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稀薄的反义词近义词同义词字词解析

  稀薄的近义词/同义词/反义词如下:
  近义词:稀疏
  同义词:淡薄、稀少
  反义词:粘稠、浓重、浓厚、浓密、稠密
  稀薄在汉语词典的解释:
  稀少,淡薄;密度小,不浓厚。
   瞿秋白《<鲁迅杂感选集>序言》:「他们的都市化和摩登化更深刻了,他们和农村的联系更稀薄了。」
   郭沫若《革命春秋》小引:「我现在只能够根据着我所参加过的一部分写出,而且是根据着我的日渐稀薄下去的记忆。」如:山洞里空气稀薄,进去的人多了容易出危险。
  用稀薄造句
  (1) 他们先以无线电波使废料汽化,然后送入一个装了稀薄电浆的磁瓶。(2) 高山上空气稀薄,刚上去会感到呼吸困难。
  (3) 太阳升起来,江面上的雾气渐渐稀薄了。
  (4) 即使不能善待,但那依旧是恩慈,只是幻觉稀薄,即使再剧烈,仍只是烟花,留下的不过一地冰冷的尘埃。安妮宝贝
  (5) 这个光环每立方公里含有约20颗尘埃微粒,结构非常稀薄,站在光环内部都看不见它本身。
  (6) 高原上的空气很稀薄。
  (7) 除了寒冷而稀薄的空气,登山者还要防备因为缺氧而导致的高山病。
  (8) 人与人之间的缘分本就稀薄寡淡,像是一本书中提到过的——旅途中遇到的人,多是清尘浊水,后会无期。尾鱼
  (9) 透过明净的、稀薄的空气,一轮太阳高悬在皮埃尔的左后方,明晃晃地照耀着面前像圆剧场一般隆起的广阔的战地全貌。
  (10) 临床主要以大量稀薄粘液性白带或不规则阴道流血为首发症状。

中班科学公开课科学不一样的路教案作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的中班科学公开课科学不一样的路教案,仅供参考,希望人音版小学四年级上册的音乐教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的人音版小学四年级上册的音乐教比例的意义和基本性质的教案设计教学目标一知识目标1使学生理解比例的意义和比例的基本性质2认识比例的各部分名称,会组成比例二能力目标1使学生学会应用比例的意义和基本性质判断两个比能否组成比例,并能正确组成比例2培初三数学圆的有关性质及直线和圆的位置关系复习教案1圆的定义到定点的距离等于定长的点的集合2点和圆的位置关系在圆内在圆上在圆外(由点和圆心的距离与圆的半径大小来确定)3弦直径孤弓形半圆同心圆等圆等孤等概念等弧一定要强调要在同圆或等关于九年级语文上册怎样学好文言文教案学习文言文,最应该下功夫的是文言字词句式等方面的知识,只有积累了一定的文言知识,才可能顺利地阅读文言文。1。重视预习,学会自学课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲第四节二氧化碳的实验室制法化学教案(1课时)一。知识教学点二氧化碳的实验室制法。二。重难疑点及解决办法1。重点实验室制取二氧化碳的反应原理实验装置和制取方法。2。难点从实验室制取气体的设计思路出发,学习二氧化碳的实说曹操曹操就到有何典故?问题说曹操曹操就到有何典故?为什么是曹操,而不用别人的名字?解释说曹操曹操就到意思是正在讲谁,谁就出现在你面前。典故汉献帝在李催与郭汜火拼时曾一度脱离险境,然而李郭二人合兵后继续追轻松学语文的几点尝试语文教师都有这样一个共识这么多科教学中,语文是最难出成绩的。因为语文涉及的内容极广且学生较难从中获得成功感。那么,如何抓住学生的心,让他们爱上语文,提高学习效果呢?根据多年的经验及普通中学的语文教学应重学也应重习语文学习2003年第9期肖家芸老师的本须归本一文中有这样一段话在现实中有时会存在这种现象,有的教学非常优秀的教师,他的学生在高(中)考中成绩却很一般。除却生源应试等各种不合理因素构调动真情速成美文刘勰在文心雕龙中说夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。这句话常被论者引用,足以说明感情是写作的最重要的因素,是作文的源泉和发动机,同样也是考生写好作文的根本。遇见amp8226愚见amp8226预见写作教学之我见我之遇见写作,想说爱你不容易从学生这方面来说,真正对写作感兴趣的只是少数,大多数同学把写作当成负担。有的同学甚至天真的认为提倡素质教育,减轻学习负担,不用再写烦人的作文了。平时写作
大摇大摆成语如何造句一大摇大摆成语解释走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。清吴敬梓儒林外史第五回次日早晨,大摇大摆出堂,将回子发落了。二大摇大摆成语近义词威风凛凛wifnglnln威严可畏独当一面成语经典造句一独当一面成语解释单独负责一个方面的工作。史记留侯世家而汉王之将,独韩信可属大事,当一面。二独当一面成语近义词独立自主dlzzh(国家民族或政党等)不受外来力量控制支配,自己行使主肝胆相照成语的造句1谁要在世界上遇到过一次友爱的心,体会过肝胆相照的境界,就是尝到了天上人间的欢乐。2谁在世界上遇到过友爱的心,体会过肝胆相照的境界,就是尝到了天上人间的欢乐。3李叔叔是爸爸肝胆相照搓手顿足成语的造句1,一听到小英不来参加春游了,气得我们几个搓手顿足,不知说什么好了。2,眼见着叶亦凡进入了学校,丢失墨镜的男人搓手顿足的在粉丝群之后,使劲的招手呐喊着。3,一小会的功夫就到了那人面发展学生抛接能力说课稿范文一本课的设计思想本课以以人为本,健康第一为指导思想,以新课程标准为依据,以团结协作竞争欢乐和创新为主题,以游戏练习为主线,创设多种游戏活动情境,激发学生学习兴趣。通过教师语言诱导激顾此失彼成语的造句1我们在刻苦学习的同时也要保护好自己的眼睛,不能顾此失彼。2我在做事时,总是顾此失彼。不是忘了这个,就是丢了那个。3爷爷买菜的时候,顾此失彼把菜放在那里麻烦员工来送。4市政建设要从含辛茹苦成语的造句1只有含辛茹苦,才能获得真正的欢乐。2老师含辛茹苦地教育我们,我们不能忘记恩师。3这位风烛残年的老人含辛茹苦地供五个孩子读完了大学。4秋天,像一位含辛茹苦的母亲,用辛勤的汗水成就了彬彬有礼成语反义词及造句一成语解释彬彬原意为文质兼备的样子,后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。史记太史公自序叔孙通定礼仪,则文学彬彬稍进。二成语反义词蛮横无理mnhngwl态度粗暴,不讲道理。出口伤人ch能力的真谛阅读答案能力,就是做事的本事。什么样的人最有能力?在一定意义上说,善于思考的人最有能力。为什么相似的工作条件,相当的智力状况,有的人能出类拔萃,创出骄人的业绩,有的人则工作平平,见不到特色日常生活常用的歇后语木板板钉钉说一句是一句木槌敲金钟不配木耳豆腐一锅煮黑白分明木夹里的老鼠两头受挤木匠打老婆有尺寸木匠钉钉子硬往里挤木匠丢了折尺没有分寸木匠拉大锯有来有去木匠刨木料有尺寸木匠铺里拉大锯有关水果的歇后语水果不是一种食物吗?怎么跟歇后语联系到一块啦,但是它们结合在一起就不仅仅是一种食物了,而是成为有趣形象的故事,就让小编和大家一起来学习有关水果的歇后语吧。有关樱桃的歇后语老鳖吃樱桃