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2019届高考英语构词法语法复习

  高中英语语法之构词法
  一.概念
  语言学家把这种专门研究词形变化现象和规则的学问称为词形学(morphology),通常简称为构词法(word formation)。 英语的构词法主要有:合成法,转化法,派生法,混成法,截短法和词首字母缩略法.
  二.相关知识点精讲
  1.转化法
  英语中,有的名词可作动词,有的形容词可作副词或动词,这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。
  1)动词转化为名词
  很多动词可以转化为名词,大多意思没有多大的变化(如下①);有时意思有一定变化(如下②);有的与一个动词和不定冠词构成短语,表示一个动作(如下③)。例如:
  ①let"s go out for a walk.我们到外面去散散步吧。②he is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。③let"s have a swim.咱们游泳吧。
  2)名词转化为动词
  很多表示物件(如下①)、身体部位(如下②)、某类人(如下③)的名词可以用作动词来表示动作,某些抽象名词(如下④)也可作动词。例如:
  ①did you book a seat on the plane?你订好飞机座位了吗?②please hand me the book.请把那本书递给我。③she nursed her husband back to health.她看护丈夫,使他恢复了健康。④we lunched together.我们在一起吃了午餐。
  3)形容词转化为动词
  有少数形容词可以转化为动词。例如:
  we will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
  4)副词转化为动词
  有少数副词可以转化为动词。例如:
  murder will out.(谚语)恶事终必将败露。
  5)形容词转化为名词
  表示颜色的形容词常可转化为名词(如下①);某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用,表示一类人,作主语时,谓语用复数(如下②)。例如:
  you should be dressed in black at the funeral.你在葬礼中该穿黑色衣服。
  the old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。
  2.派生法
  在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。
  1)前缀
  除少数前缀外,前缀一般改变单词的意义,不改变词性;后缀一般改变词类,而不引起词义的变化。
  (1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等,在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如:appear出现 disappear消失 correct正确的 incorrect不正确的 lead带领 mislead领错 stop停下 non-stop不停
  (2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对;抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再;又), sub- (下面的;次;小), tele- (强调距离)等。例如:
  alone单独的antigas防毒气的 autochart自动图表 cooperate合作enjoy使高兴
  internet互联网reuse再用 subway地铁telephone电话
  2)后缀
  英语单词不仅可以通过加前缀构成新词,也可加后缀构成新词。后缀通常会改变单词的词性,构成意义相近的其他词性;少数后缀还会改变词义,变为与原来词义相反的新词。
  (1)构成名词的后缀常用的有-ence,-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人),-ess (雌性),-ful (一……),-ian (精通……的人),-ist (专业人员),-ment (性质;状态),-ness (性质;状态),-tion(动作;过程)等。例如:
  differ不同于 difference区别 write写 writer作家 japan日本 japanese日本人
  act表演 actress女演员 mouth口 mouthful一口 music音乐 musician音乐家
  (2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后),-fy (使……化),-ize (使……成为)。例如: wide widen加宽 beauty beautify美化 pure purify提纯
  real realize意识到 organ organize组织
  (3)构成形容词的后缀常用的有-al,-able (有能力的),-(a)n(某国人的),-en (多用于表示材料的名词后),-ern (方向的),-ese(某国人的),-ful,-(ic)al,-ish,-ive,-less (表示否定),-like (像……的),-ly,-ous,-some,-y (表示天气)等。例如:
  nature自然 natural自然的 reason道理 reasonable有道理的 america美国 american美国的 china中国 chinese中国人的 gold金子 golden金的 east东 eastern东方的  child孩子 childish孩子气的 snow雪 snowy雪的
  (4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或程度),-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。例如: angry生气的 angrily生气地  to到 towards朝……,向…… east东方 eastward向东
  (5)构成数词的后缀有-teen (十几),-ty (几十),-th (构成序数词)。例如:ww.ks5u.com
  six六 sixteen十六 sixteenth第十六 four四 forty四十 fortieth第四十
  3.合成法
  1)合成名词
  构成方式例词
  名词 名词weekend周末 名词 动词daybreak黎明
  名词 动名词handwriting书法 名词 及物动词 er/or pain-killer止痛药
  名词 介词 名词editor-in-chief总编辑 代词 名词she-wolf母狼
  动词 名词typewriter打字机 动名词 名词reading-room阅览室
  现在分词 名词flying-fish飞鱼 形容词 名词gentleman绅士
  副词 动词outbreak爆发 介词 名词afternoon下午
  2)合成形容词
  名词 形容词snow-white雪白的 名词 现在分词english-speaking讲英语的
  名词 to 名词face-to-face面对面的 名词 过去分词man-made人造的
  数词 名词one-way单行的 数词 名词 形容词two-year-old两岁的
