活动目标：
　　1、尝试根据颜色大胆想象不同的食物
　　2、感受做火锅的快乐。
　　活动准备：
　　经验准备：请家长前期带孩子去吃火锅，有吃火锅的前期经验。
　　物质准备：＂火锅锅子＂一个、＂小锅子＂若干 、各色彩色纸（白色、红色、绿色等）
　　活动过程：
　　一、说一说火锅
　　1、出示图片：看看我带来了什么？
　　2、关键提问：你吃过火锅么？火锅里有些什么好吃的？
　　小结：原来火锅里可以放好多好吃的，有．．．．．．
　　二、猜一猜火锅
　　1、出示＂火锅锅子＂和＂食物＂
　　过渡语：今天我们也来吃火锅吧！瞧！我带来些什么呀！（出示3个盘子）
　　关键提问：
　　（1）绿绿的菜有哪些啊?
　　（2）红红的菜有哪些啊?
　　（3）白白的菜有哪些啊?
　　（引导幼儿发散思维，将不同的颜色和食物联系起来）
　　2、示范操作
　　过渡语：这么多好吃的东西，我要放进火锅啦!
　　教师示范：
　　吃火锅，吃火锅，绿绿的.青菜放进去！
　　吃火锅，吃火锅，红红的辣椒放进去！
　　吃火锅，吃火锅，白白的萝卜放进去！
　　小结：哇！我们放了各种各样、五颜六色的食物，满满一锅真好吃。
　　三、 做一做火锅
　　1、 提示：我们也去吃火锅吧，我给你们提供了很多材料，一边放一边说说放的是什么哦！
　　2、幼儿操作
　　教师关注：幼儿撕纸的情况
　　教师关注幼儿将食物和颜色对应的经验
　　3、分享：说说你做的火锅里有些什么啊？
　　4、小结：我们小朋友做的火锅真丰富，有荤的有素的，五颜六色的真好吃。
　　进步之处：
　　1、符合季节特点和生活经验的积累。
　　2、环节设计有趣、富有游戏性。
　　不足之处：
　　1、示范时需要强调儿歌。
　　2、小结要及时。
　　回应的语言还需要多样化。
　　活动反思：
　　值得肯定之处：情境性、季节性强，根据幼儿冬天的生活经验开展的学习活动，能吸引到幼儿的注意力。环节的游戏性、趣味性使得幼儿在游戏中学习，融入儿歌，更符合小班幼儿思维。
　　需要改进之处：儿歌的部分需要更多的强调和细化，要关注到幼儿对于儿歌的跟念，更突出情境性、趣味性。另外，有一处小结有遗忘，备课的时候应更加注意教案的熟悉度。语言要多样性，对于幼儿的回应能力也有待提高。

大雁归来教学反思推荐语文课程的目标包含有三个维度，即知识与能力过程与方法情感态度和价值观。考虑到大雁归来为翻译作品，其语言文字已经不可避免地带上了译者的个性解读，显然不可能全然以语言文字为依据去理解作花瓣飘香教学反思参考因为今天是匆匆上马，在学校用这节课上了教研课。值得思考的很多首先我为自己的这种尝试感到高兴，我确实避免了将其上成思品课的可能。紧紧扣住了如何表达。而且有了一种习作为阅读服务的想法，除法计算的教学反思我在教学一位数除以两位数商是两位数的除法计算时，为了帮助学生理解算理，我先引导学生摆小棒，准备了52根小棒，捆成5捆，另两根。让学生分，目的引导学生通过先分整捆的，理解除法计算要从关于can的教学反思1教学环节环环相扣。为了更好地突出重点，突破难点，本节课我的教学环节设计为（一）课前热身（打招呼做热身运动）（二）学习新知（用导盲犬小Q谈话导入A单词B句型）（三）巩固练习（用I。人教版八年级数学下册方差教学反思新课改理念下，课堂教学除了传统的知识与技能目标之外，还有过程与方法目标情感态度和价值观目标。三维目标，特别是后两者如何落实？我认为，这个问题不可一概而论，因为虽然每节课都有三维目标可爱的小兔中班教学反思又是一次公共课，由我设计并上第一节。吸取上次的教训，这次，我特意选择比较容易折的，还可以进行表演的小兔。这也是为了让幼儿，更有兴趣地探索折纸兔子的方法，既满足了幼儿的兴趣需求，又能不可侵犯的隐私权说课稿与教学反思教学目标知识与能力了解隐私的内涵，隐私权的内容澄清隐私即丑事的错误观念。过程与方法能自主地运用所学的法律知识分析教材或日常生活中的相关案例。情感态度与价值观树立人格独立观念，具有隐单细胞生物课程教学反思在十一黄金周的放假第一天我接到了在10月11日在三中赛课的消息，一边和家人在一起体验幸福时光一边在思考如何上课，单细胞生物教学反思。1选哪节课？教研员于老师没有限定范围，给我很大的动物的卵教学反思范文今天，学完了第一单元电部分，刚开始进行第二单元的学习，刚开始导入新课，同学们变表现的异常兴奋。就感觉课堂纪律有点难驾驭。果不然，这堂课就失败在这一点。动物的卵这一课教学目标是观察卵泥板动物浮雕的教学反思泥板动物浮雕是岭南版小学美术第七册第二单元第4课，本教材的宗旨是学习浮雕的基本知识，创作出动植物的凹凸感前后层次。该课教学内容主要分为三部分一是泥板植物浮雕，二是泥板动物浮雕三是神大自然的语言语文课教学设计目标1学习有关物候和物候学知识2让学生学习并掌握本文生动而有条理的说明事物的方法。重点有层次地说明与运用拟人举例的方法生动具体地说明抽象的事理难点说明事物的逻辑顺序设想品味语言四步