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大班科学活动球的滚动教学反思

  大班的科学活动《球的滚动》中有两点目标一是对球滚动时的速度变化感兴趣,乐于进行比较观察。二是能大胆表达自己的操作中的发现和体验。在活动中老师的导入环节首先是让孩子将球滚起来,让幼儿在球滚动的过程中自己发现球滚动时候速度的快慢关系,然后自己主动的寻找材料进行进一步的探索发现,并且大胆的进行交流。
  在科学活动中,幼儿经验的建构是在与材料、与老师、与同伴的互动中形成的,但更需要教师深入、有效的参与和引导,这也是有效互动的关键。教师的"把"和"推"就是为幼儿"动"的发展提供一个平台。"把"是教师把握幼儿基本的发展情况,在活动中的第一、第二环节老师把握了幼儿能够自己主动地发现让球滚动的方法,鼓励幼儿自主的进行探索,没有过多的进行指导。"推"则在原有基础上进行积极的指导促进幼儿的提高,例如在活动的第三环节,当幼儿将球自由的滚动起来之后,教师推了一下:一起合作玩"快快慢慢"的游戏,想办法使两个球滚动的速度不一样。这样幼儿就有了一个目标,一起合作向着这个目标进行探索。"动"则是提供充足的时间、空间,放手让幼儿主动参与科学探索,在整个活动中幼儿都是在探索、操作、交流、讨论中完成的,没有老师过多的说教,有的只是幼儿自主的探索,并从中感受探索的乐趣,从而丰富自身经验。
  《纲要》指出,教师要"为幼儿创设宽松的环境…支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同看法…""用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。"在活动的第三环节中教师和幼儿一起来制订游戏的规则,由大家商量、讨论,最后形成了游戏的规则,所以在游戏的进行过程中,幼儿都能遵守游戏的规则,使得活动有序的开展。其次教师是幼儿活动的支持与启发者,在操作中,教师鼓励幼儿与同组的同伴互相交流,表达自己的看法、建议。每一次的操作结束后进行集体交流,由每组选出一位代表,描述本组幼儿的做法。这样,在小组、集体相结合的方式交流,使幼儿都真正有表达的机会,教师再适时加以梳理与点拔,帮助幼儿提升经验。
  在这样的师幼互动关系中:幼儿体验了合作、探究的快乐,幼儿的经验从模糊、零碎到清晰、完整的过程,主动学习历程得以推进。活动中不管教师扮演什么角色,都是在朝着让幼儿在快乐中发展的目标努力。

第二十一课ampnbspampnbspampnbsp护佑生命安康第二十一课护佑生命安康教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!拓展分析1生命健康权是未成年人人身权利中最重要最起码的权利,离开了生命健康权,其他权利只能足一句空话。未成年人由于湘师版七年级政治上册全册教案1第一单元走进中学第一节第二起跑线教学内容第二起跑线教学目标1情感目标让学生自我体验中学生活和成长感受,激发学生自我意识,在正确认识自我的基础上,主动寻求自我发展,从而转变为内在成长第二单元认识新自我教学计划及教案教学目的引导学生认识生命的可贵尊重生命珍爱自己的生命,延伸自己生命的价值引导学生认识青春,体会青春的美好意义,正确认识青春中的自我,引导学生全面发展的认识自己,并能根据实际对未来进第二单元ampnbspampnbsp让我们真情互动第二单元让我们真情互动本单元地位初中学生逐步扩展的生活是初中思想品德课程建构的基础,本单元就是要在学生逐步扩展的生活经验基础上帮助他们正确地理解处理与他人的关系,初步培养与他人交往第三课ampnbspampnbspampnbsp珍爱生命(第2课时)第三课珍爱生命(第2课时)二人的生命的独特性一学习目标1知识目标认识自己生命的价值与意义,悦纳自己的生命。2能力目标进一步增强对人的生命独特性的认识和体会。3情感态度价值观通过认识第十课保剑锋从磨砺出学案教师寄语宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。学习目标1。