循环小数教学反思范文

　　随着上课的铃声响起，我和往常一样揣着教学＂必备品＂，登上讲台，看到台下那么多双求知的眼神，颇感自豪。今天这节课上的是《循环小数的意义》，我按照课前的预设施教：1、拍节奏，悟规律；2、找规律，猜图形。＂这些图形是有规律的，下面的除法竖式呢？＂我话锋一转，＂请动手计算1 3=，58。6 11=这两道竖式题。＂随后，我把同学求的商＂0。33……、5。32727……＂工工整整地写在黑板上。＂第1题的商从小数第几位开始循环的？第2题的商呢？＂……一切都按原先规划的那样推进，我感到满意。
　　＂老师，我们学循环小数有什么用啊？＂刘谷玄同学突然站起来问，班上哗然了。孩子们都来劲了，纷纷举起小手：
　　生1：我也觉得学习像循环小数这样的知识，没多大用处；
　　生2：我认为，刚才的竖式计算完全可以用计算器，免得浪费那么多的时间；
　　生3：我不同意，如果学习确实需要，该花时间还是得花的；
　　生4：用计算器多好！何必花这么多时间去算；
　　生5：可我们有时没带啊！……
　　出人意料之外的问题，打乱原本正常的教学步骤。我刚想发火，但马上镇静下来，竖起大拇指对着同学说：＂大家的发言太精彩了，真是好样的.！＂随即，我调整了教学设计：把原先要在课堂上做的竖式题放到课外，让学生选用自己喜欢的计算器完成；把课后的作业＂联系生活实际，说说生活中有哪些现象也是依次不断重复地出现？＂移到课堂。＂生活中有哪些现象是依次不断重复地出现呢？＂孩子们又投入对自然现象和生活实际的探索——
　　生1：春夏秋冬；
　　生2：日落日出；
　　生3：周一至周日；
　　生4：地球绕着太阳转，月球绕着地球转；
　　生5：人都是从出生到死亡；
　　生6：这不是依次不断重复地出现，因为人死了不能再复生；
　　生7：人死了虽然不能复生，可他还有儿子、孙子……
　　确实，从人的个体来讲，它不是依次不断重复地出现，但如果从人的生命繁衍的整体来讲，人从出生到死亡也是依次不断重复地出现。孩子们讨论得太好了！这真是智慧的火花，生命的精彩！
　　我情不自禁地鼓起掌来，教室里响起一阵热烈的掌声。此时，我真切体会到什么是＂震撼＂，真切体会到＂教学相长＂的实际意义，也更深切地体悟新课程＂师生共同发展＂的内涵。这一节课，与其说是我教给学生新知，不如说是孩子们大胆地质疑教材，敢于提出＂这个阶段学习循环小数没多大用处＂震撼了我，教育了我，从而促使我深深地反思：作为教师，我本应该明了传统教材存在着忽略为学生提供有价值的数学知识的弊端，本应该对教材很好地进行研究、取舍、改进，然而……
　　下课了，当我再次听到孩子们＂谢谢老师＂这稚气的声音时，以往的习以为常变得有点窘迫，但之后，我心里涌动着一种压力，一种鞭策，重新开始＂为师＂的远征……此时，我由衷地佩服他们——这群让生命更精彩的孩子们！

