疯狂的近义词/同义词/反义词如下：
　　近义词：狂妄 猖獗 嚣张
　　同义词：跋扈 放肆 猖狂
　　反义词：冷静 沉稳 理智
　　疯狂在汉语词典的解释：
　　1. 发疯。
　　 清和邦额《夜谭随录•额都司》：「诸姊妹或述其疯狂之态，羞赧无以自容。」
　　 巴金《关于<春天里的秋天>》：「这位疯狂的少女的故事折磨着我的心。」
　　 王西彦《古屋》第五部五：「他疯狂一般的奔走呼喊。」
　　2. 比喻猖狂。杜鹏程《保卫延安》第一章一：「敌人飞机在河对岸疯狂地俯冲、扫射。」
　　 柳青《铜墙铁壁》第七章：「趁敌人疯狂前进的机会，狠狠消灭他们一大股。」
　　 魏巍《谁是最可爱的人·汉江南岸的日日夜夜》：「他们的攻击，可以说是不疯狂的吗?」
　　3. 形容狂热到极点。
　　 李广田《活在谎话里的人们》：「他从那个多森林与野兽的边陲上带来了一个坚实粗硕的身躯，还有一口奇奇怪怪的语音，把两个老人喜得疯狂起来。」
　　4. 指使狂热起来。
　　 沈从文《大小阮》：「‘五四’运动来了，疯狂了全国年青人。」
　　用疯狂造句
　　一、今天，天气炎热，太阳公公疯狂地照射大地，烈日下街上行人少了很多，大树上知了拼命地叫着。
　　二、假如良好的判断力不能驾驭科学，那么科学就是一种疯狂。
　　三、夏雨合着雷电的交响乐.旋转飞舞.疯狂地飞扬荡动.它尽情的表演一番后.终于疲累了.突然静止下来.收敛了它的威势。
　　四、一会儿，大雨越来越疯狂，黑沉沉的天就像要崩塌下来。狂风追着暴雨，暴雨赶着狂风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往房子上抽打。
　　五、害怕来自独立，坚强来自独立，疯狂与惊险依然来自独立。独立，使初中生活更加丰富多彩。
　　六、只见司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。
　　七、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。
　　八、大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来……风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。雨，像天庭飘下来的千万条银丝。
　　九、疯狂的事情经历一次就好，比如翻越千山万水的去看望一个人。
　　十、大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。

全神贯注教学反思三篇篇一全神贯注教学反思略读就是要培养学生的独立阅读能力，训练和帮助学生掌握一定的学习方法，能够让学生爱读书并且会读书，培养他们主动探究的意识和能力，这是标的要求也是新程编者的意图。所有多重的教学反思范文本课教学让学生亲身感受到物体都有重量，有的物体重一些，有的物体轻一些，使学生对看不到，听不见的重量能够用手或身体其他的部位的感觉而感受到，体验并比较什么重，什么轻，进一步对1千克所多边形的面积说课稿多边形的面积说课稿一说教材1教材分析组合图形的面积是小学数学人教版第九册第五单元的内容。教材把这一内容安排在平行四边形三角形和梯形面积计算之后学习，让学生知道在进行组合图形面积计算数学教学工作反思范文数学课堂的和谐构建是以和谐的师生关系为基础的。在日常教学中，人们皆积极投身课改的学习探索和实践。但是，不少人只把注意力放在了教学形式教学手段的探索创新上，而忽视了与学生的情感交流，数学公倍数和最小公倍数说课稿本节课需要完成的教学目标有1使学生在具体的操作活动中，认识公倍数和最小公倍数，会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公倍数。2使学生学会用列举的方法找到10以内两个数的公倍数和最正方体和长方体大班数学教案教材分析纲要中将科学领域的目标之一定位为能从生活和游戏中获得有关物体形状数量等方面的感性经验，并尝试运用已有的知识经验及数学方法解决日常生活和游戏中某些简单的问题，体验数学的重要与关于北京版六年级数学上册分数除法的说课稿第一单元的教学也基本上完成了。回顾分数乘法这一单元的教学，在备课时一直被如何处理分数乘法意义困惑。后来一想，如果从数学应用的角度来看，学生只要能从具体的实际问题中判断两个数据之间存小数的初步认识人教版小学数学三年级下册说课稿一联系实际说教材小数的初步认识是三年级下册第十一单元的内容。本节课是学生在初步认识了分数的基础上进行教学的。在这里，学生第一次接触小数，学好这部分内容，能为以后系统的学习小数的知识人的生殖和发育第三节人体概述一教学目标知识性目标1通过阅读观察讨论和总结，描述组成人体的主要器官系统。2举例说出人体各系统的主要功能。技能目标1亲自动手实验，总结骨的成分与骨的特性之间的关系，从4。3第3节群落的结构第3节群落的结构一教学目标1。识别群落，说出群落水平上研究的问题。2。描述群落的结构特征。3。尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。二教学重点和难点1。教学重点群落的结构特征。2。基因的结构一教学目标（一）知识目标1。区别原核细胞和真核细胞在基因结构上的不同。2。简述人类基因组研究的内容。（二）技能目标1。运用分析比较的方法学习原核细胞和真核细胞的基因结构。2。尝试独