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长春版读海优秀教学反思

  今天,我讲了"读海"这篇课文,现在就这一课所出现的亮点和存在的不足进行一下总结。
  在讲新课之前。我认真备课,作了充分的课前准备,课堂上我有的放矢,运用新的课程理念与教学方法,充分发挥了学生的`主体作用,孩子们在轻松愉快的氛围中,获得了新知识,"读海"这篇课文是首儿歌诗,读起来也很有韵味,因此,我注重培养学生的朗读水平,学生在朗读过程中进行对比思考。然后指导学生分小节朗读,学生通过研读感悟,进行表达训练。培养了学生的创新思维能力。
  我觉得这节课的不足之处,就是习题过少,学生没有得到很好的训练。
  我认为,一节课学生的收获有多少,与我们教师的课前准备情况是密不可分的,因此,我想在以后的每堂课的课前准备工作上还要下一些功夫。
  这是我对本节课所做的课堂反思,可能还不够全面,但希望能对以后的教学工作起到一些积极作用。

晚上的太阳说课稿今天我要说的是苏教版第四册语文教材中第15篇课文晚上的太阳。课文讲了著名科学家爱迪生在妈妈生病时利用自己的智慧创造了光明,让医生顺利地做完了手术救了母亲,旨在告诉学生遇事要积极动脑市公开课我选我说课稿范文一说教材和学情我选我是山东版教材二年级上册二单元第六课,这篇课文主要写了王宁同学自己选自己当劳动委员的事,赞扬了王宁的勇气自信,更体现了他热爱劳动关心集体的好思想,受到同学们的支持小学生良好习惯的养成教育fontsize6作者无锡东林小学张晔转贴自本站原创点击数73小学生良好习惯的养成教育无锡东林小学张晔俗话说嫩枝容易弯也容易直。这也说明了加强小学生良好习惯的养成教育的重要性,他们大学生的算法的概念优秀说课稿各位老师大家好!我叫周婷婷,来自湖南科技大学。我说课的题目是算法的概念,内容选自于新课程人教A版必修3第一章第一节,课时安排为两个课时,本节课内容为第一课时。下面我将从教材分析教学四年级语文上册知识点整理一会认的字(生字表一)二会写的字(生字表二)三古诗题西林壁游山西村宋苏轼宋陆游横看成岭侧成峰,莫笑农家腊酒浑,远近高低各不同。丰年留客足鸡豚。不识庐山真面目,山重水复疑无路,只缘身三年级语文上册第七单元知识点整理(人教版)1以下的多音字用不同的读音各组一个词语,并给词语中的多音字注上拼音。难()()撒()()量()()盛()()处()()倒()()称()()挣()()埋()()2矛和盾的集合告诉我们八年级地理上册中国的海洋资源说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的八年级地理上册中国的海洋资源说课稿,仅供参考,希望幼儿园中班微笑说课稿尊敬的各位老师,大家好,今天我说课的是中班的语言活动,名叫微笑。一说教材微笑选自山东省省编教材中班下学期我的朋友。这是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事,书中形象的将蜗牛拟人化,蜗牛用初二地理北方地区和南方地区说课稿各位领导,老师大家好!今天我讲的课题是北方地区和南方地区。首先,我对本节教材进行一下分析一,说教材1,教材的地位和作用在编排上本节是八年级下册第一章第二节的内容,在第一节时,学生已橡皮膏小熊幼儿园小班说课稿模板一说活动设计1纲要中要求小班幼儿教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活,来源于生活。健康活动橡皮膏小熊正好符合这个要求。小班幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而幼儿园语言活动小兔采蘑菇说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而说课稿则是为进行说课准备的文稿,以下是小编整理的幼儿园语言活
关于称象公开课教学设计教学目标1理解曹冲称象的方法,以及这个方法的由来。2启发学生遇到问题要注意观察,善于思考,比较联想,并灵活运用。3理解议论的意思。教学重点难点能按提示找出有关小节,懂得一小节中的句北京亮起来了第二课时教学设计范文碰撞以教师为中心的传统教学结构,严重地抑制了学生的个性发展,束缚了学生创新思维和实践能力的培养。信息技术高速发展的今天,学生对旧课堂中所带来的东西已不感兴趣,往往新生的事物更能吸引三年级教案荷花的教学设计学习目标1会认3个生字,会写12个生字,能正确读写荷花,挨挨挤挤,莲蓬,饱胀,仿佛,翩翩起舞,舞蹈,蜻蜓,随风飘动等词语。2有感情朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。3理解感受四季的语文教学设计教学目标知识与能力认识个生字,会写七儿九无四个字,认识两种笔画和四个偏旁。正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。理解内容,初步了解四季的特点。培养学生初步的阅读能力,学习语文的能力和口语交际习作一优秀教学设计范文课前准备录有虫叫鸟鸣等自然界声响的磁带绘有动植物生活场景的图片。或看书或咨询,收集一些自然界的有趣的现象。教学过程第一课时一温读文章,牵情入课学生浏览课文,回想单元学习主题。课文为口语交际习作一的优秀教学设计范文学习目标通过口语交际,增强学生表达倾听和乐于与他人交往沟通的能力。学会展开联想和想象,表达自己的独特感受。根据交流的情况,选择一项进行习作。通过交流与讨论,发现作文的不足之处并认真口语交际习作二优秀教学设计范文学习目标交流自己搜集到的民风民俗,交流时做到内容充实,表达流利。借鉴本组描写民风民俗的写作方法,学习抓住特点介绍民俗的方法。学习修改完善自己的习作,创编班级习作集。课前准备学生通过小学课文济南的冬天的教学设计范文教学目标一有感情地朗读课文,感知内容,体味济南的冬之美。二理清思路,体会比喻拟人手法对突出景物特点的作用。三体会作者对景物独特的感受,以及对其寄予的深情。教学重点难点有感情地朗读课八年级语文下册喂出来教学设计教学目标知识与能力1。了解科幻小说的及作者的有关常识。2。扩大词语的掌握范围。3。理解文章的主旨和合理想象的写作手法。4。锻炼想象能力。过程与方法自学讨论法,想象交流法情感态度价值关于闻一多先生的说和做教学设计范文一。教学目标1。整体把握课文,了解闻一多先生的主要事迹,学习他的崇高品格和革命精神。2。学习本文围绕中心选择材料和剪裁材料的方法。叙述中的抒情描写和议论的表达方式过渡和照应的手法。口语交际推荐一部动画片教学设计范文目标1指导学生有礼貌地进行交流,说出自己最爱看的动画片。2通过多种形式的口语交际活动,培养学生敢于交际,乐于交际的情感。3在交际的过程中,引导学生学会大方。有礼貌地与别人交流,并注