教学内容：竖笛 《茉莉花》
　　1．奏：竖笛 《茉莉花》
　　2．动：采集与分享：中外音乐文化的交流
　　教学目标
　　1． 学习用竖笛吹奏江苏民歌《茉莉花》，并能与同学一起合奏。
　　2． 通过＂采集与分享＂活动，增强收集信息、查找资料的能力，并且能在信息交流中了解一些有关中外音乐文化交流的知识。
　　教学重点
　　1．＂高音孔＂的开闭。
　　2．四个音连奏要均匀、流畅。
　　教学过程：
　　一、组织教学：师生用亲切的音乐语言互致问候，创设和谐的课堂教学氛围。
　　二、 导入：投影展示中国地图，让学生找出江苏的位置。并指出江苏可以分为苏南和苏北两个部分。教师讲述：我们江苏山水秀丽、风光明媚，素有鱼米之乡的美称，千百年来江苏人民在这块富庶的土地上耕作、生息，创造了灿烂的文化，孕育了丰富多彩的民间歌曲。今天，我们来欣赏一组江苏民歌。
　　听江苏民歌，说出歌名。
　　1．《紫竹调》（教师用竖笛演奏）
　　2．《拔根芦柴花》（听录音）
　　3．《茉莉花》（师生齐唱）
　　三、竖笛吹奏江苏民歌《茉莉花》
　　1．分声部学唱旋律
　　2．学习吹奏
　　（1）做＂无声＂的手指练习，提示学生的同步性、协调性。
　　（2）试一试，吹一吹。找出学习有困难的地方。
　　学生讨论
　　（3） 重点难点解决
　　＂高音孔＂的开闭，用左手拇指开闭。教师示范，学生练习，教师巡视个别指导。
　　＂四音连奏＂的练习。找出乐曲中四音连奏的节奏、小节，进行反复练习。
　　（4） 分声部学习吹奏。
　　让学生轮流演奏第一、第二声部；
　　做重奏练习；
　　合奏。要求每一声部的学生做到节奏整齐，配合默契，音量均衡，音色、音准和谐统一。
　　四、采集与分享：中外音乐文化的交流
　　1．教师讲故事《三大男高音声援北京申奥》；中国芭蕾舞剧《红色娘子军》：中国民族音乐轰动维也纳金色大厅。
　　2．学生讨论交流自己知道的有关中外音乐文化的交流情况。
　　3．分析判断指出＂音乐桥＂中相应的图片。
　　五、总结本课，师生再见！

小白兔搬南瓜优秀教案设计一教材简析本次口语交际是一次看图想象性的口语交际训练。教材安排了三幅图，第一幅讲的是小兔站在南瓜地边望着大南瓜想怎么把南瓜运走呢？第三幅讲的是南瓜已经运到家了，兔妈妈奇怪地问小兔是我是怎样出生的小学科学说课稿这节课是苏教版第五册下册第三单元的第3课。它们是怎样延续后代的这个单元围绕生物怎样繁殖后代这个话题展开的。本节课是在学生学习了植物动物的繁殖之后进一步学习人是怎样进行繁殖的，从而认下面应该排什么教案目标1学习简单的按颜色形状大小种类等不同规律进行排序。2发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。3培养幼儿对数学活动的兴趣。准备1图谱A大小不同的紫色三角形B大小相同，颜色不同的圆C颜学前班语言拔萝卜教案教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。以下是小编为大家准备的学前班语言拔萝卜教案，希望对大家有帮助！学前班语言拔萝卜教案设计思路幼儿在熟悉故事的基础鱼儿妙事多教案活动目标1。了解鱼儿是怎样睡觉游泳呼吸和生宝宝的。2。尝试根据画面猜测和讲述鱼的基本习性特征。重点难点根据画面猜测和想象活动准备挂图幼儿用书活动前请幼儿观察鱼儿活动过程一组织教学，顶碗少年教案范本教学目的1掌握生字新词。2品味课文中描写顶碗少年的相关句子，体会少年的心理变化。3懂得只要坚持就能成功的道理。教学重点品味课文中描写顶碗少年的相关句子，有感情地朗读课文。教学难点懂课文陈情表优秀教案教学目标1体会所陈之情，欣赏陈情艺术。2把握文章结构，理清思路。3通过诵读背诵，积累文言词汇，积淀文言语感，提高文言文阅读能力。4体会作者至真至诚的亲情忠情苦情。正确认识孝，继承孝幼儿园消防安全教育教案活动目标1培养幼儿初步的自我保护意识。2让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动准备课件图片玩具毛巾电话几种防火安全标给身边的材料分类三年级科学教案教学目标科学概念1物体是由一种或多种材料做成的，我们周围存在着许多不同种类的材料。2物体可以根据构成它的材料的性质来描述，也可以根据这些性质来区分一组物体或材料。过程与方法1。根据幼儿园新年主题活动表演故屋事的教案活动目标1引导孩子大胆积极地参加表演活动，感受活动带来的乐趣。2能和同伴协商分配角色，在表演中能学说扮演角色的对话，学会和同伴愉快的合作游戏。故事内容娃娃蝴蝶美美和毛毛丑丑拔萝卜受通过小鸡激发幼儿对小动物的爱护之心的教案活动目标1能观察了解狼山鸡的小鸡公鸡母鸡的外形特征和生活习性。2丰富词语毛茸茸神气。3激发幼儿对小动物的喜爱关心之情。重点难点初步观察狼山鸡的小鸡公鸡母鸡的外形特征和生活习性。活动