  数词 名词 ed five-storeyed五层的 动词 副词see-through透明的
  形容词 名词high-class高级的 形容词 名词 ed noble-minded高尚的
  形容词 形容词light-blue浅蓝色的 形容词 现在分词good-looking相貌好看的
  副词 形容词ever-green常青的 副词 现在分词hard-working勤劳的
  副词 过去分词well-known著名的 副词 名词fast-food专门提供快餐服务的
  介词 名词downhill下坡的
  3)合成动词
  名词 动词sleep-walk梦游 形容词 动词white-wash粉刷 副词 动词overthrow推翻
  4)合成副词
  形容词 名词hotfoot匆忙地 形容词 副词everywhere到处 副词 副词however尽管如此
  介词 名词beforehand事先 介词 副词forever永远
  5)合成代词
  代词宾格 self herself她自己 物主代词 self myself我自己
  形容词 名词anything任何东西
  6)合成介词
  副词 名词inside在……里面 介词 副词within在……之内 副词 介词into进入
  4.截短法(缩略法)
  截短法,即将单词缩写,词义和词性保持不变,主要有截头、去尾、截头去尾等形式。
  1)截头
  telephone phone aeroplane plane omnibus bus
  2)去尾
  mathematics maths co-operate co-op examination exam
  kilogram kilo laboratory lab  taxicab taxi
  3)截头去尾
  influenza flu refrigerator fridge prescription script
  5.混合法(混成法)
  混合法,即将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词。后半部分表示主体;前半部分表示属性。
  news broadcast newscast新闻广播 television broadcast telecast电视播送
  smoke and fog smog烟雾 helicopter airport heliport直升飞机场
  6.首尾字母缩略法
  首尾字母缩略法,即用单词首尾字母组成一个新词。读音主要有两种形式,即各字母分别读音;作为一个单词读音。
  very important person vip (读字母音)要人;大人物 television tv (读字母音)电视
  testing of english as a foreign language toefl托福
  三.巩固练习
  1.that man was________enough not to tell the manager that he would not do the job.
  a.care b.careful c.careless d.carelessness
  2.the soldier died for saving the child,so his________ is heavier than mount tai.
  a.die b.dead c.died d.death
  3.the child looked________at his brother who was badly wounded.
  a.sadly b.sadness c.sadly d.sad
  4.he is an expert at chemistry.we all call him a ________.
  a.chemistry b.chemicalc.chemist d.physician
  5.the three- ________chair isn’t suitable for a young child.he may fall off.
  a.legging b.legged c.legs d.leged
  6.stephenson became the________railway engineer in the world.
  a.lead b.leader c.leading d.leadership
  7.when the teacher praised him for working out the maths problem,jack looked________about at his classmates. a.proud b.proudly c.pride d.pridely
  8.to everyone’s ________,the girl finished the job quite well.
  a.satisfied b.satisfactoryc.satisfying d.satisfaction
  9.—what are you doing here?—oh,my teacher asked me to write a passage about ________in english.—you can write________passage in english?
  a.600 words;a 600-words b.600-word;a 600-words
  c.600 words;a 600-word d.600 words;a 600-words
  10.no one should enter the spot without the________of the police.
  a.permit b.permissionc.permitting d.permittence
  11.you must come with us to the police ________.our head is waiting for you.
  a.headquarters b.headlinec.headmaster d.headache
  12.letting that animal escape was no accident;you did it ________.
  a.intend b.intentionc.intentionally d.intentional
  13.the shop owner welcomed all the guests with a________smile.
  a.practice b.practisec.practical d.practiced
  14.the________ordered him to pay a $100 fine.
  a.judger b.judgmentc.judge d.judgement
  15.my tv is out of order.can you tell me what is the________news about iraq war?
  a.lately b.latestc.later d.latter
  16.the great wall is more than 6000 li in ________.
  a.longer b.lengthc.long d.longing
  17.to my ________,i passed the exam easily.
  a.joy b.joyfulc.joyless d.joyness
  18.canada is mainly an________country.
