一、活动目标
　　1、喜欢唱歌、表演
　　2、愿意和同伴分角色来表现歌曲
　　二、重点与难点
　　重点是引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜欢参加表演。
　　难点是幼儿在理解歌词的基础上要分角色来扮演大灰狼、小兔子、兔妈妈,并且尝试用不同的表演来表现歌曲。
　　三、材料及环境创设
　　1、＂小兔子乖乖＂的录音磁带
　　2、小兔子、兔妈妈、大灰狼的头饰
　　3、小房子一座
　　四、设计思路
　　小班幼儿的歌曲大多是具有表演性的,在边唱边表演中幼儿展现的是个体的表演。随着年龄的逐步增长,他们对一些歌曲之中所表现的故事情节有了一定的理解,让幼儿在和同伴分角色的基础上表现角色,能提高幼儿的表演兴趣,提高幼儿的表现力。
　　五、活动流程
　　欣赏——创造——表现
　　1、欣赏
　　教师可按排多种途径提供幼儿欣赏作品,如图书、音乐欣赏、看教师表演。其中在指导音乐欣赏时,尤其是要让幼儿在理解歌词的基础上熟悉旋律。
　　2、创造
　　让幼儿在角落活动中尝试分角色来表演歌曲。
　　说明：小班幼儿较善于独自一个人的表演,要尝试分角色表演需要教师共同参与他们的角落活动,也需要教师提供如头饰、小房子等道具,帮助幼儿理解歌曲。同时,教师还需要在
　　活动中不断地点评幼儿的表演,使他们彼此之间更默契,使他们的表演更精彩：如：点评幼儿能按角色的变换唱准歌词；点评小兔妈妈的声音真好听,像妈妈的声音；大灰狼的样子真可怕……
　　这一创造活动可在角落活动中按排二周左右,引导每一位幼儿都来尝试与同伴合作,都要尝试表演。
　　3、表现
　　（1）教师可利用每一次角落活动的讲评,作为幼儿表现的舞台,让参与表演的孩子有表现的机会,让没有参与表演的孩子有欣赏的机会。
　　（2）利用集体活动让幼儿共同尝试分组分配角色参与表演,这样教师也可以在这一时间里给予孩子一些共性问题的指导：如根据情节根据歌词用不同的声音刻画不同的形象,如激发幼儿都用不同的动作表现各自的形象。
　　（3）教师即兴表现歌词,利用孩子们中间的＂闪光点＂分角色表现歌曲,让幼儿进一步体会,激发再尝试的欲望。

詹天佑语文教学反思教学完了詹天佑的第二课时，我总体的感觉还不错。课堂气氛较活跃，学生学习的兴致始终保持不灭。学生的这种表现是在逐步分析理解詹天佑这个人物的品质的过程中显露的越来越明显和高涨。在课堂上对自身语文教学的反思范文我85年参加中学语文教学工作，当小学教师的妈妈向我提出忠告做教师的只有上好课，才能受到学生的欢迎。于是刚参加工作的那几年，我认真阅读众多的语文专业报刊杂志，吮吸知识的营养努力回忆从商是一位数的笔算除法教学反思范文商是一位数的笔算除法是在学生学习了除法是一位数的笔算除法的基础上进行教学的，关键是让学生学会试商的方法，并能根据实际情况准确的调商。由于这是一节计算课，在运用先学后教教学模式时，易Didyoubreakyourtoy？教学反思新标准英语一年级起点第七册第七模块第一单元Didyoubreakyourtoy？这一课。主要内容是让学生掌握过去时态中的一般疑问句及肯定否定回答。以课文为例，了解过去时态中的一般疑咏柳教学反思范文咏柳是唐代诗人贺知章在回乡途中，看到柳树后突发感想所创作的一首诗。下面是小编收集整理的咏柳教学反思，欢迎阅读参考！咏柳教学反思1上周我和孩子们一起学习了这册书的第一首古诗咏柳，通过咏柳教学反思范文历来古诗的教学，有许多老师在探究。现代人学古诗，讲古诗，理解古诗，体会诗人的情感，实在不是一件容易的事。要想把古诗课上得生动学生轻松理解诗意更不是一件容易的事。教学开始，我板书课题蓝色的树叶教学反思蓝色的树叶是二年级上册的一篇课文。这篇课文讲的是一节美术课上，李丽向林园园借绿铅笔，林园园没有借的一件事。下面是小编收集整理的蓝色的树叶教学反思，欢迎阅读参考！蓝色的树叶教学反思1咏柳教学反思教师在进行咏柳的教学之后，需要写好反思，那么反思的内容应该怎么写呢？下面是小编分享给大家的咏柳教学反思，欢迎阅读。咏柳教学反思（一）咏柳是唐朝诗人贺知章所作，写的是初春二月的柳树。长方形和正方形周长的计算的教学反思一引导同学借助已有的图形周长的意义，理解掌握周长的计算方法。图形周长的意义是同学已有的认知基础，更是长方形正方形周长计算方法的核心，只有抓住这个核心，引导同学从周长意义动身，去反思这条小鱼在乎教学反思范文在本节课开始导入时，我以学生提问的形式，这样的导入自然而又新奇，使学生想学而又乐学。另外，本节课利用默读课文，想一想，文中哪些地方给你留下了深刻的印象，在这些语句下面画上线，再说说课文一夜的工作教学反思范文篇一课文一夜的工作教学反思范文一夜的工作这篇课文主要写的是我国著名作家何其芳同志亲眼目睹周恩来总理一夜工作的情况和由此产生的感想，字里行间都流露着对总理工作劳苦生活简朴的敬佩之意，