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脚踏实地的名人典故有哪些

  脚踏实地一般是用来比喻做事踏实,认真。那有哪些名人与脚踏实地这个成语有关呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的脚踏实地相关典故内容。希望对你们有用!脚踏实地的成语典故
  司马光,字君实,夏县涑水乡人,人称涑水先生。他是宋代著名的历史学家,我国第一部编年体通史《资治通鉴》就是他主编的。这部巨著在我国史学史上占有重要地位。司马光青年时代就喜好研究历史,读过不少史书。宋英宗时,他受命主编《通鉴》,前后十九年中,无时无刻不在努力钻研,专心写作。他的工作态度十分严谨,对许多章节都做了反复修改。全书编成时,共二百九十四卷,另有目录三十卷,《考异》三十卷,包括上起战国,下至五代,共一千三百六十多年的历史。宋神宗将这部书定名为《资治通鉴》。宋神宗熙宁三年,司马光因反对王安石变法,离开京师,住在洛阳独乐园。这段时间里,他常与邵雍一起聚谈闲游。有一次,司马光问邵雍:“你看我这个人怎么样?”邵雍回答说:“君实是一个脚踏实地的人啊!”脚踏实地的意思
  [释义] 脚踏在实在的地上。比喻做事认真、踏实、不虚浮;一步一个脚印。
  [语出] 宋·邵雍《邵雍闻见前录》:“君实(司马光字)脚踏实地人也。”
  [正音] 踏;不能读作“tā”。
  [近义] 足履实地
  [反义] 好高骛远用脚踏实地造句
  1) 我深深相信,只要我们都能以孤臣孽子自居,以国家安危为己任,人人都能肝胆相照,精诚团结,脚踏实地,埋头苦干,则最后的光荣胜利终必来临,国家未来的命运终必能得到自由和独立。
  2) 无论你筹备爬何等高的高山,你在登山的历程中一次也只能脚踏实地地迈一步。
  3) 对待父母要用心孝敬,对待师长要用心尊敬,对待自己要用心自律,对待他人要用心关爱。做事要脚踏实地,做人要诚实守信!
  4) 春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。人类要在竞争中生存,便要勤奋,要在社会中发展,便要奋斗。古往今来,任何的成功与收获,无不是脚踏实地,艰苦卓着,勤奋辛劳的结果。
  5) 凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不骛于虚声,惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度做事,则功业可就。
  6) 只有脚踏实地的人,大地才乐意留下他的脚印。
  7) 要为之努力,脚踏实地的朝着自己的目标一步一步向前走,每天都实现一点,每天都进步一点。
  8) 与其奢望一夜暴富,倒不如脚踏实地,稳打稳扎,并用别人的教训时刻鞭策自己。
  9) 凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。
  10) 脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础。
  11) 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
  12) 古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地艰苦攀登的结果。
  13) 面对困境,不应做无谓的假设,需要的是脚踏实地走好每一步。正如契诃夫所说:“困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。”。
  14) 凡事都要脚踏实地去作,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。
  15) 古往今来,凡成就事业,对人类有所作为的,无不是脚踏实地,艰苦登攀的结果。
  16) 凡事都要脚踏实地去作,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。
  17) 在我们还活着的时候,时时刻刻都得脚踏实地,然而从整体上看,一个人的一生竟是如此渺小,只要两小时不间断地思索,就可以把握它的全部内部。
  18) 只要那些脚踏实地走路的人,才有权利说路就在自己的脚下。
  19) 想干出一番事业,学习有所建树,就要做好进阶挑战甚至面对失败的准备,坚持不解地执行预定的计划,不断向着自己的目标前进。这样才有成功的希望,才能脚踏实地,一步一个脚印向着自己的梦想的比彼岸勇往直前。
