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九年级英语Lessonampnbsp46ampnbspampnbspHelpampnbspPeople教案

  九年级英语lesson 46 help people教案
  teaching content:
  mastery words and expressions: save
  oral words and expressions: beard, saint nicholas, sailor, nikolaus, pole, the north pole, sleigh, reindeer, rudolph, chimney
  teaching aims:
  1. know more about the foreign festivals.
  2. learn the history of christmas.
  teaching important points:
  1. the history of christmas.
  2. the story of santa claus.
  teaching difficult points:
  the story of santa claus.
  teaching preparation: pictures
  teaching aids: audiotape, flashcards, pictures
  type of lesson: new lesson
  teaching procedure:
  step1. show some pictures of christmas to the students. let them say the main features of christmas.
  s1: we can see christmas cards, christmas tree and christmas eve.
  s2: we can get christmas presents and christmas cards on that day.
  step2.come to "think about it’.
  ask some students talk about the questions in front of the class. if they have some words that they don’t know how to say, the teacher may help them.
  christmas is very popular in cities in china. many shopping centers sell well on that day. they also send christmas presents and christmas hats on that day.
  step3. listen to the tape and answer the following question:
  1. who and christmas go together?
  2. was there really a santa claus?
  step4. read the text and answer the following questions:
  1. what does santa claus wear?
  2. where did he come from?
  step5. discuss the text in details. encourage them to ask more questions about this text.
  1. tell the old stories about santa claus.
  2. do the quick quiz.
  step6. retell the story. sum the main points of this text. retell the story in their own words, but not word by word.
  step7. come to "let’s do it".
  finish the task in groups. write down the composition in the exercise book. then change it in the group. if they find someone’s composition can’t be understood. they can ask the teacher for help.
  step8. homework
  1. finish off the exercises in activity book.
  2. go on the next reading in the student book.
  summary:
  christmas is more and more popular in china. many foreign festivals have come to china in the past years. we know more about the foreign countries. it is necessary for us students and teachers. when someone asks the story, we can tell him in details. we are very proud of it.

开天辟地说课稿范例一说教材1教材简析开天辟地是六年制小学苏教版义务教育课程标准实验教材语文第六册第四单元中的课文,讲述的是中国著名的神话传说,意在赞颂盘古无私的奉贤精神。本文一共八个自然段,处处充满正弦定理说课稿范例一教材分析本节知识是必修五第一章解三角形的第一节内容,与初中学习的三角形的边和角的基本关系有密切的联系与判定三角形的全等也有密切联系,在日常生活和工业生产中也时常有解三角形的问题,爱写诗的小螃蟹语文说课稿一说教材爱写诗的小螃蟹是上海市二期课改小学语文新教材第四册第五单元的第三篇课文,这是一篇十分有趣的童话故事,前半部分记叙了由于风海龟海浪不喜欢也不愿意读小螃蟹的诗,所以让小螃蟹伤心火烧云的语文说课稿一说教材火烧云是现代女作家萧红写的一篇写景的文章,作者向我们描绘了夕阳西下,火烧云颜色和形状的变化,文中景物美和语言美有机地融为一体,让读者充分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩。小学语文课文珍珠鸟教学实录(二)小学语文课文珍珠鸟教学实录(二)师刚才同学们都说,珍珠鸟是一种胆子很大的鸟。是这样的吗?请同学们仔细听一听这句话,你能从这句话中听出珍珠鸟的胆子吗?我把它(指鸟笼)挂在窗前。一盆吊闰土也是井底之蛙少年闰土片断教学实录一研读品文师用你最喜欢的方式读读第四段,想想闰土给我讲了哪几件事。(学生自学)生写了捕鸟捡贝壳看瓜和看跳鱼儿四件事。师你对哪件事比较感兴趣?(举手表示)师既然这么多同学对捕鸟感兴趣假如教学实录一青海李季凌课前谈话,让学生说说上课地点的异同。上课。师你们知道吗,从前,有个孩子,他有一支神奇的笔,大家想看吗?你要仔细看哦。(媒体播放视频)师马良用神笔画了牛,牛可以耕地了这节课收获在生成中穷人教学案例及反思三梨林实验小学李秀波语文课程标准指出注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑调查探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习。因此,在课堂上,我把学习的主动权还给学唯一的听众教学案例唯一的听众教学案例开实小马红春一教学目标1学会本课新字新词,理解词语的含义,会运用个别新词。2理解课文内容,了解课文中我成功的原因,体会老妇人善良尊重别人的美好心灵,知道鼓励和帮助只有一个地球教学实录之三只有一个地球教学实录之三湖南省湘潭市雨湖区风车坪学校严杏师生问好。(出示课件)师导语在浩瀚无边的宇宙中,有个美丽的星球,它是人类的家园,它是太阳和月亮的朋友,同学们,看到了吗,那是如珠妙语出真情只有一个地球教学片断如珠妙语出真情只有一个地球教学片断作者蒋晓燕出处江苏省武进市湖塘桥实验小学师我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了。同学们,我们只有一个地球,你们能根据课文的理解动笔写写保护地球
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