1、提倡＂以意逆志＂和＂望文生义＂的阅读方法正是对传统阅读方法的矫治，从学生实际来看，它也是可行的。
　　2、＂黑洞＂很容易让人望文生义地想象成一个＂大黑窟窿＂，其实不然。
　　3、望文生义，先容信是用来先容潜在客户可能感趣味的产品或任职。
　　4、新加坡的＂新＂是显而易见的。倒不是望文生义，说新加坡是＂新加的一个坡＂ 。
　　5、我晕，真是望文生义，看看名字就说这是一部关于豹的眼睛的纪录片。
　　6、所以我觉得译为＂执行摘要＂有点望文生义之嫌。＂概要＂会更明了。
　　7、在汉语植物音译外来词释名中常常出现望文生义的错误解释。
　　8、看到这样的造句，我真的.很惊异于小朋友的望文生义能力。
　　9、望文生义是语源探求研究中最常见的一种错误的训诂学方法。
　　10、不论一名一物，都要切实证据，才许你下论断，不能望文生义。
　　11、望文生义，它地实质是课件，用于讲授地一种辅助东西。
　　12、关于它的原产地，大多数人可能＂望文生义＂，认为＂杭白菊＂一定产自杭州。
　　13、这虽是望文生义，倒也是一种有些道理的解释。
　　14、我们翻译不能没字典，不能望文生义。
　　15、但目前我国法律英译还存在不少问题，归纳如下：一、拼写和语法错误；二、漏译、增译和望文生义；三、术语翻译不妥；四、译文文体不当；五、对原文理解不透；六、语言修养欠佳；七、法律文化差异引起的错误。
　　16、学习外国语切莫望文生义。
　　17、摘要规定并不是一个可以望文生义的简单概念。

5以内数的次序幼儿园小班数学教案设计幼儿园小班数学教案5以内数的次序学习目标了解15的次序，能顺序排列15。比较5以内数的多少。活动准备5张船的图片。15的数字卡。活动形式集体小组活动过程1。出示准备的图片，请幼儿数称赞的教案与实录称赞是人教版课程标准实验教材二年级上册第五单元的一篇课文。课文以童话的形式，讲了一个很有启迪意义的故事。小獾学做板凳，有点泄气的时候，刺猬称赞他做的一个比一个好，小獾因此获得了自信幼儿描画向日葵教案绘画课堂向日葵让幼儿体验线描活动的乐趣，下面是小编推荐给大家的幼儿描画向日葵教案，希望大家有所收获。活动目标1。学习用网格的形式来表现向日葵，并初步尝试用不同形式的线条来装饰向日葵皇帝的新装第一课时教案一教学目标1了解安徒生及文章内容。2把握文中人物个性特点。3初步感知主题。二教学难点及重点个性化朗读三教学过程（一）导入今天我们一起来学习丹麦著名童话作家安徒生的一篇童话皇帝的新装彩色的名字的教学反思彩色的名字一课分为2课时执教，在时间的安排上比较充裕，第一教时主要学习写名字，用名字的笔画线条巧妙地分割画面空间。开始创设了召开新同学见面会的活动情景，以书写名字传递名片的形式交流解决问题的策略倒推法优秀教学反思本课是在学生已经学习了用画图和列表的策略解决问题的基础上，教学用倒过来想的策略解决相关实际问题。倒过来想是一种应用于特定问题情境下的解题策略，不过这些特定问题又是比较常见的。通常情俗世奇人的教学反思经过对这节课的认真准备，我对新课标的理解加深了，了解了更多教学手段，锻炼了自身素质，自我感觉在课堂教学上有一大进步。课后反思，总结如下有所进步的地方对本科组的教学标志有了更深的理解九年级语文傅雷家书两则教学反思在教学中，我注重创造性地使用教材，将两则家书联系起来进行阅读教学，因为两则家书虽写作时期不同，内容不同，但贯穿的主旋律教育儿子做一个坚强的人，则是一致的，且从两个方面来阐述了坚强的静夜思教学反思怎么写同事们都说古诗课难上好，尝试了之后也知道学生的积极性不够高。在平常，我们班课堂上高举的小手挺多的，发言积极，讨论热烈。而此时却难得有几只小手，还好，回答的都不错。所以我觉得这堂课还葡萄沟课程教学反思葡萄沟一文主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟，那里盛产水果，尤其是葡萄又多又好，葡萄干也很有名。本课重点围绕葡萄沟真是个好地方而展开，使学生通过理解语言文字，对那里产生喜土地的誓言教学设计6端木蕻良教学目标1通过朗读，感受文中饱满深沉的爱国情感。2了解作者选择有意味的景物组成一个个画面，展现东北大地特有的丰饶美丽的景象。3学习作者采用的人称变化呼告排比等表现手法。教学