  a.english-speaking b.speak-englishc.spoken-english d.english-spoken
  19.how________ he is! he is always acting________.he is really a ________.
  a.foolish;foolishly;fool b.fool;foolish;fool
  c.foolish;fool;fool d.foolishly;foolish;fool
  20.the necklace that she lost is very expensive.it’s of great ________.
  a.valuable b.valuec.valueless d.unvaluable
  21.there were________fish in the river in south america.
  a.in danger b.dangerc.dangerous d.dangerless
  22.the letter "b" in the word "doubt" is________.
  a.sound b.silentc.silence d.sounded
  23.the child looked at me________.
  a.stranger b.strangelyc.strange d.strangeless
  24.the black people were against slavery and fought for their________bravely.
  a.free b.freelyc.freedom d.frees
  25.what you said sounded________ but in fact it was untrue.
  a.reasonable b.reasonfulc.reasonless d.unreason
  26.we have to learn________technology from other countries.
  a.advance b.advancingc.advantage d.advanced
  27.the children live in a village ________.they come here almost every day.
  a.nearby b.nearc.nearly d.near by
  28.mr black is an ________in the army,not an________in the government.you can not easily find him in his________.
  a.official;officer;office b.officer;office;official www.ks5u.com
  c.official;official;official d.officer;official;office
  29.you’d better give up smoking if you want to keep ________.
  a.health b.healthyc.healthily d.healthier
  30.________ speaking,i didn’t do it on purpose.
  a.honestly b.honest c.honesty d.dishonest
  [参考答案]1-5 bdacb 6-10 cbdcb 11-15 acdcb 16-20 baaab

人教版七年级上册在山的那边教学设计教学目标1知识和能力掌握重点字词痴想凝成诱惑喧腾瞬间等。2过程和方法加强合作学习指导,引导和组织探究性阅读和创造性阅读。3情感态度和价值观联系生活实际,感悟生活哲理。树立理想,培养数学加法运算教学设计教学内容课本P14P15练习二教学目标1巩固两位数与两位数的加法运算,加深加法意义的理解,为退位减法的学习做准备。2让学生有机会在不断探索和创造的气氛中培养解决问题的能力,激发学习新建小区的数学教学设计活动准备1教具七座房子三幅画数字16符号。2人手三幅图片,笔鞭炮6串自制金牌银牌若干。活动过程1复习巩固开火车以前我们玩过数字45的开火车游戏,今天,何老师带大家要玩数字6的开火车四年级数学乘法单元复习教学设计教材简析本单元学习的两位数乘两位数的计算是学生计算能力发展过程中的一个重要环节,是今后进一步学习有关乘,除法计算的基础。通过复习,沟通口算笔算估算等不同计算方式的内在联系,进一步明教科版第四册黄果树瀑布教学设计一回顾旧知,语言激趣1。网上操作给加点字选择正确的解释。2。出示黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作。教师补充介绍黄果树瀑布不仅是我国最大的瀑布,亚洲最大的瀑布,也是世界最壮观的大瀑布叶圣陶瀑布教学设计教学目标1。认字10个,会写9个生字。2。正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3。理解课文内容,了解瀑布的特点。培养对大自然的热爱之情。教学重点1学会本课生字,新词,继续练习独立识阿长与山海经最新教学设计学习目的1诵读感知课文,理清文章的思路,体会先抑后扬的表现手法。2理解文中带有感情色彩的词句,把握作者情感变化的过程。3认识人物的品格风貌,体会作者对长妈妈的怀念同情和赞美之情。4二年级上册坐井观天教学设计教学目标1知识目标认识3个生字。会写字2个字。2情感目标能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。3能力目标发挥想象,初步理解寓意。提高学生的分析解决问题的能力。4专题目标通过角色体验,最新阿基米德原理教学设计范文作为一名老师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的阿基米德原理教学设计范文,仅供参考,大三角形三条边的关系教学实录让学生在活动中体验数学三角形三条边的关系教学实录一创设生活情境,揭示课题(课件出示教师上班路线图)师老师从家里出发到学校上班有三条路可以走,你认为老师走哪条路近呢?生1我认为老师走社戏课本阅读答案做阅读题时,要了解思路。文章的结构是作者思路的外部体现,了解作者的思路就能掌握文章的大概意思。今天我们就一起来看看社戏课本阅读答案吧!社戏课本阅读答案离平桥村还有一里模样,船行却慢
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