本堂课的教学重视诵读、探讨、自主与合作。
　　四读诗歌：听朗读录音。通过声情并茂的朗读把学生带入情境之中，让学生对《登高》一诗的情感基调有个感性的整体认知，有助于学生品味诗歌的音韵美，此为情读。教师范读，学生默读。此教学设计目的在于进行诵读指导，让学生注意诗歌的字音、节奏、节拍、韵脚，体味本诗音韵低沉，回环的原因，此为音读。学生自由朗读后结合注释默读。此教学设计本着培养学生自主、探究能力的宗旨，目的是让学生思考，领悟诗歌的大意，此为意读。四读诗歌，有利于实现大纲目的`中要求培养学生的语感和诵读能力，体味诗歌的音韵。
　　探讨景、境、情的关系：此教学设计的依据是新大纲中学习目标应培养学生发现、探究、解决问题的能力并根据新课标分层推进的原则进行教学，具体到诗歌教学，就是本着学生应深入理解诗歌的思想和情感的原则，通过自主、合作、探究进行学习。
　　在完成探讨景、境、情关系之后，再让学生有感情地背诵全诗。此设计有利于实现教学大纲中要加强学生的积累，养成自觉学习语文的习惯，为终身学习打下基础这一教学目的。
　　本堂课师生对话的气氛非常活跃，学生们调动了自己的知识积累，想象与直觉，根据收集到的信息分析，解释诗句的含义与思想蕴涵，取得了较好的效果。这样的探究型语文审美教学课使学生认真地阅读作品，师生之间平等尊重，相互交流，不仅充分调动了学生的感受力，而且也能从理性的角度更好地把握作品所传递的诸多信息。

世纪之交的世界格局课标要求了解苏联解体后两极格局瓦解和世界多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。复习内容东欧剧变和苏联解体和平和动荡并存多极化趋势的加强复习重点两极格局的解体和多必修2第3课古代商业的发展学案学习目标概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。知识梳理1重农抑商下的古代商业（1）先秦时期商朝人以善于经商著称，后世将从事商业活动的人称为商人。春秋战国时期的局面第七单元ampnbspampnbsp现代中国的对外关系第七单元现代中国的对外关系课标要求1了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。2简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概述我国在外交方面取得第12课清末民初新景观教学案课程标准讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况。学习目标和要求来源学科网了解张謇艰苦创业实业救国的主要活动，知道商务印书馆对近代出版业的贡献和詹天佑设计建造中国第一第三课ampnbsp古代商业的发展教案第三课古代商业的发展教案一教学目标课标要求概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。知识目标1掌握我国古代各历史时期商业发展的概况，理解商业的发展是一定历史时期社会政关于语文11中国石拱桥说课稿我今天要说的是中国石拱桥这课。我的说课分为六个部分说教材分析说学生说教学目标说教学方法说教学步骤说板书设计。一说教材中国石拱桥是一篇事物说明文，文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉金属材料说课稿一说教材本节课是化学九年级下册第八单元课题1金属材料。金属材料是与我们的生活密切联系的教学内容，本课题分为两部分。第一部分主要介绍了几种重要金属的物理性质和用途以及两者之间的关系，必修二ampnbsp古代中国经济的基本结构与特点教案必修二古代中国经济的基本结构与特点教案一古代中国的农业经济1了解古代中国的主要农具2了解古代中国的水利工程和农业灌溉工具3了解古代中国基本的土地制度4理解古代小农经济（自然经济）的两汉时期的社会经济教案（旧人教版高三）两汉时期的社会经济教案（4）（旧人教版高三）教学目标一基础知识目标重农抑商政策农具的改进，牛耕的推广水利事业的发展，农耕区域扩大稻麦种植的推广耕作管理技术的进步农学研究的成就。纺织第25课ampnbsp世界多极化趋势（岳麓版学案）第25课世界多极化趋势（岳麓版学案）课程标准简述欧洲共同体的形成日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。课标解读掌握欧共体形成的原因过第4课ampnbspampnbspampnbsp明清君主专制的加强第4课明清君主专制的加强课标要求了解明朝内阁清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。课文自习思维能力提高1什么是内阁？内阁的职能在明朝有过哪些变化？2有的