范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

母亲的羽衣阅读及参考答案

  (1)讲完了牛郎织女的故事,细看儿子已经垂睫睡去,女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然,她一把抱紧我的脖子:"妈妈,你说,你是不是仙女变的?"
  (2)女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答,但这句问话却像一把无形的钥匙,开启了情感与记忆的箱箧……
  (3)许多年前,那时我自己还是小女孩,我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。
  (4)母亲的樟木箱子又深又沉,像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色,怪异却又严肃的樟脑味,以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。
  (5)我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面,雪白的缎子上,绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理,一面会回过头来说:"别碰,别碰,等你结婚送给你。"
  (6)那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了,我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情,会让我我觉得她忽然不属于周遭的世界,那时候她会忘记晚饭,忘记我扎辫子的红绒绳。
  (7)除了晒箱子,母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心,而当年的肴肉和汤包又是如何好吃,甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。
  (8)每听她说那些事的时候,我都惊讶万分——我从有记忆起,母亲就是一个吃剩菜的角色,红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的,她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗"擦锅饭"。
  (9)母亲每讲起那些事,总有无限的温柔,她既不感伤,也不怨叹,只是那样平静地说着,并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜;而到夜晚,她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里……
  (10)其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢?像故事中的小织女,她们都曾住在星河之畔,织虹纺霓,藏云捉月,几曾烦心挂虑?她们是天神最偏怜的小女儿,她们终日临水自照,惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤,她们久久凝注着自己的`青春,被那份光华弄的痴然如醉。
  (11)而有一天,她的羽衣不见了,她把洁白的羽衣拍了又拍,无声无息的关上箱子,藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了,因为她已不忍飞去。——她已经决定做一个母亲。
  (12)女儿没有得到答案,哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧:"妈妈?你到底是不是仙女变的?"
  (13)我回过神来,却又一时愣住,我究竟是不是仙女变的,我不想也不方便告诉她什么,只胡乱应付着:"不是,妈妈不是仙女,你快睡觉。"
  (14)对我的搪塞,女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛,旋又不放心地睁开:"如果你是仙女,也要教我仙法哦!"
  (15)我笑而不答,替她把被子掖好。其实我真的想对她说:"是的,妈妈曾经是一个仙女,在她做小女孩的时候。但现在,不是了,你才是,你才是一个小小的仙女。"
  (选自《张晓风经典散文》,当代世界出版社,有改动)
  1.认真阅读全文,想一想,文中"母亲的羽衣"究竟指的是什么?以此为题有什么好处?(4分)
  2.揣摩并理解下面两个句子的含义。(4分)
  ①其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢?
  ②其实我真的想对她说:"是的,妈妈曾经是一个仙女,在她做小女孩的时候。但现在,不是了,你才是,你才是一个小小的仙女。"
  3.读第(6)至(8)自然段,回答下面的问题。
  ①第(6)(7)两段中加点词语"欣悦自足"和"最爱回顾"有着怎样的表达效果?(3分)
  ②从第(7)段叙述中我们可以看出"母亲"在小时候倍受宠爱、尽享"美味",而第(8)段中作者却说"我从有记忆起,母亲就是一个吃剩菜的角色"。你认为作者这样写有什么作用?(3分)
  ③综观这几段内容,从中可以看出"母亲"有着怎样的特点?(2分)
  4.你认为本文表达的主题是什么?(3分)
  5.正如文中所言,每一位母亲自她"决定做一个母亲"起,都自觉不自觉地脱下那件羽衣,并小心地珍藏起心中的那份美好。其实,让母亲重新穿上那件美丽的羽衣,也是每个做儿女的共同心愿。请以"妈妈,我已经长大了"为开头,写几句话,表达你的心愿。(4分)
  参考答案:
  10."母亲"在"决定做一个母亲"前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活。好处:形象生动,易引起读者的阅读兴趣;富有内涵和韵味,易引发读者深层的思考。
  11.①每一位母亲都曾有过美好的青春年华,都有着对美的天性追求,都曾度过一段天真快乐、自由幸福的美好时光。②女人一旦做了母亲,就肩负起了家庭的责任,肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任,也正因此,母爱才一代代得以延续和传承。
  12.①真实形象地写出了"母亲"对过去美好时光的怀念与眷恋,也反映出母亲内心世界的丰富与美好。②前后形成鲜明的对比;这样更加凸显出母亲的牺牲奉献精神和母爱的无私伟大;更易给读者留下深刻的印象。③贤淑节俭,顾家爱家,内心丰富等。
  13.歌颂了母爱的神圣伟大。
  14.略

