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快乐的呼啦圈教学反思

  开学第一周我暂时担任四年级的体育课,由于学生不喜欢单调乏味的动作训练,所以我选了《快乐的呼啦圈》作为本课的主教材,但如何增强课堂的趣味性呢?我想只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、主动、积极地进行体育课程学习。利用呼啦圈做器材,充分调动了学生的求异思维,提高学生的参与活动的积极性,经老师的提示引导学生创造性地想出了各种各样的新玩法。
  在开始环节,我引导学生认识一位"朋友",介绍给他们在这节课一起玩。首先安排呼啦圈操,让学生认识到呼啦圈除了跳、抛、钻、爬等还可以用来做操。并且达到热身的`效果。
  在新授部分我利用三面提高学生的学习兴趣
  1.个性玩圈的环节中,学生用自己手中的呼啦圈进行各种方式的玩,想怎么玩就开动脑筋玩。教师启发学生创造玩法。感觉我在这个玩节设计只让每个学生自玩自创效果并不是最好的,应该再给点时间学生们找朋友一起创新。
  2.滚圈环节中,我是以自己小时候玩滚铁环来引出这节课的主要内容,先让同学们和伙伴一起去研究怎么把圈滚起来,教师并不把滚圈技巧说出来,让学生们在玩中体验、玩中发现。但这个环节设计中,我是让每对学生在场上自由滚圈的,从而就出现学生容易撞在一起,应该把他们组织成反向练习。
  3.谁是滚圈能手环节,学生通过合作研究,教师点拨,他们大部分都掌握的滚圈技能,所以我抓住学生爱比赛、爱表现、玩的特点就进行比赛,把课的气氛推高。
  经历了剧烈的滚圈练习后,适当调整一下,更有益于学生的健康发展!同时激发学生的创新潜能、树立正确的审美观! 以及合作意识与能力。
  这堂课用音乐伴随,与体育课堂结合,让学生在轻松愉快的氛围中进行锻炼,为终身体育打下良好的基础。也从这堂课的教学中,我深深地领悟到,只有给学生足够的教学空间,只有倡导自主、合作、探究的新的学习方式,才能有效地促进学生的发展。

陕教版九年级政治下册全册教学设计5(3)阅读与活动阅览人生通过阅读畅想全面小康一文,告诉学生从不同社会角色的人们对小康社会的理解中,感悟全面小康社会的全面性与综合性,使学生深切认识到建设全面小康社会不仅是经济政治文九年级政治46课教学案及答案1第二单元第四课第一课时对外开放的基本国策总第九课时目标要求1知识目标当今的世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。2能力目标认识对外开放的必要性和重要性,辩证地斯文是装不出来的的阅读及答案背对太阳而立,为的是不让别人看见自己的阴影。正常情况下,每个人总是想把美好的一面展示出来,就如同孔雀开屏为的是绽放美丽。但是展示美好的一面就必然隐藏不好的一面,就必须学会包装,而这社戏阅读答案(一)这一天我不钓虾,东西也少吃。母亲很为难,没有法子想。到晚饭时候,外祖母也终于觉察了,并且说我应当不高兴,他们太怠慢,是待客的礼数里从来没有的。吃饭之后,看过戏的少年们也都聚拢等待散场阅读答案已经是晚上9点钟了,我才到达剧场门前。剧场里的芭蕾舞剧天鹅湖肯定已经跳完了如梦如幻的第二幕,而且华丽诡异的第三幕说不定也所剩不多。我是个狂热的芭蕾舞迷,因此尽管因为业务上的急事耽搁爬山虎的精神阅读答案爬山虎的精神杨晔最早看见爬山虎,是在山海关的城墙脚下。密密匝匝的绿叶如瀑般,从城墙顶直泻城墙脚下。城墙有多高,那一片绿就有多高城墙有多宽,那一片绿就有多宽,宛如一张巨大的壁毯挂在城旅伴阅读理解答案阅读理解在语文考试中占有很重的比例,希望同学们能看重阅读理解,多做一些阅读练习,进而提高阅读鉴赏写作能力以及语文综合素养。以下是小编整理的旅伴阅读理解答案的内容,希望对你有所帮助!老舍傅抱石先生的画阅读答案怎样读书,是自己要解决的问题。老舍的傅抱石先生的画让我们根据自己的实际情况而定读书的方法,下面是小编为你带来的老舍傅抱石先生的画阅读答案。希望对你有所帮助。傅抱石先生的画阅读答案老酸碱食品与健康阅读答案原文酸碱食品与健康如果测定人体的血液,就会发现它永远是中性偏一点碱。可是人类每天吃的食品以酸味为多,碱味食品却几乎没有,为什么人体环境反而是偏碱的呢?柠檬等水果虽然有非常强的酸味,遗憾,也是一朵奇葩阅读理解及参考答案遗憾,也是一朵奇葩遗憾,词典上的解释是不称心大可惋惜。无论是人还是事,若留下遗憾,似乎都会存有残缺,让人叹息不已。很多的悲剧都在展现遗憾荆轲身负重任刺秦王,偏偏选人不当刺杀失败,遗阅读的感觉阅读答案原文阅读的感觉阅读的感觉难以比拟。它有些像吃。对于头脑来说,渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当,不断溢出香槟酒一样的泡沫,不论这泡沫是泛着金黄的铜彩还是热恋的粉红,都不
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