情感态度价值观养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质,自觉增强磨炼坚强意志的自觉性。2。能力能充分认识并体会坚强意志的重要作用。3创建新集体课标要求2。1正确认识个人与集体的关系,主动参与班级和学校活动,并发挥积极作用,有团队意识和集体荣誉感,感受学校生活的幸福,体会团队的力量。表一表现标准情感态度价值观知识能力热爱班朋友四型阅读答案阅读是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面是小编整理的关于朋友四型阅读答案,欢迎阅读参考。朋友四珍视集体团结导学案执教者执教时间学生姓名班级第九课第二框珍视集体团结学习目标1学生能够把握发挥集体作用的方法知道团结一致的重要性2通过观点对比,熟悉到个人与集体的正确关系,能自觉维护集体的荣誉和利益新学校,新同学教案一教学目标(一)情感态度与价值观目标1充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化,尽快调整好自己的心态,以新的精神面貌迎接新的学习生活。2通过系列活动感受到积极交往的乐趣,珍小朋友的造句及老师批语1。题目一边一边小朋友他一边脱衣服,一边穿裤子。老师批语他到底是要脱啊?还是要穿啊?2。题目其中小朋友我的其中一只左脚受伤了。老师批语你是蜈蚣吗3。题目陆陆续续小朋友下班了,爸爸陆
课文假如教学教案设计课前透视假如一诗,借马良的神笔表达了一个孩子对小树小鸟残疾人发自内心的关爱,这些关爱显示了儿童一颗博大而纯真的心。这些假如是他们对生活对自然的独特认识,是他们对美好事物的向往和追求都市精灵语文教案一教学目标1读准字音,理解字义。2体会文章选材的丰富性和结构的条理性。3理解人与自然的关系,激发热爱自然的热情。二教学重难点同上。三教具准备多媒体教学设备。四教学过程(一)导入。1课文精彩的马戏教案设计方案教学目标1学会本课11个生字和由生字组成的词语,认识8个生字。2看图理解课文,懂得动物们表演的精彩是人训练的结果。3正确流利地朗读课文,能用课文中的语句说出图画的意思。教学重点课文课文画教案设计画是浙教社义务教育课程一年级上册的一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山水花鸟,给人以山水相映,鸟语花香的美感。课文以画这个谜底为中心,抓住山水画的形象特征课文识字的教案教学内容山东教育出版社语文学科二年级上册第2组识字教学目标1认识堂棋等12个生字,会写胡棋观琴戏钢弹养8个字。2感受语言的韵律美,结合生活实际扩展词语的运用。3培养热爱学校生活,积苏教版八年级下向生命中一切的青春举杯教案一学习目标1学习在演讲中用幽默智慧的语言,表达自己的情感2理解演讲中所表达的主要内容喝心愿3学习写作一篇演讲稿二教学设想1预习要求查阅资料,了解作者的生平及作品,以及诺贝尔文学奖的课文谁的本领大教案范文教学目标1能通过对课文的理解涞懂得每个人都有自己最擅长的一面,要正确的看待自己和他人。2理解课文大意,能正确流利有感情的朗读课文。教学重点难点1能通过对语言环境的理解来有感情的朗读跨越海峡的生命桥的优秀教案课前交流师同学们,昨天,老师到你们学校去的时候,一进校门,就被你们学校传达室对面墙上的一幅图吸引住了,猜猜是什么图?(生)跨越海峡的生命桥课堂实录教案教学设计师(课件出示中国版图)小班健康教案模板小班健康教案模板小班健康教案核心导读设计意图小班幼儿是自我认知,自我意识初步形成的时期,他们对自己的身体,自己的事和物越来越感兴趣,同时,小班孩子在玩耍中,缺乏生活经验,自理能力较小学安全步行教案设计一教学目的1帮助学生了解交通信号灯的基本常识。2指导学生初步掌握交通信号灯的作用。3教育学生在生活中能看懂并遵守交通信号灯的指挥。二教学难点帮助学生分清在车行道上指示机动车的红绿灯我的呼吁的教案设计教学目标1引导学生了解史怀哲的人道主义思想。2理清文章的结构和语言上的特点。3比较鉴赏我有一个梦想和我的呼吁。教学重点1理清文章的结构2理解作者的尊重生命的伦理的思想教学难点比较鉴