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唱歌的人阅读训练题与答案

  在报社旁边的小店吃面,门外的风吹得紧,街上几乎是漆黑一片,我要了一碗辣酱面。吃到一半,门被大大地推开了,西北风乘机往我衣领里钻。三个小伙子,一个背着吉他,一个拿着萨克斯,一个双手甩着沙球就唱起了歌。他们是对着一张坐满了客人的桌子唱的,那桌子人在吆五喝六地喝着酒,菜盘子一个叠一个,一个火锅冒着热气。但是这拨客人挥挥手,像赶苍蝇似的叫他们走。他们又来到一张小方桌前,四个小青年在喝酒,喝啤酒。"快走吧。"他们的声音显出更加不耐烦。唱歌的三个人来到角落里,两个中年客人在吃馄饨,他们说:"你们唱也是白唱,我们没有钱给你们。"这三个小伙子只得怏怏地走了。
  我叫住了他们。" 你们吃晚饭了没有?"他们愣了一下,就来到我面前准备开口。我没让他们唱,而是给他们每人要了一碗排骨面。店主有点纳闷,但还是吩咐手下人去做了。他们三个穿着相似的衣服,浅米色的粗呢西装,起皱的地方看样子是熨不平了,外套里面穿得不多,但他们情绪还不错,说话干脆利索,时不时地看看同伴,笑一下。他们皮肤黝黑,很瘦,从辽宁来到上海,看看,顺便赚点钱。我问他们会唱什么歌,他们说老歌新歌都会,太多了。
  面上来了,但他们不动筷。说:"还是你吃吧,叫我们怎么咽得下。"我说我有胆囊炎,不能吃大肉。于是他们说了声"不客气了"就吃起来了。我不再问他们更多的问题,怕产生误会,好像我请他们吃面就有了询问他们的权利。他们好像没怎么嚼就吃完了,犹豫了一下把汤也喝下去了,站起来问我想听哪支歌。我一手按住吉他的弦,说我还要上班。
  结了账,店主嘀咕一声:"你做了好人,他们明天就还会再来。"我说让他们来吧,给他们吃面,账算在我头上。旁桌客人中传来笑声:"天下饿肚子的人多了,给一碗排骨面就能做慈善家了?"我没理他们。三个辽宁小伙子听不懂上海话,但觉出味道不对,就问我要不要揍那些人一顿。我把他们推出门外。
  没想到我走在前面,他们就紧跟着我唱起来 。我挥手阻止他们,吉他手说:"我们喜欢唱,有时候憋在心里发堵,还是唱出来痛快。"他们一个弹吉他,一个吹萨克斯,一个手甩沙球,就在夜色沉沉的街上边走边唱起来。我在脚下加了点力,一转身进了报社大门。回身一看,三个小伙子就站在不远的路灯下,声音更加响亮,很高兴的样子,风吹起了他们的"衣角。我心里感激着他们,后来 这种情绪慢慢地变成了羞愧。我真是羞愧极了。
  12.根据语境,解释文中加点的词。(2分)
  (1)怏怏: (2)味道:
  13.文章开头的自然环境描写有什么作用?(3分)
  14.下面三句话分别表现了人们怎样的心理?(3分)
  (1)你们唱也是白唱,我们没有钱给你们。
  (2)你做了好人,他们明天就还会再来。
  (3)天下饿肚子 的人多了,给一碗排骨面就能做慈善家了?
  15.联系具体语句,概括"唱歌的人"的性格特点。(4分)
  16.文章结 尾作者两次提到"羞愧","我"为什么"羞愧"?(3分)

幼儿园小班交朋友的教案一活动目标1乐意与别班的孩子交朋友,体验交朋友的快乐。2尝试有动作有节奏的念出自己和新朋友的名字。二活动准备1樱桃草莓苹果贴纸若干,活动前贴于孩子额头。2动物胸卡若干活动前贴于孩子昏暗的造句昏暗拼音注音hunan昏暗解释意思光线不足暗灯光。昏暗造句1屋子里昏暗阴凉。2她在昏暗的房间里,别人看不见她。3在昏暗的灯光下,整个剧院里一片喧嚣。4在上面的照片中,月亮高高地挂在昆曲的解释及造句昆曲拼音注音kunqu昆曲解释意思()流行于江苏南部(南昆)及北京河北(北昆)等地的地方戏曲剧种,用昆腔演唱。()昆腔。昆曲造句1这是复兴昆曲的唯一途径。2现在各昆曲剧团试图演出有观潮的教案第一课时教学目标1能正确有感情地朗读课文,按潮来前潮来时潮过后的顺序给课文分段。2能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景。3能通过思考所提供的问题,理解长句子的意思。4了解钱塘江大诗歌散文欣赏第一单元诗歌是跳舞,散文是走路ampnbsp教案第一单元诗歌是跳舞,散文是走路三维目标1。揣摩精彩诗句,体味精妙的用词和散文化的语言,提高诗歌鉴赏能力。