3月10日，我上了一节骨干教师申报课，内容是七年级下册Unit7Whatdoeshelooklike?第一课时。关于这节课的设计构思，我还是动了一番脑筋的，前一个星期我就开始准备了。总的来说，这节课还算是成功的，但是还有许多遗憾，我觉得离我预期的目标还有一定差距，我还要从以下方面进行改进。
　　一、备课时要考虑学生的实际情况。我这次是借班上课，由于事先我没有去了解学生的.英语基础、学习习惯、智力等情况，导致我和学生在课堂上配合不能默契，有时学生不能听懂我的指令，造成课堂节奏的缓慢，从而没有完成我原来设计的教学任务。
　　二、要想办法突破难点。这节课的教学任务是学会询问人的外貌，学会谈论身高、体重、发型、面部特征及着装特点。这点课看似内容不多，但有些表达对学生来说有一定的难度，如单词medium,height,straight,curly，还有句子He’sofmediumheight.He’sofmediumbuild.等。我觉得我的设计对突破这些难点还不够，我还多设计pairwork，让学生在操练中掌握这些表达。
　　三、不要拘泥于教材，要对教材进行大胆的取舍。上完这节课之后，我觉得对于教材中的1a搭配图片与词组，可以舍去，因为在课件中，我已经进行了许多的图片的展示，并对新单词和句型进行了大量的操练。对于那张图片也可以不用，可以让学生互相谈论他们自己的外貌、身高、体重等。
　　四、课件还要优化。我设计的课件中，对于人的身高、体重、发型的图片都是孤立的，利用那张图片就只谈论了一个方面，我觉得我应该给同学们介绍几个人物，他们的身高、体重、发型、衣着都各不相同，对着他们的图片来全面地描述人物，这样学生学到的语言就不是零散的，而是有一定的系统性。
　　这次活动对我来说又是一次锻炼的机会，也是促进我提高课堂教学的又一次机会，我还要抓住一切可以让自己不断提高的机会。

英语Howoldishe教学反思三单元教学反思学生通过第二单元的学习，能够正确地认读数字110，第三单元教学主要是能把数字带入句型，能正确说出自己和他人的年龄，并就年龄提问。在第三单元的教学中，我采取了以由情景引新目标九年级英语的教学反思现在是复习阶段，大部分的课都是以讲练习为主，但是讲练习的时候特别枯燥，好的学生都会了不想听，中等生不能始终坚持注意力集中，而差一点的就更难保持很高的积极性了。本周我尝试着运用了这样三年级上册英语Unit2第一课时教学反思范文在小学英语教学当中，我们常常更注重于兴趣的培养，而忽视学生课堂行为习惯的养成，因此，本课时，在兼顾兴趣激发的同时，我侧重学生学习习惯的培养，设计各种评价方式，以此来训练英语课堂常规音乐是好朋友教学反思音乐是好朋友是一首欢快活泼略带抒情性的儿童歌曲。歌曲为一段体，由三个乐句组成。这三个乐句又分别由四个乐汇两个乐节构成。第二乐句是第一乐句扩展，采用相同节奏的下行二度模进XXXX。X一对好朋友教学反思范文小学音乐教学反思，课前我把一对好朋友歌词编成一个小故事讲给同学们听，吸引了学生的注意力，并初步让学生了解了歌曲内容，紧接着提出关于歌曲内容的问题，学生能够准确的回答，对歌曲又进一步一对好朋友教学反思一节课下来，学生学会了演唱歌曲，也基本掌握了歌曲中的难点，教师也比以往上相似的基础乐理我系们崴桑惭每模翁没购芑钤尽揖醯米钪匾氖钦饨诳胃菅肀叩幕疃铀亲钍煜？fontgt简单的游戏入手石头书教学反思反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。下面由小编为您整理出的，一起来看看吧。石头书教学反思1石头书是苏教版三年级认识新朋友的教学反思为您服务1。正确处理活动与指导的关系。活动中，学生是主体，教师面对四五十个不同个性的新入学学生，若不注意指导，则活动中学生或手足无措，或自由游戏，或注意力游离于活动之外，无法实现活鱼儿好朋友教学反思情景描述我上了小班幼儿进幼儿园来的第一个音乐游戏活动鱼儿好朋友，看着孩子们跟着我边做动作边唱着歌，一个个兴趣高昂地，心理真是太高兴了，孩子们听着歌曲，有时一个人在做动作有时两个小朋一对好朋友音乐教学反思范文一节课下来，学生学会了演唱歌曲，也基本掌握了歌曲中的难点，教师也比以往上相似的基础乐理我系们从简单的游戏入手，并将游戏与音乐进行巧妙的沟通，在游戏中渗透基础知识的学习，这节课让我更你是我的好朋友优秀教学反思本周我们学习的儿歌是你是我的好朋友，儿歌的内容是你是我的好朋友，我是你的好朋友，好朋友好朋友，我们小手拉小手。短短的四句，朗朗上口，符合了新入学幼儿的好奇好学的特点。在学习这首儿歌