  20) "神于天,圣于地"是中国人的人格理想:既有一片理想主义的天空,可以自由翱翔不妥协于现实世界上很多规则与障碍;又有脚踏实地的能力,能够在这个大地上进行他行为的拓展。
  21) 因为有了考试考好这个目标,我们才会在考前紧张起来,努力复习,查缺补漏;因为有了考好大学的目标,现在才会脚踏实地,用功学习;因为有了明天活的更好的目标,今天才会更努力。
  22) 国家为青年取得成功创造了得天独厚的条件,但是,路还要靠自己走。一个人如果总是自惭形秽,存在自卑心理,他永远是个失败者。当然,自信到成功的基础,是具有渊博的知识和脚踏实地的努力。
  23) 一个人最怕不老实,青年人最可贵的是老实作风。“老实”就是不自欺欺人,做到不欺骗人家容易,不欺骗自己最难。“老实作风”就是脚踏实地,不占便宜。世界上没有便宜的事,谁想占便宜谁就会吃亏。
  24) 我们做事不应该空眼其大而不屑其小,它会使我们变的好高务远,不切实际;也不应该念其粗而忘其细;而应该脚踏实地,粗中有细,完成任务。
  25) 做成功一个店之后离你大的成功就不远了,所以你首先就是脚踏实地、集中精力地先做出一家,也是要放弃掉连锁的这种,不要在将来如何做连锁方面做太多的梦,先脚踏实地做出第一家。
  26) 在当前现实的狭隘基础上,有高尚理想,全面的计划;在一步一步行动上,想到远大前途,脚踏实地地稳步前进,才能有所成就。
  27) 现实生活中,人人都有梦想,都渴望成功,都想找到一条成功的捷径。其实,捷径就在你的身边,那就是勤于积累,脚踏实地,积极肯干。

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小学三年级英语说课稿一说教材我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课,本课是功能型的交际型的交际训练课,我借助任务型教学采用多样化的教学手段将听说玩演唱溶于一体,激发学生学习英语的兴趣和愿望,使学幼儿园中班说课稿好听的电话铃声幼儿园中班说课稿好听的电话铃声活动目标1在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律,愉快的学唱歌曲谁找我呀。2对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。活动准备1有主题好听的铃声经验背景。2幼儿幼儿园中班游戏说课稿喇叭花电话幼儿园中班游戏说课稿喇叭花电话导读中班幼儿是好奇好问对事物好探究的时期,培养幼儿的口语表达能力是建构式教材的重点也是难点之一。现在是通讯高科技猛进时期,培养幼儿对科学的兴趣和口语表高二数学老师的教学反思从事高中数学教学工作已将近两年的时间了。在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上45分钟的学习效率,这对于刚刚接触高中教学的我来说二年级品德我们的大地妈妈教学反思这一堂课,我坚持以儿童生活为起点和归宿,实现了生活的再现提取整理指导回归过程。在此过程中,闪现了许多真切纯真的情感。1挖掘学生的生活资源体现课堂的生活性成了我这堂课的努力方向。其中植物妈妈有办法教学反思鼓励课外收集信息,调动学生主动收集的积极性,开阔视野。下面是瑞文小编收集整理的植物妈妈有办法教学反思,欢迎阅读参考植物妈妈有办法教学反思1植物妈妈有办法是一篇老课文,每次看到这篇课采莲谣教学反思采莲谣是一首描写水乡儿童生活小景的作品,歌曲通过对荷叶荷花蜻蜓鸳鸯红鲤鱼的生动描述。既体现了夏日荷乡的美丽与宁静,又活灵活现地展示了荷乡儿童生活活泼的性格,正因为这么富有生活化的歌跟踪台风的卫星第2课时教学设计第二课时一复习导入。(4分钟)1。揭题请大家把今天所学的课题齐读一遍。齐读评价。2。复习词语孩子们,昨天回家认真完成作业的请举手。(师评嗯,我们要养成每天课后认真复习的好习惯。)余水乡歌课堂设计版书教学目标1知识目标理解飘等字词在文中的意思。2技能目标正确流利有感情地朗读背诵课文。3情感目标感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活,激发热爱大自然热爱生活的思想感情。教学重点指导人物描写一组课堂教学反思范文今天开始进入第七单元的学习,小嘎子和胖墩儿比赛摔跤是人物描写一组一课的第一个片断。这个片断主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景,反映了小嘎子顽皮机灵争强好胜富有心计的个性特点。课一日记两则教案设计及课堂实录设计意图(一)教案设计过程中,我特别注重读的训练和指导,运用读书说话的形式让学生理解课文所描述的故事,通过读书提问的方式让学生感受妈妈和我对苗家小姑娘的那份爱心,学生在表达争辩中认