2。反复阅读吟味,把握诗歌分行的重要作用。3。培养联想想象能力,赏析诗歌的音吉诃德的时代amp8226教案教学目标1能准确提炼作者观点。2分析体会第四段在文中的作用。3领会作者的写作意图,把握作者思想感情。教学重点分析体会第四段在文中的作用。教学难点领会作者的写作意图,把握作者思想感情水龙吟amp8226登建康赏心亭教案一导入1有些诗句,人们也许不知道它们出自何人,却能将其熟记于心,并千古传诵。下面,我们一起来完成以下的名诗对接。青山遮不住,毕竟动流去旧时茅店社林边,路转溪桥忽见七八个星天外,两三惶恐怎么造句惶恐拼音注音huangkong惶恐解释意思惊慌害怕。惶恐造句1千百万惶恐的生灵在莫名的隧道迷宫和小巷中蹿行。2这是一种强有力心电感应爆发的迹象,并会直接影响你在困窘,惶恐,焦虑情况用惶恐造句1。那银行倒闭,证券市场上惶恐万状。2。为了忍辱求全,除了奥方派员参与追捕审判凶手一项外,奥地利人提出的霸王条款惶恐不安的塞尔维亚人悉数接受,可惜已经为时已晚。3。刘敬与陈平见皇帝应征的解释及造句应征拼音注音yingzheng应征解释意思()适龄的公民响应征兵号召入伍。()泛指响应某种征求稿件。应征造句1总督察拉尔瑟纳维拉森说有25人捐赠了他们的宠物狗,但只有18只狗可以入全局的解释及造句全局拼音注音quanju全局解释意思整个的局面胸怀。全局造句1通过全局选择器。2这些地址就是内部全局地址。3应该用充足的词根和修饰语构造这些全局名称来识别它们的使用域。4这样做是因
我愿意做个严厉的妈妈说起来,是一个非常非常偶然的事情。自从有了xx之后,在和同事朋友的交谈中就总也少不了关于孩子的话题。大家在一起谈论你家孩子这样了,我家孩子那样了,互相学习,互相借鉴,取长补短,不亦家长是如何走入amp8220误区amp8221的?我的一篇mdashmdash孩子该上什么班?(家长ldquo要rdquo什么?)博文,竟然在短短的两天,受到大家积极的关注并且被校信通推荐,着实出乎我的意料之外!比我以往的任何一篇看一个妈妈如何打击孩子昨晚开车送红心老师去火车站,回来时车拐进一个小巷子,一档特慢。一个孩子在离拐角的10处玩耍,没有避让。其实这时我车已停下了,可孩子妈妈急得一下子就把孩子拖到路边,打了几巴掌,并狠狠怎样培养孩子的注意力儿子沃克今年5岁,他只有在自己乐意的时候才会集中注意力做事。比如,我已经告诉过他一百万次怎么写字母a了,但是每次在我告诉他的时候,他就东张西望坐立不安。我试图把他的注意力拽回来,不育儿观念请别拿孩子的理想来取笑在儿子三岁的时候,问他长大后想做什么,他说想当火车司机,因为他最喜欢小火车玩具了在他四岁的时候,问他长大后想做什么,他说想当工程师,因为他是喜欢能象爸爸那样会修玩具了在他五岁的时候与孩子协商是对孩子的尊重与孩子协商在我理解中是对孩子的一种尊重。如果我们经常与孩子协商,孩子就会非常乐意与我们交流,不仅可以增加亲子之间相互的理解,还可以避免亲子中一些无谓的争吵。昨天下午5点时,接到素敏育儿心得你敢放养孩子吗?孩子学步时,摇摇晃晃,他只消腿一松,我立即将他牢牢抓住,确保他小小的身体不用和一切障碍硬碰硬不止这样,他不在我的视线范围内,我会不安紧张,就怕他摔倒,就怕他磕磕碰碰。大人们总是告诉理智对待孩子的哭闹经验体会孩子哭闹,根源在于心理需求没有得到满足。孩子哭闹,家长要冷静不要打压。孩子哭闹过后,给他一个台阶下早晨刚一转醒,就说ldquo妈妈,我想吃块饼!rdquo老猫便去用微波炉烤孩子在幼儿园被欺负该怎么办?今天送涵宝上幼儿园,宝贝们都在玩玩具,我正准备离开,看到坐涵宝旁边的那个小男孩动手打涵宝。于是我站到他旁边说,涵涵的妈妈在这里,你都敢打她?于是我开始跟那小男孩讲起道理,要他跟涵宝理解孩子,帮助孩子ldquo如果感到幸福你就拍拍手helliphelliprdquo,随着幸福拍手歌的响起,又是孩子们载歌载舞展示自己才艺的圣诞节到了。当小朋友都乐呵呵地手舞足蹈的时候,家长们有没有用理解之心面对孩子的学习前两个星期我还一直感叹,若不面对xx的学习,我和他之间的亲子关系相处的会非常融洽。可一面对孩子的学习我就会有情绪,特别是在给他讲解作业时。因xx的识字量少,读不懂题意,若当我给他讲