（全国第五届青年教师阅读教学观摩活动 山东 于艳）
　　片段一：
　　在充分初读课文，扫清生字新词障碍之后，
　　师：你在秋雨里都看到什么了？
　　生：我在秋雨里看到了许多小动物。
　　生：我看到了好吃的水果。
　　生：我看到了漂亮的颜色。
　　师：你是从哪儿读懂有漂亮的颜色的？
　　生：第二自然段。
　　师：请你默读第二自然段，边读边想：秋天的雨把各种颜色给谁啦？还可以拿起笔，划划表示颜色的词。
　　学生默读思考后，交流：秋天的雨把颜色给了谁？
　　师：请小朋友们把喜欢的句子美美地读一遍。
　　（教会学生欣赏优美的语言，这就是积累的起步。）
　　学生自由读，指名读，读得很美。
　　在读到＂你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。＂时，教师出示句子。并让学生比较，如果没有＂扇哪扇哪＂可不可以？
　　生：扇子摆在那里，是扇不走炎热的。只有扇哪扇哪，扇动起来，才能扇走炎热。
　　师：扇哪扇哪，让我们仿佛看到银杏叶好像……
　　生：好像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
　　同样让学生在比较中，感受＂飘哇飘哇＂带来的语言表达效果。
　　（教会学生品味语言，积累丰富的语言表达形式。）
　　片段二：
　　教学第四自然段。
　　师：要把这么美的话演出来，怎么办？
　　生：背下来、把课文的句子读熟。
　　师：选自己喜欢的角色，读一读，他们都在干什么。
　　生选择自己喜欢的角色，如小喜鹊，小松鼠……
　　师示范表演：（对着一只＂小喜鹊＂）小喜鹊，你好，冬天快要到了，你在干什么呢？
　　生：我在衔树枝造房子呢！
　　师：小松鼠，你好，冬天快要到了，你在忙什么呀？
　　生：我在找松果，把它们藏在洞里，冬天可以吃。
　　……
　　（让学生在角色表演中享受阅读的快乐。）
　　师：你看到了一个怎样的秋天？
　　生：我看到了一个五彩缤纷的秋天。
　　生：我看到了一个欢乐的秋天。
　　生：我看到了一个忙碌的秋天。
　　师：想不想把这么美的秋天留在脑海中？用自己喜欢的方式，读读、背背。
　　（因为快乐，学生很愿意背诵积累，效果很好。）
　　（bs178.com 友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）此文转载于

秘书工作有关花的180个成语百花齐放，百家争鸣比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论百花争妍妍美艳。形容繁华盛开，生气勃勃的景象百花争艳各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵步步生莲花莲花荷花。形容女子步态轻秘书工作有关酒的119个成语杯酒解怨解消除，排解怨怨恨，怨仇。指饮酒言欢，消解仇怨斗酒只鸡一斗酒一只鸡，指简便酒食。以鸡和酒祭奠亡友好酒贪杯指喜欢喝酒金谷酒数指宴会上罚酒三杯的常例酒病花愁指因贪恋酒色而引起的秘书工作有关路的118个成语半路出家半路半途，中途，指成年以后出家离家当和尚或尼姑。指成年后才去做和尚或尼姑。比喻中途改业，不是科班出身急不择路急得来不及选择道路地乱跑，形容非常紧迫进退无路指前进后退均无路可秘书工作有关船的36个成语看风使船比喻跟着时势转变方向，随机应变看风驶船指随机应变，见机行事船到江心补漏迟船到江心才补漏洞。比喻补救不及时，对事情毫无帮助。船多不碍路比喻各走各的路，彼此不妨碍。河水不洗船比秘书工作有关桥的12个成语过桥抽板比喻目的达到后，就把帮助过自己的人一脚踢开。过河拆桥自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。桥归桥，路归路比喻互不相干的事应该严格区分开来。修桥拾叶者言阅读答案导语每年秋天，人们到香山去，无不志在红叶。以下是小编为大家分享的拾叶者言阅读答案，欢迎借鉴！拾叶者言银杏树，在南方很多，到了太寒冷的北方，就比较罕见了。这种树，又名公孙树，那意思是焚驴志阅读及答案岁己末，河朔大旱，远迩焦然无主赖。镇阳帅自言忧农，督下祈雨甚急。厌禳小数，靡不为之，竟无验。既久，怪诬之说兴。适民家有产白驴者，或指曰此旱之由也。云方兴，驴辄仰号之，云辄散不留。是和子由四首阅读附答案和子由四首送春苏轼梦里青春可得追？欲将诗句绊余晖。酒阑病客惟思睡，蜜熟黄蜂亦懒飞。芍药樱桃俱扫地，鬓丝禅榻两忘机。凭君借取法界观，一洗人间万事非。注法界观佛教华严宗主张的证入法界的听角思归阅读答案及赏析听角思归顾况故园黄叶满青苔，梦破城头晓角哀。此夜断肠人不见，起行残月影徘徊。注释故园故乡。梦破梦醒。晓角拂晓的号角声。1从题目看，这首诗抒写了思归之情，然而全诗没有出现一个思归的字给燕子留个门阅读答案给燕子留个门主要描写了一个七十年代乡村村庄里的人与动物给燕子留个门人与事物人与人之间的一利稳定关系，揭示了是谁保持这种稳定的关系，是什么为村庄里最核心的东西，也展现了当时一代人生活明史罗伦传阅读训练及参考答案罗伦注，字彝正，吉安永丰人。家贫樵牧，挟书诵不辍。及为诸生，志圣贤学，尝曰举业非能坏人，人自坏之耳。知府张瑄悯其贫，周之粟，谢不受。居父母丧，逾大祥，始食盐酪。成化二年，廷试，对策