宋代大文学家王安石，为表达他对钟山的怀念之情，停船瓜州时写了一首《泊船瓜州》。瓜州和长江南岸的京口（现称镇江）隔水相望。诗是这样写的：京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。第三句中的绿字，本来是形容词，这里用如动词，系使之变绿之意。一个绿字，就把春风带来的景象非常形象地表达出来了。联系全文，尤其是最后一句，不难看出，作者想说的还有：一年一度，江南岸有了变化，一片盎然春意，充满了欢乐美好的气氛。可是，我官居外地，又过了一年，现在离家已不远，只隔数重山了，却不知何年何月何时才能回家与家人团聚，去过那如江南一样的富有生气的美好生活呢？悠悠思乡怀亲之情跃然纸上。绿字之妙，不言而喻。
　　据《容斋续笔》等资料记载，这一句中，王安石开始并不是用的绿字，而是先用到字，又用过字，再经过几十次的改动，最后从春风何时至，又绿湖上出和王维的春草明年绿，王孙归不归？几句诗中得到启发，才用了这个绿字。这首诗流传至今，不能不说和绿字的锤炼运用有极大的关系。
　　在遣词造句方面，近代文人更不乏其例，较之古人毫不逊色。鲁迅的`《五律？无题？大野多勾棘》后二句风波一浩荡，花树已肖森中的已字，从初稿到定稿，历时四年，此中甘苦，自不待言。臧克家三十年代的名篇《难民》中，黄昏还没有溶尽归鸦的翅膀一句，其中溶尽一词曾数次改动，先后写作消逝隐去吞没等词语，最后经反复推敲才定为溶尽一词。这简直是在炼意。读毛泽东同志的诗章《贺新郎？读史》手迹，我们发现他老人家自己改动了五个字。流遍了，郊原血的流，原为洒；一篇读罢头飞雪的篇原为遍；天涯过客的涯，原来是涯，后改为穷，又圈去，复改为涯；但记得斑斑点点的记，原是忆；歌来竟的竟原是尽。
　　以上的故事告诉我们，大凡不朽的名作，都做到了一字未安细推敲。
　　很多小朋友在作文时，往往一气呵成后不再认真修改，有的用字不准，有的词意不当，有的修辞不通，有的语法错误。诸如此类的毛病，多读多改几遍后，大都能改好。希望同学们在作文时，细琢磨，多推敲，尽量做到语不达意誓不休。

九年级化学下册什么是有机化合物教案设计教学方法讲授法课时安排1课时教学过程引言自然界中的物质有千百万种，正是这千百万种物质构成了洵丽多彩的世界，使我们的生活变得丰富多彩，使我们的生活有滋有味。通过本章的学习，我们将会了现代文阅读能力训练一把炒米阅读下文，回答问题。一把炒米炊事班老班长和一个大个子战士，还有一个小个子战士，在一次作战中没有突围出去，与队伍失去联系，被敌人围困在一个叫苇子沟的山上。已是第七天了。这七天，三个人炒米胡同里面看夕阳阅读练习及答案炒米胡同里面看夕阳阅读答案阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是炒米胡同小班美术帮小熊炒菜优质课教案活动目标1。引导幼儿能根据色彩想象各种菜肴，并用语言说出菜名，发展幼儿的想象力，培养幼儿思维的流畅性。2。引导幼儿根据菜的不同，撕出不同的形状来，培养幼儿对撕纸的兴趣。3通过活动体小班撕纸活动爱心炒面（一）活动目标1尝试双手合作协调地沿着直线撕面条，体验撕纸的快乐。2能有目的地进行粘贴，独立完成爱心炒面的制作，感受亲人间的浓浓爱意。（二）活动重难点本次活动的重难点就是让幼儿学会剥字怎么组词和造句剥字怎么组词剥剥剥漶剥损否剥洗剥吞剥灼剥敲剥损剥跌剥钩剥剥乱劈剥逼逼剥剥乾剥剥斑剥盘剥攻剥剥麻抽剥穷剥蚀剥楚剥圮剥诛剥剥肤破剥剥夺剥坏迍剥逼剥蹇剥歼剥开剥褫剥伤剥椎剥剥皮剥壳剥剔凋一年级月亮的心愿教学反思范文月亮的心愿是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册第二单元的一课。本单元的课文教育思想以宏扬尊敬长辈孝敬父母为主。本篇课文是一篇优美动人的童话故事。本节课在教学方法过程的设计中，逆旅主人无情阅读答案京城之俗，多以逆旅为利。客至，授一室，公可榻，俯而出入。晓钟响，起为他事，遇夜始归息，舆濯水皆自为，然月租以千数，否必斥骂致讼。或疾病，辄遣出。其病危者，虽气息尚属，目未瞑，即弃之遵古印坊阅读答案遵古印坊有大家看过吗？如果没有的话，那么下面是小编为大家搜集整理的遵古印坊阅读答案，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。遵古印坊阅读答案遵古印坊在潭州城的仿古一条街上，没有人向沙漠进军阅读理解及答案向沙漠进军沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战。狂风一起，沙粒随风飞扬风愈大，沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。杂诗王维阅读答案解析1在正确说法后打。（1）这首诗描写了冬天梅花怒放的情景。（）（2）这首诗抒发了诗人质朴而真挚的思乡之情。（）2根据诗意写出对应的诗句。（1）您从故乡来，应该知道故乡的事。（2）您来