教学目标
　　1、能流利、有感情地朗读课文。
　　2、会读写课文的生字新词以及词语的意思。
　　3、通过读课文，了解课文内容，会复述故事。
　　教学过程：
　　一、谈话导入
　　1．板书课题，这节课我们一起学习第18课——狼和鹿；
　　2．在预习课文之前，你认为狼和鹿之间是怎样的关系？(狼吃鹿，狼是鹿的天敌)现在，你对它们之间的关系有了新的认识吗？
　　3．昨天与今天相比，我们对狼和鹿之间关系的认识竟有天壤之别，那作者是如何帮助我们走出认识误区的`呢？
　　二、预习展示
　　1．读准字音；
　　出示ppt
　　2．听写词语；
　　3．朗读课文
　　(指名分节朗读课文，思考：每节课文主要写了什么，你能试用小标题概括吗？并能根据小标题说说课文先写了什么，再写了什么，然后写了什么，最后写了什么)
　　板书：生机勃勃 斩尽杀绝 灭顶之灾 罪魁祸首
　　三、自问自探
　　1．出示 ＂生机勃勃＂凯巴伯森林
　　2．在第一节课文中还有哪些语句体现出凯巴伯森林＂生机勃勃＂？（自由练习，指名朗读。）
　　3．过渡：森林真是动植物的家园。
　　过渡：所以当地居民恨透了狼。
　　出示第二节，默读思考：
　　当地居民为什么恨透了狼，恨到什么程度，你能用词语表达出他们对狼的恨吗？恨的结果怎样？(真是＂斩尽杀绝＂)
　　2．读了这段文字，请把你听到的、看到的分别做上记号，向同桌介绍一下这25年里几乎天天发生的同样的一幕。
　　3．如果你是当地的居民，请读出你的心情，指名多人练习，把＂恨透了＂的心情读出来。
　　4．如果你是作者，你的心情会是这样吗？请自己试着读一读。
　　四、探究写法
　　(对比写法，突出凯巴伯森林生机勃勃离不开＂狼鹿共存＂。) 板书：狼鹿共存(对比写法)
　　2．＂凯巴伯森林从此成了鹿的王国。＂人们该举行庆功宴会了，怎么会有＂灭顶之灾＂呢？谁又是真凶——＂罪魁祸首＂呢？下节课再接着读。
　　五、作业布置

小河与青草的第二课时优秀教案教学要求1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。2复习巩固汉语音，学会9个生字，两根绿线内的6个字只识不写，理解由生字组成的词语。3理解课文内容，初步感知自然界许多事物相互依存的道有关面容憔悴的反义词和造句面容憔悴解释瘦弱无力脸色难看的样子。下面品学网小编就给大家整理面容憔悴的反义词和造句，供大家学习参考。面容憔悴反义词容光焕发面容憔悴造句1她衣服很脏，头发蓬乱，面容憔悴忧郁。2他太见死不救的反义词是什么见死不救相关的反义词见义勇为舍己为人济困扶危助人为乐中文解析解释看见人家有急难而不去救援。出自元middot关汉卿救风尘第二折ldquo你做的今见死不救，羞见这桃园中杀马宰乌牛。r有关关注的反义词近义词关注解释关心重视多蒙丨这件事引起了各界人士的。下面品学网小编就给大家整理关注的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。关注的反义词漠视（注释冷漠地看待看轻决不能漠视群众的根本利益漠视有关掳掠的近义词和造句掳掠解释1。俘虏人口和抢劫财物。下面品学网小编就给大家整理掳掠的近义词和造句，供大家学习参考。掳掠近义词抢劫注释1。以暴力掠夺。helliphellip抢劫的解释raquo劫掠注释绵薄之力的近反义词是什么如何造句绵薄之力是什么意思？跟绵薄之力意思相近的近义词有哪些？绵薄之力意思是微不足道的力量。谦称微力微劳，微力。常用作自谦之辞。下面品学网小编就给大家整理绵薄之力的近义词和造句，供大家学习关于非常的反义词和近义词非常解释异乎寻常的特殊的时期会议。十分极光荣高兴努力他会说话。下面品学网小编就给大家整理非常的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。非常的反义词平常解释平时日常饮食言笑如平常他平常诗经采薇教学设计一导入诗经是人类文明的春天，是文学天地的源头清水，从诗经中走出的女子袅袅娜娜，从诗经中走来的男子豁达坚毅，从诗经中流传出的故事哀婉凄美。今天，让我们用真挚的情善感的心，吟诵采薇这古民办小学汉语拼音教学设计我校是一所民办小学，学生由于来自不同地域的特点，他们二三声不分，平翘舌不分，前后鼻音不分，为拼音教学增添了难度，汉语拼音教学计划。为了掌握汉语拼音，学好汉语拼音，现结合我校的实际，汉语拼音教学设计教案示例第一课时教学目的1学会复韵母iee，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2学会整体认读音节yeyue。教学重点1学会复韵母iee和特殊韵母er一年级上册汉语拼音12教学设计第一课时教学目的1学会复韵母iee，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2学会整体认读音节yeyue。教学重点1学会复韵母iee和特殊韵母er的音形，