境之间的相互关系在教学过程中同学们往往会有所混淆，所以在教学过程中是关键点。本课中通过让学生提前采集鼠妇并观察其生活的环境特点，为探究实验一年级音乐小青蛙教学反思音乐游戏活动小青蛙，旨在通过活动，让孩子们感受青蛙的本领，它们会跳会呱呱地唱歌会捉害虫会游泳等。青蛙是我们人类的好朋友，我们应该保护它们。小青蛙这首歌曲活泼轻快，歌词朗朗上口。我以积极关注学生展示中的每一个细节教学反思随着我们学校的课堂改革越来越深入，课堂也就越来越开放，学生的展示越来越多，老师的讲授越来越少，怎样讲？讲什么？记得李校长在例会上说，我们讲什么呢？不是讲重点，也不是讲难点，而是讲学桔梗谣音乐课的教学反思一教师教学方面我这节课在导人方面很吸引同学的注意力，用朝鲜族语言演唱了桔梗谣并扮演了朝鲜族舞蹈的基本步伐，让同学仔细的观察舞步的规律，引出三拍子的特点，并教授同学三拍子的指挥手势，光明行音乐教学反思范文教学反思是教师进步的阶梯，是教师进步的重要途径。通过教学反思能够不断地，逐渐地提高教师自我的教学监控能力，提升教师的专业素质，综合水平等。快一起来阅读光明行音乐教学反思吧一学情把握和时间赛跑教学反思范文教学时，我抓住重点部分作者从爸爸的一席话和生活体验中认识到时间的宝贵，这一部分来进行教学。在学生读课文后，引导学生把难以理解的词句提出来共同探讨。所有时间里的事物，都永远不会回来了自己的教育教学行为是否对学生有伤害教学反思班级中有一位男学生数学成绩是倒数的，平时又特别调皮，经常上课不认真听讲。一天下课他拿着作业本到我面前，小心翼翼地问韩老师，这道题怎么做？我接过本子，一看，见是我早上课堂里刚刚讲完的杂寨沟教学设计范文设计理念九寨沟以生动的笔触，饱蘸着对祖国大好河山的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙蔚为壮观的自然景观。课文层次清楚语言优美感情深厚，给人一种美的愉悦。我运用多媒体课件配解说词做小赤壁之战第二课时一些教学设计范文一教学目标（一）知识目标1学会本课生字，掌握率领相持计策失信眺望波浪滔天自不量力调兵遣将丢盔弃甲等词语的意思。2理解课文内容，懂得东吴获胜的原因在于知己知彼，利用天时地利，扬长避短海天骄子公开课教案教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课15个生字，绿线中的6个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3通过语言文字的训练，感受柏耀平刻苦学习勇于实践，成为海天骄子的历程，学海天骄子教学反思钱学森海天骄子这一类文章的语言不够优美，含蕴也不够深邃，总无法引起我的重视。备课过程中，自己没有花费太多的精力，更没有太多的花招去吸引学生，往往把更多的自主权给了学生。但是，每每如