触摸春天说课稿触摸春天是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五组的一篇精读课文。这篇简短的抒情散文真切描写了盲童安静在花丛中用手触摸用心感受美好春天以及在一个春天充满花香的早晨竟然捉住了一只蝴美术四年级上册时间告诉说课稿美术四年级上册时间告诉说课稿1一。教材分析（课件）首先我根据美术课程标准所确立的阶段目标，确定时间告诉我一课属于造型表现学习领域，即通过看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想的事物人教课标版高一英语必修一说课稿各位老师大家好！我说的课题是高中人教课标版必修1第2单元Englisharoundtheworld的第三课时Reading。我说课的内容包括三部分，一是教材分析，二是说教法，三是说数学统计的说课稿说教材课程标准强调统计教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，低年级要求让学生经历简单的数据统计过程，使学生在具体的操作活动中，来体验数据的收集整理描述和分析的整个过程，从小学音乐教师说课稿在我们的生活中还是有着许多的说课稿，有些也是有意义的。下面是小编为大家整理的关于小学音乐教师的说课稿，欢迎大家的阅读。一说教材舞扇运动是一项手持扇子，以中华传统武术流派拳术功夫为基音乐教师课程说课稿说教材我选的内容是第四单元神州大地辽阔的草原我们的祖国幅员辽阔，各地不同的地形地貌风土人情孕育出千姿百态的音乐文化，成为中华民族宝贵的精神财富。居住在我国北方草原上的蒙古人民，他们教师资格考试说课指导之平面向量说课稿各位评委，老师们大家好！很高兴参加这次说课活动。这对我来说也是一次难得的学习和锻炼的机会，感谢各位老师在百忙之中来此予以指导。希望各位评委和老师们对我的说课内容提出宝贵意见。我说课五年级语文凡卡说课稿一说教材凡卡这篇小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年，当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活，无数破产的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契草原第一课时教学设计模板教学内容小学语文人教课标版五年级下册第课草原。教学目标认知目标有感情地朗读课文。体会句子中蕴涵的意思，品味积累课文中优美的语言。能力目标鼓励学生进行小组合作探究性学习，培养学生收集是谁嗯嗯在我头上说课稿模板说教材学龄前儿童正处于读图年龄段。图画书对于孩子的视觉震撼比知识获得更为直接。图画书对儿童情感想象力以及审美感的启迪，正是他们体验成功与快乐生活的源泉。正是这样的背景绘本阅读悄悄的英语初中说课稿模板每个老师都要做好说课稿的编写，下面就由小编为大家整理英语初中说课稿模板，欢迎大家查看！一教材分析教材概述新目标英语Goforit！每个单元包括sectionA，sectionB，和

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幼儿园教学反思说完对不起之后xx年2月蔡晓盼为了让小朋友有更多的玩具可玩，卓老师添置了许多区角游戏的玩具。同时也教导孩子们要学会分享幼儿园教学反思说完对不起之后xx年2月蔡晓盼为了让小朋友有更多的玩具可玩，卓散文秋天的雨教学反思语感是人们在长期的语言实践和有意识的语言训练中，语言文字的规律。词句的含义，情味等以ldquo格rdquo的形式在脑中固定而成的。当人们重新接触语言是，这种ldquo格rdquo就幼儿被网瘾后反思一天早上，听到班里小朋友在聊天，聊的内容让我大跌眼镜，他们竟然在聊时下最流行的网络游戏开心农场。只听见宝宝说，我昨天种了草莓，今天放学回家就可以收了，我昨天还偷了一只大象呢。当时，剖析幼儿园教育情境中的表扬导读有效的表扬是一种积极评价，可以提高儿童的动机和自尊水平。在没有维护儿童的自尊或没有尊重儿童的意愿选择的前提下进行表扬，根本无法起到积极的促进作用，所以这种由教师一厢情愿认定的表长成一棵树现代文阅读题及答案阅读下面的文章。（14分）长成一棵树厉勇世间有树，这是多么幸运的事情。地球，因为有树，变得适宜居住。人类，因为有了树，诗意地栖居才成为可能。我常常觉得，这个世界甚至可以没有人，但不20世纪，人类阅读练习及参考答案读下面的文段，做练习。20世纪，人类（）月球，（）深海，（）百亿光年外的天体，（）原子核世界的奥秘20世纪，电视程控电话因特网以及民航飞机高速火车远洋船舶等，日益把人类居住的星球变岁暮归南山阅读题及答案阅读下面这首唐诗，完成下列各题。（8分）岁暮归南山孟浩然北阙休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。白发催年老，青阳逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。注写这首诗时，诗人正是四十岁关于多言何益阅读答案及原文翻译多言何益原文子禽问曰多言有益乎？墨子曰虾蟆蛙黾，日夜恒鸣，口干舌擗，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。（选自墨子墨子后语）注释蛙黾（mng）蛙。黾，蛙包容性增长阅读及答案包容性增长周建军当前之所以要大力倡导包容性增长，主要是因为在现实生活中经济发展的成果并没有惠及所有国家和地区惠及所有人群。根据有关统计，目前全球尚有14亿人生活在每天1。25美元的洞庭湖远眺阅读理解答案阅读下面散文，完成小题。洞庭湖远眺林非几十年来常常在梦幻中张望着岳阳楼华美而又雄壮的轮廓，这是因为范仲淹那两句激昂慷慨和满怀豪情的话语先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，只能让我浮起如边缘人的爱与哀愁现代文阅读理解答案边缘人的爱与哀愁英萨基沿着一座古老的大教堂屋顶的防护矮墙，每隔一段距离都矗立着一座石雕它们有的是天使，有的是国王，还有主教，几乎个个身上都洋溢着虔诚带来的喜悦与沉着。但是，在大教堂