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奔腾不息的意思和造句

  奔腾不息:形容江水波浪滔滔,急速流淌 ,不停息。也可以比喻其他事物多。品学网小编为大家整理了这个词的意思和造句,希望大家喜欢。
  奔腾不息的意思:
  【成语】 奔腾不息
  【拼音】bēn téng bù xī
  【释义】奔腾:奔跑跳跃。息:停止。不息:不停息,泛指江河。形容江水波浪滔滔,急速流淌 ,不停息。也可以比喻其他事物多。
  奔腾不息造句:
  1) 有了追求,长河奔腾不息,画卷刚刚展开,乐曲逐入高潮,史诗还在书写。
  2) 奔腾不息的江水见证了太平军顽强抵御外敌,誓死不屈,抗争到底的英雄气概。
  3) 我爱奔腾不息的黄河,爱美丽迷人的湖,爱活泼欢快的小溪,但更爱湛蓝湛蓝的大海。
  4) 老师,我们对您的爱戴,宛若这奔腾不息的江水,永无止尽之时。
  5) 从小只从妈妈口中听说过海,奔腾不息,无边无际。长大了爸爸带我来到海边看见的海却是无垠但恬静。
  6) 历史长河奔腾不息,我们错过了很多浪花雀跃的精彩,心头难消的却是久久不息的河哮。
  7) 那奔腾不息的江水,让我感受到了春的气息;那奔腾不息的江水是春剧烈的脉搏,为大地带来生机;那奔腾不息的江水是春的脚步,把我们带到了春天的世界里。
  8) 看那滔滔的江水时而奔腾不息,翻滚着,咆哮着,像一个发怒的巨人;时而缓流轻泻,嬉笑着,欢闹着,像一个活泼美丽的女子。
  9) 自信是永不枯竭的源泉,自信是奔腾不息的波涛,自信是急流奋进的渠道,自信是真正的成功之母。
  10) 辽阔无边的大海,烟波浩淼的湖泊,奔腾不息的江河,雄伟壮丽的冰川,潺潺流动的泉水……正是这些形形色色的水,把我们人类的家园打扮得分外美丽,给地球带来了勃勃的生机。
  11) 长江滚滚东流去,纵有千沟万壑的阻拦,依然奔腾不息。
  12) 别看江面风平浪静,江底却仍然奔腾不息。
  13) 我爱水。爱浩瀚的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,也爱美丽温柔的湖。但我更爱秋天那活泼欢快的小河。
  14) 马路上一串串亮堂的车灯,好像亮光的长河奔腾不息。
  15) 好像姗姗来迟的春雨,在滋润干燥的大地;仿佛奔腾不息的河流,在追寻大海的怀抱。
  16) 存在物就像是奔腾不息的河流,事物处于不断变化之中。
  17) 黄河千百年以来一直奔腾不息的的流经黄土高原。
  18) 望着这奔腾不息的长江水,就想起了我们爱戴的邓小平。
  19) 我国有雄伟多姿的万里长城,奔腾不息的黄河长江,奇峰耸立的黄山,风光绮丽的天山……
  20) 生活忙碌,但是人生毕竟奔腾不息。
  21) 奔腾不息的黄河承载了多少华夏文明。
  22) 大草原上有一只骏马在奔腾不息!
  23) 邓小平爷爷,我们相信那奔腾不息的浪花会把您的骨灰送往祖国的万里海疆;也许,奔腾不息的浪花会把您的骨灰送往澳门香港;也许,奔腾不息的浪花会把您的骨灰送往宝岛台湾;也许,奔腾不息的浪花会把您的骨灰送往太平洋印度洋大西洋…
  24) 生命的价值在于不断地进取,正如滔滔江水奔腾不息。
  25) 黄河的水奔腾不息,波浪滔滔,壮观极了。
  26) 奔腾不息地长江,变成了一条暴怒的巨龙。
  27) 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走食物,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。
  28) 祖辈父辈们正像这有名无名的星星,在艰苦中追求,在艰苦中探索,在艰苦中奋斗,有多少热,发多少光。的确,人生是有限的,个人是渺小的,但我要使我的人生之流汇入历史长河,永远奔腾不息,永远流光溢彩。
  29) 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗

Unitampnbsp2ampnbspWhatampnbspshouldampnbspIampnbspdo导学案unit2whatshouldido导学案periodone一教学目标知识目标掌握一些重要词组arguewith,wantsb。todo,outofstyle,instyle,enUnitampnbsp8ampnbspSportsunit8sportsgoals1)talkaboutsports2)talkabouttheolympicgames3)learnsomeexpressionsaboutinte关于杞人忧天的历史典故典故用得适当,可以收到很好的修辞效果。能显得既典雅风趣又含蓄有致,可以使语言更加精练言简意赅辞近旨远。下面品学网小编给大家分享历史典故,欢迎阅读杞人忧天杞国有人,忧天地崩坠,身亡所第5课灿烂的青铜文明教案第5课灿烂的青铜文明教案教学设计思路中国古代史以中华文明为基本内容,而青铜文明是其中最具代表性的文明成果之一。本课以司母戊鼎等为例,介绍中国古代青铜工艺的成就,展现了我国夏商西周时散步教学设计案例目标1整体感知课文内容,感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。2培养尊老爱幼珍惜亲情关爱家庭的意识和情感,促使学生为家庭亲情建设尽一份力量。重点整体感知课文内容,感悟文章在生活小水上飞机教学案例作者佚名转贴自本站原创点击数322水上飞机第二课时教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,分角色朗读课文2理解课文内容,了解水上飞机的种类和作用3能用迅速渐渐地造句。教学重难点1理解爱书之人范用阅读题答案通过爱书之人范用这篇文章,你会知道热爱每一本书,就是对知识的尊重。下面是品学网小编收集整理的爱书之人范用阅读题目及其参考答案以供大家学习。爱书之人范用阅读原文20xx年9月14日,八声甘州张炎阅读题答案八声甘州既是词牌名也是曲牌名。下面是小编整理的关于八声甘州阅读题目及其参考答案,希望对大家有帮助。八声甘州阅读原文辛卯岁,沈尧道同余北归,各处杭越。逾岁,尧道束问寂寞,语笑数日,又伯牙善鼓琴阅读题及答案伯牙善鼓琴出自于为战国郑国人列御寇之作,讲述了琴师伯牙与樵夫钟子期之间由于鼓琴听琴而产生的交情。以下是小编给你推荐的伯牙善鼓琴阅读题及参考答案,希望对你有帮助!伯牙善鼓琴阅读原文伯第三课ampnbsp草原上ampnbspampnbsp教案第三课草原上教学时量21课时教学目标1能用轻柔和谐的声音学会演唱二声部歌曲小黄鹂鸟,让学生感受内蒙古民歌优美抒情的情绪和音乐形象。2能认真聆听无伴奏合唱牧歌,随乐哼唱主题,听辨出乐陈涉世家教学目标1理解文章内容,积累一些文言实词和虚词初步了解文言文中的一词多义,成分省略等语言的现象。2领会课文运用对话表现人物性格的写作特点,了解陈胜吴广领导的农民起义的经过及其历史意
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