本课是人教版实验教科书数学第五册＂万以内数的加法＂，本课教学中存在一些优点和缺点，我有如下反思。
　　1、结合学生的生活实际，创造性地使用教材.教材给我们提供的统计图表提供了多个信息，其中包括全世界已知的动物种数和濒危，受威胁的种数，根据教学需要，我在进行教学时，将这两部分大胆舍弃，只保留中国特有的种数一栏，这样避免了因为信息多而导致学生无从下手的现象，不容易分散学生的注意力
　　2、体现了小组合作的学习方式，在创设了情景之后,放手让学生从中发现问题,提出问题，然后让学生自己去探索方法，最后交流汇报.整节课，学生真正成为了学习的主人，受到了较好的.教学效果。
　　当然这也课也存在着一些需要在今后教学中注意的问题
　　1、在教学过程中，发觉学生多数喜欢用口算，在必算时不喜欢进位1，有先口算后笔算的嫌疑（部分学生都是先填写横式）错误时又发生。我强调算理，规范学生的表述：先算个位……再算十位……。多数学生的描述比预料中的有相当的差距，口算运用的教多，笔算能力有所退步呢？看来接下来几课时的＂进位加法＂笔算，任务艰巨。
　　2、虽然重视了小组合作，但小组合作还要注意在学生已经独立思考后再展开，否则学困生会受到思维活跃的学生的限制或中懒于思考，要留出大块时间让学生进行交流学习，我在课上则有些急了。
　　3、课上在学生小组合作探讨解决问题方法的时候，有个别学生的口算简算
　　法比较独特，因为时间关系我在处理的时候采取了表扬并简单重复的方式。要多关注孩子在课堂上思维的火花，有独特的方法应该重视。
　　4、要有意识、有针对性的训练学生说完整话、大声清晰的说话，尽快克服唱读的现象。
　　5、在今后的教学中更重要的是突出重点，学生板演时让他们说出计算过程。
　　6、还要多注意反馈，表扬好的，纠正错误。
　　在今后教学中我还要在备课上多下功夫，在课上多关注学生整体，课后及时反思。

小班语言小苹果的邻居说课稿导语孩子们通过学故事，掌握故事的主要情节，能复述故事中的对话。以下是小编为大家整理的小班语言分苹果说课稿，欢迎大家阅读与借鉴！一说教材小苹果的邻居这个故事选自小班下学期，相亲相爱这小班语言小苹果的邻居的说课稿一说教材小苹果的邻居这个故事选自小班下学期，相亲相爱这一主题中。随着人口的不断增长，人们生活的密集程度远远超出以前人们的想像，但匆忙的生活状态，闭塞的居住空间，却疏离了人际关系，邻氧气说课稿一说教材从知识结构来说氧气对学生来说是一种非常熟悉的气体，教材把它放在第二章第二节，以作为学习物质性质和结构的起始点，为进一步揭示物质的微观结构提供事实材料，是教材编写的成功之处。音乐学堂乐歌说课稿一说教材本节课学堂乐歌是人音版高中音乐鉴赏第十五单元新音乐歌声初放中第二十六节的内容。本节课分别通过欣赏及鉴赏四首学堂乐歌送别体操兵操黄河及祖国歌，要求学生体验歌曲的情感，认识和了人教音乐五年级木鼓歌之说课稿一说教材本次课的内容，是九年义务教育小学音乐第九册第六单元第二课。本课1课时，本课的教学内容是歌曲木鼓歌。木鼓歌是一节以唱歌为主的音乐综合课，歌曲木鼓歌表现了佤族人民欢乐歌舞的场面黑色的梦阅读理解题附答案清晨，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了，小朋友们争先恐后从睡房地出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。咦，那是啥！不知哪个孩子发现了新大陆，许多孩子都跟着跑过生态建筑初中阅读理解及答案生态建筑如何生态随着社会的进步，人们越来越关注生态环境与可持续发展，许多城市也纷纷提出了建设生态城市的规划。而生态建筑，有人也叫它绿色建筑，则是生态城市建设中一个关键的要素。我们经新唐书王忠嗣阅读理解附答案阅读下文，完成第1721题。（17分）王忠嗣，华州郑人。本负勇敢，及为将，乃能持重安边，不生事，尝曰吾不欲竭中国力以幸功名。帝方事石堡城，诏问攻取计，忠嗣奏言吐蕃举国守之，若屯兵坚出师表阅读及答案参考阅读出师表中的几段文字，完成下面题目。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后文言文阅读曹刿论战题目及答案十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰肉食者谋之，又何间焉？刿曰肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问何以战？公曰衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰小惠未篇，民弗从也。公曰牺牲玉帛，细菌与安全阅读答案对于个人来说，注意食品安全，良好的卫生习惯非常重要。下面，小编为大家分享细菌与安全阅读答案，希望对大家有所帮助！细菌与安全我们都知道细菌无处不在，即使是我们认为洗得很干净的手上也充