《搭配中的学问》在教材中的主情境是＂配菜＂，通过这一情境活动的逐步深入，训练学生有序思考能力，培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识。本节课我在教学设计上主要体现以下三个特点：
　　一是以学生的活动为主线。围绕食堂三天的配菜这一情境，让学生在活动中＂提出问题 寻求解决问题的方法 迁移应用＂。
　　二是注重层次性和思考性。如＂配菜＂，由易到难，重视培养学生的思考能力，让学生在思考的基础上进行交流，使学生互相启发，共同提高。
　　三是紧密联系学生的生活实际，为学生提供探索的空间，给学生创设更多动手实践的机会，放手让学生玩，引导学生通过自己的实验、操作等方式进行自主探索，在探索中发现数学、感悟数学和体验数学，大大调动学生学习的积极性。

三节主题班会教案我们只有一个祖国，我们应懂得珍惜，保护我们亲爱的祖国，让三爱三节传遍中国。以下是小编整理的三节主题班会教案，欢迎阅读。三节主题班会教案1班会目的1让同学们深入了解三爱三节的具体含义一年级下册松鼠和松果教学教案教材简说这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林维护生态平衡的故事。通过这个故事让学生体会到，人类在向自然索取时，一定不要忘记回报自然，只有这样，我们才能永幼儿园小班科学活动轱辘轱辘转的轮子教案设计设计意图生活中轮子无处不在，马路上的汽车自行车摩托车，幼儿的玩具车滑板车轮滑鞋，幼儿园的餐车家里的行李箱等上面都有轮子。轮子既带给大家便利，也带给大家乐趣。小班幼儿很喜欢玩带轮子的幼儿园小班科学小蚂蚁藏粮食教案设计1诱导目标激起婴幼儿的好奇心，吸引他们往玩耍往试探，使大大年夜行径以及风雅行径都获患上锻炼。2环境与质料粗细是非不一的软性水管质地大大年夜小不同的球多少好多在管子口贴上小蚂蚁小蚂蚁第三单元四边形教案单元教学内容认识四边形平行四边形长正方形周长的计算。单元教学目标1使学生认识四边形的特征，进一步掌握长方形和正方形的特征，初步认识平行四边形。会在方格纸上画长方形正方形和平行四边形第三单元教学反思引导语所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是小编为你带来的第三单元教学反思，希望对你有所帮助。篇一第三单元教学反思土地的誓言教案土地的誓言是人教版七年级下册的一篇课文。这是一篇近乎散文诗的文章，文中充溢的是众多的鲜明的意象和丰沛激越的情感。下面是小编整理的土地的誓言教案，欢迎阅读参考！教学目标1。通过朗读使关于我上幼儿园的小班教案活动意图孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，这是正常的。孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。为此开展了此次七年级黄河颂教案教学目标知识与技能指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。过程和方法自主合作探究的学习方式。教学重点反复诵读，感悟诗歌的思想感情。教时安排一课时教学过程一导入课文称象教案范文教材简析本文讲的是一个七岁的孩子，想出称象的办法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲称象的故事，因此广为流传曹冲爱动脑子，善于观察，富于联想的品质，值得我们认真借鉴。本课重点介称象课文教案课程目标学生通过八种智能模式学习课文，理解课文内容，并从中感受到曹操爱动脑筋善于观察富于联想的品质。对学习者的预期成果读懂课文，能以语文逻辑数学音乐身体运动等方式展示自己对课文的理