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巨人的花园的课程教学反思

  童话以其优美的语言,动人的故事情节深受同学们的喜爱,也正是因为同学对童话的学习积极性很高,如何让学生在感受到童话带来快乐的同时能更深入地理解童话以及其中蕴涵的道理显得尤为重要。本文堪称英国作家王尔德的"完美之做",揭示了快乐应该和大家一起分享的深刻道理。
  本文以巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比,巨人砌墙与拆墙后态度的对比为主轴展开故事情节。在教学本课时我从美丽又神奇的巨人的花园入手,让学生从中感受花园的美丽,为之后花园发生的一系列变化做好伏笔。在引导学生找出主线"没有孩子的`地方就没有春天"后进入课文的主导部分,引导学生找出"没有孩子的地方就没有春天"以及"有孩子的地方就有春天"的句子。学生通过对比,反复的朗读,边读边想象画面,使学生感受到巨人的花园冬天时的寒冷与冷清,巨人在生理和心理上的孤独,以及与之形成鲜明对比的孩子加入花园后的春景。然后以"原来四季交替正常、景色美丽的花园,为什么巨人的加入会使花园产生如此大的变化"提问学生,引导学生找出巨人的所作所为。通过想象巨人发火时的神态动作引导学生从"生气、训斥、叱责"的意思中感受巨人这三次发火是一浪高过一浪,指导读出语气,加深理解。再引导学生说出这是一个怎样的巨人,最后揭示巨人终于明白的道理,让同学随着孩子们的欢笑声一起进入这美丽的花园。
  在揭示课文的道理之后再回过头来引导学生发现童话语言上的特点,让同学体会到童话可以带领我们去到现实不可能去的地方,生活中不可能发生的事情在童话中也可以通过奇妙的语言展现在大家面前,从中进一步感受童话带来的无穷魅力。
  课堂教学是动态的,生成的,由于教学经验的不足,在教学的过程中并不能得心应手。对于读的部分读得不是很透彻,尤其是描写有孩子与没孩子时花园的情景变化的内容,由于在时间分配上存在一定的偏差,读得不够透,不够深刻。另外内容的衔接也不够紧凑,在请同学说出这是一个怎样的巨人与接下来揭示寓意这一环节连接不够紧。此外,教育机智发挥不到位,对于学生的问题处理得不太妥当,这些都是急需要改进的地方。当然促使课堂教学进展并不是一朝一夕的事情,需要不断虚心地向师傅或有经验的老师指点迷经,借鉴好的教学经验,再通过自身的努力与实践,不断发现问题,解决问题,在实践与反思中不断成长。

歌唱二小放牛郎教学设计范文教学目标1认识15个生字,正确书写10个生字。2能够正确流利有感情地朗读课文,学唱歌曲。3培养学生小组合作意识和想象能力。4激发学生对英雄的崇敬意识。增强对抗日战争的一些感性认识,歌唱二小放牛郎语文教学设计第一课时一教学目标1学认本课15个字,学写10个字,其中让学生独立识一部分生字。2学唱歌唱二小放牛郎。3正确流利地朗读课文。二教学重难点学认本课15个字,学写10个字,其中让学生独亿以内数的读法的教学反思范文教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是小编整理的亿以内数的读法的教学反思范文,欢迎大家参考!亿以内数的读法教学反思1学二年级数学百以内的两位数加减两位数的口算的教学反思1鼓励算法多样化,让学生的学习呈个性化发展。我们的教学要关注个性化学习,强调学习的意义建构,计算教学强调算法多样化,数学课程标准中指出由于学生生活背景和思考问题的角度各不相同,所运两位数减一位数(退位)的教学设计一年级数学两位数减一位数(退位)导学案班级姓名等级日期课题两位数减一位数(退位)学习目标1通过摆一摆,了解两位数减一位数(退位)减法的计算过程。2能熟练地掌握两位数减一位数(退位)除数是一位数的除法优秀教学设计篇一除数是一位数的除法教学设计1教学设计学科名称小学数学三年级下册第二单元2所在班级情况,学生特点分析三年级有学生有40人,男生20人,女生20人,本班孩子活泼可爱。3教学内容分析五年级语文去打开大自然绿色的课本公开课教学设计一教学提示本文是一首现代诗,语言流畅,清新活泼构思精巧,首尾呼应情感饱满,充满激情。(一)教学目标(1)能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。(2)学会本课生字,理解由生字组成的词相信自己,永不放弃心理健康主题班会一活动背景哲学家雅斯贝尔斯曾经说过教育首先是一个精神成长的过程,班主任应该是学生健康成长的引领者,是学生主要的精神关怀者,是影响学生发展的重要他人。生命是所有教育的基点,没有生命,我会用筷子中班健康活动教学设计活动目标1学习使用筷子,体验活动的乐趣。2培养幼儿小手的灵活性和各手指配合的协调性。3培养幼儿小肌肉活动能力。活动准备幼儿人手一双筷子盘子21个碗21个豆子多个糖多个活动过程一律动六年级上册资料的保存教学设计学习内容河南大学出版社信息技术六年级上册学习目标知识目标掌握在因特网上查找与保存资源的方法。能力目标让学生自己通过实践,掌握从因特网上获取信息处理信息的能力和自主学习的能力。情感目小学信息技术备课教案英文儿歌信息技术备课教案英文儿歌教学目标知识目标知道shift和capslock等功能键的作用。能力目标1较熟练字母键的操作指法。2学会用shiftcapslock键进行大小写切换。情感目
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