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幼儿教育随笔体验成功ampnbsp收获快乐

  幼儿教育随笔:体验成功 收获快乐
  自从我们的种植园地活动开展以来,每天到种植园地去,成了孩子们的必修课程。在孩子们的悉心照顾下,我们班的生菜丰收了!
  在采摘生菜的时候,孩子们真像照顾自己的宝宝一样,一个个小心翼翼,一边挑选着最大的叶子采摘,一边不停地嘱咐身边的小伙伴:"小心点儿,别踩着生菜!""唉,别把小的叶子碰下来!"
  在孩子们的辛勤劳动下,很快就摘了满满的一盆生菜叶!看着自己的劳动成果,孩子们高兴地欢呼着!是啊,孩子们从自己播种、到种子发芽、开花、结果,留下了多少辛勤的汗水!
  "老师,你不是说伙房的叔叔今天中午要给我们做生菜吃吗!"琪琪问我。呵,小家伙还真记得!伙房的郭叔叔说,等我们班生菜丰收的时候,他要给我们做蒜蓉生菜!
  我和孩子们一起抬着一盆生菜,向伙房走去。还没到伙房门口,孩子们就嚷了起来:"叔叔!叔叔!我们班的生菜丰收了!"小郭叔叔迎了出来:"呦,苗苗班的生菜长得可真好啊,来,赶紧把生菜洗干净,叔叔今天给你们做蒜蓉生菜吃!"孩子们高兴极了,在伙房叔叔的号召下,孩子们开始洗起了生菜。一会儿功夫,孩子们就洗完了,兴奋地对伙房的师傅说:"叔叔,我们洗好了,你赶快做蒜蓉生菜吧!"没想到,小郭叔叔看了看孩子们洗的生菜说:"小朋友,生菜洗得不干净,你们看,这叶子里面的褶皱里还有泥呢!"孩子们一看,可不是吗?原来孩子们只是把生菜的叶子放在水中摆了摆,根本没注意到生菜叶子的褶皱里还有泥土。于是,在叔叔的教导下,孩子们有重新洗起了生菜。琪琪一边洗一边说:"原来洗菜也这么辛苦。"听了琪琪的话,我对孩子们说:"小朋友,你们每天吃的蔬菜都是叔叔这样一棵棵洗干净的,叔叔的工作多辛苦啊,可咱们有的小朋友在进餐的时候还浪费饭菜,你们说,这么做对吗?""不对!"孩子们异口同声地说。"老师,我再也不剩饭菜了。"平时吃饭经常剩饭的邦邦小声地说。
  在孩子们的努力下,生菜终于洗完了!叔叔将生菜端到了伙房,孩子们兴奋地跟在叔叔身边。只见郭叔叔在锅里放上了油,等油热了以后,将蒜泥放进了锅里,只听"吱啦"一声,随着蒜泥变成微黄的瞬间,一阵扑鼻的蒜香拥进孩子们的鼻孔里。"哇,好香啊!"孩子们高兴地叫着。
  郭叔叔将生菜放进了锅里,几下翻炒,蒜蓉生菜出了锅!
  端着蒜蓉生菜走向餐厅的时候,孩子们兴奋极了!一个劲儿地嚷着:"吃蒜蓉生菜喽!我们自己种的生菜!"
  看着孩子们高兴的样子,我也被他们成功的喜悦感染着!是啊,孩子们通过自己的辛勤努力,收获的不仅仅是绿绿的生菜,更多的是成功的喜悦!孩子们,老师祝愿你们在成长的道路中,就像今天一样,有更大、更多的收获!加油!我的孩子们!

