一天中午，小朋友吃完饭后在旁边坐着玩游戏，突然传来张小朋友和李小朋友的告状声，互相说着：“老师，他打我，他打我！”就见李小朋友的小脸有些微红，隐约有些印记，张小朋友就抱着胳膊一直说着打他哪了！我有些生气，过去告诉他们：“老师说过，小朋友之间要友好相处，不能打架！你两个为什么打架？谁先动的手？”只听两个小朋友互相说着彼此，谁也不承认是自己先动手的，这时，我转而问坐他们身边的其他小朋友有没有看到是谁先动的手？两个小姑娘告诉我是张小朋友先打的李小朋友，于是，我对张小朋友说：“小朋友都看到了，是你先打人的，你是不是撒谎了？”张小朋友睁着他那懵懂的大眼睛说：“我没有撒谎！”我更加生气了：“已经有证人看到了，你还撒谎？”只见张小朋友歪着头说：“老师，什么是撒谎啊？”我的气一下全没了，原来是孩子不理解撒谎的意思啊，我给他解释说：“撒谎，就是骗人了，你打了小朋友却说没打，就是骗老师了，就代表撒谎了！”张小朋友终于低下头说：“哦，我骗人了，我打他了，我以后再也不打人了！”看着这张认错的小脸，我顿时觉得，有时，我们不论是老师还是家长，一定不能太过着急，孩子们不承认也许是没有理解你说的意思，我们一定要弄清楚原因再教育，千万不要误会了他们！

幼儿园中班小燕子教案活动目标1知道人与动物应和睦相处，有保护小动物的意识。2了解燕子的外形特征及生活习性。3感知燕子迁徙与季节的关系。4熟悉歌曲小燕子旋律，为歌曲创编动作5能唱准曲调，吐字清晰，并能大校车安全教案中班引导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面八只小鹅教案设计篇一小学三年级音乐八只小鹅教案与反思课时一课时一教学内容学唱歌曲八只小鹅。二教学目标1。初步学唱歌曲，能用轻快而有弹性的声音演唱歌曲。2。在音乐活动中，感受和体验并学唱简单的二声部搭石四年级语文教学设计学习目标1认识7个生字，会写11个生字，四年级语文上册搭石教学设计。2正确流利有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻无私奉献的精神，并从中受到感染熏陶。3学习作者仔细观察生动描写的方春夜喜雨和望湖楼醉书的教学设计设计理念1阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。2阅读教学的重点是培养学生具有感受三年级语文下册燕子专列的教学设计学习目标1。正确流利，有感情读课文，了解课文主要内容。2。感受贯穿全文的爱心，增加环保意识爱鸟的意识。学习重点通过对课文的整体把握和重点词句的理解，体会贯穿全文的爱心，增加保护环境绿色蝈蝈的教学设计模板教学目标速读课文，概述文章内容。体味文中美词佳句，试分析作用。培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。教学重点培养学生阅读文章，概述文章内容，并结合重点语句体会文章语言特色高中语文第三册第三单元教学设计参考范文第一部分单元课文简析本单元的文体是短篇小说和微型小说，广东版高中语文第三册第三单元教学设计。其中药项链微型小说两篇为基本阅读，荷花淀春之声为扩展阅读。这些文章取材广泛，风格各异。药小数加减法的计算方法教学反思范文小数加减法是四年级下册第四单元的内容。在此之前学生已经学习了整数的加减法，具有一定的生活经验和知识基础，因此教学小数加减法的意义并不困难，选取贴近学生的现实素材，利用具体情境，引导雪孩子优秀教案设计教材分析雪孩子课文描述了一场美丽的大雪过后，小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子，雪孩子给小白兔带来了快乐但是后来，为了救大火中的小白兔，雪孩子却化了。它飞到了空中，成了一朵很美很美的白幼儿园小班烹饪教案引导语人生总是离不开衣食住行，而吃亦是其重中之重，那么要怎样设计一份幼儿园小班的烹饪教案呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！活动设计背景我们班的孩子对烹饪游戏特别感兴