幼儿园大班健康关节的秘密教案设计思路1活动内容的分析关节的秘密选自于我自己主题身体真有用线索下,主要通过探索身体哪些部分会动,发现关节的秘密,懂得如何保护好关节,保护自己的身体。活动内容的选择,其价值点贴合该发愤图强的典故发愤图强是下定决心努力谋求强盛的意思。那你们知道发愤图强的典故有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的发愤图强的典故,供大家阅读!发愤图强的解析成语解释发愤决心努力图谋求。下定决心努小学人教版一年级下小壁虎借尾巴的教学反思核心提示在学习课文之前,让学生发现并提出问题小壁虎为什么要借尾巴?他都跟谁借尾巴了?小壁虎最后借到尾巴了吗?让孩子但这一系列有趣的问题细读课文,在课文中寻找答案。孩子们学得快乐,学有关月光启蒙的教学反思一找准切入点是关键月光启蒙是内蕴丰富的散文,作者是著名的诗人孙友田。作者回忆了自己童年时,在夏夜月光的伴随下,母亲唱民歌童谣和讲神话故事的情景,表达了作者对母亲启蒙教育的感激怀念之四篇月光启蒙教学反思篇一月光启蒙教学反思月光启蒙是五年级第十册中的一篇重要的讲读课文,作者是著名的诗人孙友田。文章用细腻的笔触回忆了自己的母亲及为好的童年生活。母亲不识字,却是我的启蒙老师,用民间文学科学课看月亮教学反思前几天,我上五年级科学课看月亮时,要求学生在晚上观察近阶段月相的变化情况。当我检查学生观察近阶段月相的变化情况时,发现许多学生没有回家观察月相的变化情况,有些学生虽然回家观察了,但语文教学月光曲的课后教学反思这节课我完成了自己的定的教学目标,着重抓住皮鞋匠联想的那几句描写他好象面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似老骥伏枥的典故老骥伏枥的意思是比喻有志向的人虽然年老,仍有雄心壮志。老骥伏枥有什么精彩的典故呢?下面是品学网小编给大家整理的老骥伏枥的典故,供大家阅读!老骥伏枥的解析拼音lojigravefua望尘莫及典故望尘莫及是指望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。那你们知道望尘莫及的典故有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的望尘莫及典故,供大家阅读!望尘莫及典故在东汉时期有一个官员,他叫陈蕃下榻典故陈蕃在郡府不接待宾客,却特为徐稚设一张榻,徐离去时就把榻悬挂起来。陈蕃下榻有什么典故呢?下面是品学网小编带来的陈蕃下榻典故的内容,欢迎欣赏陈蕃下榻典故原文陈蕃字仲举,汝南平舆人也。愚公移山的典故愚公移山是比喻做事有十分坚强的毅力和不怕困难不怕牺牲的精神。你们想要了解愚公移山的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的愚公移山的典故,供大家阅读!愚公移山的典故列子middot汤问
花这么大的代价值为了是美沙漠中的绿洲教学思考花这么大的代价值吗?我个人在阅读完这篇文章后想到了这个问题,也不停地问自己。老师们阅读这篇文章会发现阿联酋人把沙漠变成绿洲花的代价是世界少有的,培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子(长城导学案第一课时学习目标1学习本课的生字新词。2通过看图和理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,激发学生的民族自豪感。3有感情地朗读课文。学习重点抓母爱教学设计(A版)一整体感知检查课文朗读情况。请4位同学读课文。评价朗读情况。二学习第一段,介绍故事发生的背景。这里的母爱是指谁对谁的爱?课文的哪几个自然段写了老牛?(2至4自然段)第1自然段写了什天安门广场拓展阅读一欢乐年华颂祖国当晨钟把新年的第一声问候送给伟大的祖国,当黎明把第一缕晨曦洒向北京天安门广场,数万颗心在严寒中拥着火热的激情,目睹了那庄严的一刻2002年1月1日晨7时36分,在激火烧云第二课时教学设计8教学目的通过理解课文内容,感受晚霞的美丽景色,激发学生观察大自然的兴趣,培养想象力。学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。有感情地朗读课文,背诵课文。通过本课学习,让学孔子拜师教学设计教学目标1会认7个生字,会写12个生字。2正确流利有感情地朗读课文。了解孔子拜师的经过,激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。3懂得为学要勤奋谦虚,永不满足为人要真诚无私,尊敬师长。课文只有一个地球教学反思今天,我语文教研组组织了语文教学研讨活动我真切地体验到课堂教学真的是遗憾的艺术。只有一个地球这是一篇说明性的文章,其教学的重点应是引导学生在自主阅读的过程中领悟只有一个地球的道理。课文梦想的力量的优秀教学设计教学目标认识个生字。读读记记放弃下旬募捐水泵筹齐簇拥迫不及待一声不吭,理解带点词。理解课文内容,体会瑞恩善良关爱他人助人为乐的美德,学习他做事坚持不懈的执著精神。联系课文内容,体会课文怀念母亲的教学反思范文篇一怀念母亲课后反思怀念母亲这篇课文,让我感触颇深,这篇课文是季羡林先生以回忆的形式,表达了对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明,层次清晰,借助日记课文夸夸家乡教学反思范文一开放课堂,培养搜集信息能力新教材中大部分口语交际设计的内容都需要在课前作充分的准备工作,才会避免课堂上无话可说的现象,也才能使口语交际中有大量的信息提供交流。由于每个口语交际的设秉笔直书第二课时教学目标1掌握写字表中的11个生字词。2有感情地朗读课文,并能抓住要点,绘声绘色地复述课文。教学过程一复习导入自读课文,体会太史们不畏强权,不贪生怕死的坚守本分的精神。二指导复述,