活动目标：
　　1、在游戏般的儿歌学习中，初步懂得自己的事情自己做的道理。
　　2、体验和老师、同伴一起看书、游戏的快乐。
　　3、能初步了解看书的方法和基本规则。
　　活动准备：
　　1、自制大图书一本，，小图书若干本。
　　2、各种动作的兔子卡片4张，想对应的小卡片如衣服、毛巾、牙刷、米饭若干。
　　活动过程：
　　一、开始部分
　　出示大图书，引起幼儿兴趣，告诉幼儿书名《小兔本领大》
　　二、基础部分
　　1、打开第1页，观察，提问：小兔在干什么？
　　儿歌总结：小兔本领打，自己会穿衣。
　　2、引导幼儿翻看下一页，观察，提问：小兔在干什么？宝宝自己会刷牙吗？
　　儿歌总结：小兔本领大，自己会刷牙。
　　3、引导幼儿翻看第3页，观察，提问：小兔在干什么？宝宝自己怎么洗脸的？
　　儿歌总结：小兔本领大，自己会洗脸。
　　4、引导幼儿翻看第4页，观察，提问：小兔在干什么？宝宝是自己吃饭的，还是要妈妈老师喂的.？
　　儿歌总结：小兔本领大，自己会吃饭。
　　5、引导幼儿翻到最后一页，提问：小兔要去哪里？它上幼儿园事自己走的？还是要妈妈抱的？
　　儿歌总结：小兔上学校，不要妈妈抱。
　　6、再与老师一起看一遍大图书，念念好听的儿歌。边做出相应的动作。
　　三、游戏部分： 《我也来帮忙》
　　老师请来兔宝宝，它们要自己的事情自己做，可是她们都少了一些东西，请小朋友们帮忙，看看这些小兔缺少什么东西，就去送给它。
　　将小兔卡片贴在墙上，引导幼儿进行物品和动作的一一对应。可以通过游戏观察幼儿对儿歌熟悉的程度，及观察力和判断力。
　　四、结束部分
　　宝宝与小兔一起学本领，自己的事情自己做。
　　附：儿歌：《小兔本领大》
　　小兔本领大，自己会穿衣。
　　小兔本领大，自己会刷牙。
　　小兔本领大，自己会洗脸。
　　小兔本领大，自己会吃饭。
　　小兔上学校，不要妈妈抱。

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