什么是象形文字
　　象形文字是人类社会最初产生的文字，是指纯粹利用图形来作文字使用，用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。
　　比如：雨字，，像不像天上下雨的样子呢？又比如：石字， ，就是一堆石块堆在一起。
　　还有象形文字＂日＂字就像一个圆形，中间有一点，很像人们在直视太阳时，所看到的形态。＂月＂字就像一弯月亮的形状。＂艹＂（草的本字）是两束草。＂鱼＂是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼 。＂龟＂(特别是繁体的[龟])字像一只龟的侧面形状，＂马＂字就是一匹有马鬣、有四腿的马，＂门＂(繁体的[门]更像)字就是左右两扇门的形状。
　　象形字来自于图画文字，但是图画性质减弱，象征性质增强，它是一种最原始的造字方法。它的局限性很大，因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的。
　　因此，以象形字为基础后，汉字发展成表意文字，增加了其
　　他的造字方法，例如六书中的会意、指事、形声。然而，这些新的造字方法，仍须建基在原有的象形字上，以象形字作基础，拼合、减省或增删象征性符号而成。

第三节降水和干湿地区教学目标1阅读有关图像，知道我国降水在时间上和空间上的分布特点，记住400mm800mm等降水量线的分布。2知道季风的概念特点，季风区和非季风区的分布以及我国的干湿地区。3理解季风3。2ampnbsp旅游地点和旅游线路的确定（相关素材）第三章旅游景区的规划与旅游活动设计3。2旅游地点和旅游线路的确定（相关素材）中国国家旅游线路即国家旅游线路。它是依托品牌线路连接重要旅游区（点）的旅游产品组合，不是主题类旅游产品组环境人口容量教案第三节环境人口容量教学目的1理解环境承载力与合理容量的概念，并结合我国实例，了解控制人口数量的重要意义。2了解环境人口容量估计的几种观点。教学重点环境人口容量的制约因素及其估计。教第二节ampnbsp区域地理环境对人类活动的影响第二节区域地理环境对人类活动的影响教学设计教学目的1认识区域地理环境与人类活动的关系。2认识区域地理环境对人类活动影响的发展变化，学会动态地认识人地关系。3培养读图分析区域地理环境第1节ampnbspampnbsp人类面临的主要环境问题第1节人类面临的主要环境问题本节三维目标知识与技能了解人类面临的主要的几种主要的环境问题，知道这些环境问题的成因及危害，培养学生阅读分析地理图表的能力，以及分析各种全球性环境问题的4。1ampnbspampnbsp旅游活动是人类社会发展的必然产物旅游活动是人类社会发展的必然产物课时安排1课时教学目的了解旅游活动的发展特点，以及在满足人类需要促进地区经济发展和扩大交流等方面的积极作用。理解旅游活动是人类发展的必然产物。教学重美术是人类文化的造型载体的说课稿选课内容人民美术出版社出版的七年级第15册美术教材第一课美术是人类文化的造型载体教材分析从专题研究的角度分析本课的设置体现美术课程的人文性，旨在引导学生学会从文化的角度认识美术作品奥尔夫音乐小红帽教案教学目标1学唱歌曲小红帽，并能有表情地背唱。2学习歌曲小红帽歌谱的唱名。3引导学生根据歌词创编动作进行歌表演。教学重难点1指导学生用急吸缓呼的方式，一句一换气练习清晰的咬字吐字，用正方形的定义和特征教学反思踏入教坛一年多，接触新课程也有一年多的时间，这一年多来，虽然每一节课都精心设计，但上完课后总有很多遗憾，崔我反思。正方形的定义和特征这节课的引入有两方面。第一，让学生进行接力赛，引圆柱和圆锥的认识教学反思作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家收集的圆柱和圆锥的认识教学反思，欢迎阅读与收藏绿叶教学反思3篇篇一绿叶教学反思绿叶是一首好听的合唱歌曲，该歌曲优美抒情，但是两声部唱稳唱准实属不易。我努力钻研教材，寻找简单有效地合唱教学方法。课前，我带领学生练声唱音阶，为课堂上能有更好的声音