幼儿园小班学穿衣教案本班幼儿刚入园不久,幼儿的家庭比较好,都有专人照顾。因此许多幼儿在家里什么事都不会做,一些自己的事都是爷爷奶奶及父母做好。吃饭家人追着喂,衣服帮着穿,来园也是背着或抱着来。接下来是小班美术妈妈的项链教案活动目标1学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。2在粘贴时,能将各种颜色间隔开来。正确使用浆糊。3将做好的项链送给妈妈,培养幼儿爱妈妈的情感。指导要点1活动重点是幼儿学习将长条形蜡语文养花教案设计教学要求1理解课文内容体会作者从养花中得到的乐趣,从而感受生活的美好,培养热爱生活的思想感情。2解作者是怎样把养花的乐趣写具体的。3练习有感情的朗读课文。教学重难点1解课文思想内容投掷的优秀教案一设计思路教学过程必需紧密联系同学的生活实际,使他们切实感受到自身的价值和需要,使同学对所学内容兴趣盎然,从而乐于探究尝试。基于以上认识,我把投掷小垒球设计成空中彩带主题式模拟活动初二物理惯性教案教学目标知识目标1。知道惯性现象,知道任何物体在任何状态下都有惯性。2。会解释简单的惯性现象能力目标1。通过解释生活中的惯性现象,培养学生应用知识解决实际问题的能力。2。通过运用惯小学田径社团活动教案很多学校都有田径社团,通过田径社团活动,大家可以参与其中,锻炼身体。以下是小编精心准备的小学田径社团活动教案,大家可以参考以下内容哦!一学生参与体育社团活动的动机分析中学生对体育的书法的活动教案书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。有关教案内容,欢迎大家一起来借鉴一下!教学目标1指导学生认清本课生字的间架结构字形规律2指导学生认识左一年级荷叶圆圆教案一年级课文荷叶圆圆是一篇轻快活泼的散文诗,教案设计对于教师们来说是非常重要的,下面是一年级荷叶圆圆教案,希望对你们有帮助。教学目标1感知课文内容,指导学生正确流利有感情地朗读课文,课文荷叶圆圆第二课时教案教材分析荷叶圆圆是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第课。本组课文是以快乐的夏天为专题组织材料的,内容十分丰富。学生可以在本组教材学习过程中,体会夏天的美好,感受夏儿童诗两首优秀教案教学目标1借助拼音读准本课出现的生字丫,读读记记花苞柔软柳絮喧闹梳妆虎牙水墨画等词语。2有感情地朗读课文。3通过朗读课文,感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点闪光的金子优秀教案设计范文一教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课生字,理解由生字组成的词语。会用已经造句。3学习徐虎用自己掌握的本领,全心全意为人民服务的好思想。二教学重点学习生字和新词用已经造句
只有一个地球第1课时教学设计范文教学目标初读课文,理清文脉,了解地球的有关知识,明白保护地球的原因及做法。随文学词,掌握裹着渺小等9个词语,了解汉语言的丰富。在初步运用中感悟说明性文字,掌握规范化的语言。教学准备矛和盾的集合教案教学目标1认识矛盾等6个生字。会写矛盾等14个字。能正确读写集合招架等16个词语。2正确流利有感情地朗读课文摘抄课文中你认为用得好的词语。3继续学习默读课文,理解课文内容,学习发明矛和盾的集合教案第一课时一揭示课题出示课题矛和盾的集合。同学齐读。你知道什么是矛?什么是盾吗?质疑读了课题之后,你还想问什么问题呢?引导同学提出问题。如矛和盾为什么要结合呢?又是怎么结合的呢?结果囫囵的解释与造句注音hulun意思()完整整个儿。造句1家遥不可及,在一个很远的地方,把我送回去的一切都囫囵吞下,无知而快乐,永远不会满足。2他们成功的关键是严格自律,坚持做到每次只关注一个战略性锲而不舍的典故及造句锲而不舍qirbsh释义锲雕刻舍停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。语出荀子劝学锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂。正音锲不能读作q而不能读作r。辨形锲不能写作契。近义坚持不懈坚幼儿教师树叶妈妈的孩子教学反思我组织的这次教学活动树叶妈妈和孩子主要是让幼儿在活动中能区别黄色和绿色,并在游戏中体验妈妈和孩子的亲情,教学设计是以树叶妈妈找孩子为线索,让幼儿跟着老师一起,为树叶妈妈找到不同颜色教师如何进行个人教学反思本课全由学生主体的活动贯穿着探索感受体验联想表现评价各个环节。探索课前与学生交流,寻找能滚动的东西带入课堂。体现出自然和生活是第一课堂。创作表现来源于生活。感受在滚动玩耍时,看摸闻高校教师如何进行教学反思教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象,并在此基础上进行全面深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展海上日出教师教学反思由于海上日出这篇科文是新学期的第一篇课文,彼此之间的习惯还不太熟悉,所以总觉得有好多的地方要指导要教。单说指导朗读课文,记不清花了多上时间,两节课基本上都在度,每天得早读时间也在读幼儿园小班健康活动认识各种水果的教学设计设计思路新入园的小班孩子,这一年龄段已形成与生活经验有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的盛满丰收喜悦的。最近发现我班的小朋友对水果产生了特别浓厚的兴趣,小朋友经常议论说苹果吃了幼儿园中班音乐变小手教学设计活动目标初步尝试用填词法学习歌曲,并在唱唱玩玩中进行歌曲创编,体验创编的乐趣。重点创编歌曲难点将两个字的歌词填进三个字的里面。活动过程一复习大雨小雨1蔬菜宝宝口渴了,我们一起去给它