一、教学要求：
　　1、学会本课生字新词。理解坐井观天、大话、无边无际的意思。
　　2、理解课文内容，知道坐井观天的比喻义，使学生懂得目光狭小，见识少，就会把事情弄错的道理。
　　二、教学重点、难点：
　　重点：读懂课文，理解内容。难点：理解寓意。
　　三、教具：教学软件、头饰。
　　四、教学过程：
　　第一课时
　　一、初读课文，整体感知。
　　二、自学生字，检查指导。
　　三、教给方法，学习13自然段。
　　第二课时
　　一、复习上节课教给学生读画议的学习方法，用同样的学习方法学习47自然段，也就是小鸟和青蛙的第二和第三次对话。
　　二、读读课文，质疑问难。
　　自读课文，勾画出不懂的问题和弄不明白的.词语，提出解决。
　　三、精读课文，引导释疑。
　　1、联系生活实际，理解大话。
　　2、联系句子和上下文、放课件理解无边无际。
　　3、用无边无际练习说话。
　　4、指名读第三次对话，理解青蛙和小鸟的笑有什么不同。
　　5、比较句子。
　　四、带问题读，理解寓意。
　　1、它俩谁说得对？替它俩找找原因，引出寓意。
　　2、结合自身谈想法，进一步受到教育。
　　五、品读课文，角色体验。
　　1、同桌分角色朗读，争论天有多大。
　　2、指名表演。
　　六、展开想象，青蛙跳出井口会看到什么？
　　把你想到的说出来或画出来。
　　附：板书设计
　　12、坐井观天
　　小鸟（图） 无边无际
　　天有多大？
　　青蛙（图） 像井口大

一总的造句一总拼音注音yizong一总解释意思（）（儿）合并（计算）要二十个人才够分配钱请你再垫一下，过后算吧。（）全都这些工作交给我们小组去完成。一总造句1我有一总如释重负的感觉。2我并不成因的解释及造句成因注音chengyin意思（事物）形成的原因海洋的。成因造句1他们已经搞清楚这个物理变化的成因。2但是我们试图发掘一般性成因的由来，这个过程的尝试皆是枉然。3对于成瘾症的成因或起关于出言不逊的造句汇总1南加利福尼亚大学进行的一项新研究，质疑了过去的假设出言不逊的老板只是受到野心和维持自己权力的需要驱使。2他费心于琐事，却又动辄耗费大批劳力他笃信自己的情感，却又经常对此出言不逊3鲜于的意思及造句鲜于注音xianyu意思姓。鲜于造句1北朝鲜于星期一指责美国在朝鲜半岛南北双方分割区进行侵略性的军事行动。2北朝鲜于星期一指责美国在朝鲜半岛南北双方分割区进行侵略性的军事行动。北朝Unitampnbsp5ampnbspInternationalampnbspcharitiesunit5internationalcharities一。教学内容unit5internationalcharitiesgrammar二。教学目标掌握unit5的词法结构和用法1。Unitampnbsp18ampnbspampnbspSeeingampnbspampnbsptheampnbspdoctorunit18seeingthedoctor一教学目的和要求（teachingaimsanddemands）词汇troubleheadachehaveaheadachecoughhaChapterampnbsp1ampnbspAampnbspletterampnbspfromampnbspaampnbsppenfriendchapter1aletterfromapenfriend一章节分析（readingsection）（一）综述本单元的阅读部分是一个生活在英国的学生写给香港笔友的一封英文信。学生对八年级下ampnbspUnitampnbsp7ampnbspWouldampnbspyouampnbspmindampnbspturningampnbspdownampnbsptheampnbspmusic？一。话题（topic）complaints二。重点词组（keyphrases）1rightaway立刻2inaminute马上3dothedishes（饭后）洗餐具4getup起床八年级英语Willampnbsppeopleampnbsphaveampnbsprobots教案八年级英语willpeoplehaverobots教案willpeoplehaverobots教案unit1willpeoplehaverobots？teachinggoals1。八年级英语Pastampnbspandampnbsppresent教案unit1pastandpresent一。教学内容unit1pastandpresentgrammar二。教学目标掌握unit1的语法presentperfecttense现在完成Unit2ampnbspWhatampnbspshouldampnbspIampnbspdo？ampnbspSectionBampnbsp听说课教学案例i。teachingaimsanddemandsstudentspracticeusingthetargetlanguage。ii。teachingkeyanddifficultp