第14课 元帝国拓展统一多民族国家基业
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　　【学习目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务)
　　1、了解蒙古族的兴起；成吉思汗统一蒙古。了解元朝的统一和忽必烈的改革措施。
　　2、理解元朝统一的进步性和文天祥抗元的正义性。
　　【课前预习】
　　请你认真阅读教材75-79页的内容，完成填空，并把相关内容在课文中圈划出来。
　　1、_________________是完成蒙古统一大业的杰出首领。12XX年，蒙古贵族推举铁木真为蒙古族最高首领，尊称为_________________。
　　2、蒙古政权实行_______________的国家体制，定都和林。成吉思汗时，创制了___________。
　　3、1271年，成吉思汗的继任者__________(元世祖）改国号为元，建立元朝，定都_________。
　　4、忽必烈的改革：①仿效中原王朝的政治体制，建立_________。中央设_________，作为全国的最高行政机构，地方设____________，派遣官吏，征收赋税；②推行___________。下令许多牧场重新恢复为农田，禁止掠夺人口为奴。设立专门管理农业的机构_________。还命令司农司编写_________________。影响：忽必烈的改革有利于__________________________，巩固和发展了我国统一的多民族国家。
　　5、元朝统治带有一些消极落后的因素，表现在蒙古贵族实行_________________________________（民族分化政策），把各族人分为___________，以达到______________的目的。
　　6、元朝时形成了一个新的民族----_______________。
　　【课堂探究】（请列出要点）
　　1、你如何看待蒙古的西征？
　　2、有人认为文天祥是愚忠，有人认为他不识时务。假如你是当时的文天祥，你可能会怎么做？为什么？

生物入侵的教案设计生物入侵者教学目标知识目标1。积累词语，掌握劫掠栖息藩篱归咎等词的读音及词义，理解在劫难逃五彩斑斓束手无策物竞天择无动于衷等词语的意思，并学会运用。2。了解文中介绍的生态环境知识，好吃的饼干教案设计活动目标1在看看讲讲中了解饼干的不同，能大胆表达自己的发现。2在观察比较中懂得吃饼干的好方法。活动准备ppt（小熊饼干星星饼干蘑菇饼干）小动物吃饼干的情景录象活动过程一交流饼干1猜托班健康活动这样的蔬菜特别香教案设计活动目标1让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。2了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3初步培养幼儿不偏食的良好习惯。活动准备1经验准备幼儿见过这四种蔬菜2物质准备四种天游峰的扫路人教案设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课的7个生字，另外再认识4个生字，理解文中的词语。3在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。4从具体语言材料的朗前方教案设计范文一教学目标知识目标1了解摄影散文这种新兴传媒手段2体会联想在这篇文章中的具体运用3理解本文立意上的反弹琵琶能力目标加强学生与文本对话的能力德育目标了解和探索人类精神家园的内涵二教学浏览的反义词和近义词浏览意思是粗略地看一遍。一作刘览。品学网小编为大家整理了浏览的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。浏览的反义词精读注释反复仔细地阅读有些重要文章需要。细读注释1。仔细地读。浏览的间或的反义词和近义词间或意思是偶然有时候。品学网小编为大家整理了间或的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。间或的反义词时常注释1。常常经常。间或的近义词有时注释1。有时候。表示间或不定。2。谓有如愿悲观的反义词有什么悲观反义词乐观，达观中文解释pessimismpessimistic佛教语。五观之一。悲，怆恻之意。常怀救苦救难之心去观察众生以大悲心观众生苦，拔其患难，名曰悲观。法华经注对世事所欣赏的反义词和造句欣赏意思是1。领略玩赏。2。认为好喜欢。品学网小编为大家整理了这个词的反义词和造句，希望大家喜欢。欣赏的反义词嫉妒注释1。因人胜过自己而产生的忌恨心理。如相互嫉妒。厌恶注释1。讨厌万应灵丹的成语接龙万应灵丹能治各种病的灵药。比喻一种能解决各种疑难问题的办法。品学网小编为大家整理了万应灵丹的成语接龙，希望大家喜欢。万应灵丹的成语接龙万应灵丹rarr丹心碧血rarr血流漂杵rar成语狼吞虎咽的对对子成语狼吞虎咽是形容吃东西又猛又急的样子。你们对狼吞虎咽的对对子了解吗？下面是品学网小编给大家整理的成语狼吞虎咽的对对子，供大家阅读！成语狼吞虎咽的对对子狼吞虎咽鸡飞狗跳其他成语对对