小松鼠找花生精选词语造句
【旁边】
1、学校旁边有一个幼儿园。
2、马路旁边种了许多花草树木。
【许多】
1、我有许多玩具。
2、"六一"儿童节我们表演了许多精彩的节目。
【已经】
1、这位老奶奶已经100岁了。
2、李小宁生病了,已经一个星期没来上课了。
【格外】
1、雨后,草原的空气格外新鲜。
2、今天春游,天气很好,大家格外高兴。
【鲜艳】
1、鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
2、少数民族的.代表身着鲜艳的服装来到会场。
【感到】
1、小红把家里打扫得干干净净,妈妈感到十分满意。
2、这一次数学没考好,我感到十分难过。
【奇怪】
1、我从来没有见过这么奇怪的鱼。
2、真奇怪,魔术师两手空空的,怎么变出那么多的鲜花?
【自言自语】
1、妈妈自言自语地说:"我刚才明明见到小强回家了,怎么转眼就不见了呢?"
2、奶奶年纪大了,常常喜欢一个人自言自语地说些什么。
语文园地七教学设计范文教学目标1引导学生发现按偏旁归类识字和部件组合构成新字的识字方法。2引导学生运用按偏旁归类识字的方法自主认识饼饮饺猪狼五个生字。3通过学习反义词,读一读句子和小童话,巩固学过的生字
祝福青春教学设计一。教学目标1情感态度价值观。通过教与学活动,使学生对青春有更全面的把握,懂得珍惜青春,从而提升到精神上的追求,并乐于为青春付出,拼搏。2能力。学会把自己的感受写成精炼的语言,制作
幼儿园识字3教学设计教材分析这是一组儿童对韵,读起来琅琅上口。读了课文,看了插图,孩子们就会感到大自然多么美好,山清水秀鸟语花香绿树红花万紫千红我是大自然的主人,我爱美丽的大自然。设计理念让学生喜欢阅
宿新市徐公店教学设计范文宿新市徐公店教学设计范文教学目标1。学会生字,理解诗句2。通过理解诗歌内容,体会诗人喜悦的心情3。有感情朗读背诵这首诗4。培养学生运用方法理解诗句的能力教学重点难点体会诗的意境,体
语文S版毽子变乖了教学设计范文教学目标1体会运动的快乐,明白熟能生巧的道理。2认识生字12个,书写生字8个,学习双立人。3正确流利有感情地朗读课文。教学重点目标12。授课时数2课时教学过程一质疑课题,激发兴趣1
一年级品德与生活我换牙了教学设计教学目标1初步了解换牙和牙齿保健的常识。2对学生进行保护牙齿的教育,帮助儿童学习刷牙的正确方法。3逐步养成良好的卫生习惯。4体会换牙给自己带来的特殊感受。教学重点和难点1初步了解换
人教版五年级上册精彩极了和糟糕透了教学设计一朗读感受1学生自由朗读全文。2出示文章第一句话记得七八岁的时候,我写了第一首诗。如果你就是文中的小作者,你会怎样朗读这句话?(兴奋,激动,平静,轻松。)3朗读妈妈的评价出示巴迪,
印度洋上生死夜第2课时教学设计教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2借助语言材料体会人物的思想感情,体会主人公皮埃尔在生死关头,把自己以及妻子的安危置之度外,关心他人胜过关心自己的高贵品质,体会生命的意义。教学
古诗三首教学设计一教学目标1感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山,忧国忧民,珍视友情的高尚情操,15古诗三首。2学会本课3个生字,能说出课文后第1题句子中6个带点词的确切意思,并能正确理解诗句。3
四年级下册乘法交换律结合律教学设计范文教学目标1知识与技能引导学生探究和理解乘法交换律结合律,能运用运算定律进行一些简便运算。2过程与方法培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。3情感态度与价值观
小学数学二年级上册凯蒂学艺表内乘法二教学设计教学内容教材3332页教学目标1通过知识能力的迁移探索学习和编制7的乘法口诀。2熟悉乘法口诀,并能够运用所学口诀解决生活中的实际问题教学重点熟悉7的乘法口诀,能够运用所学口诀解决生
不朽的贝多芬阅读答案不朽的贝多芬罗曼罗兰在大风雨中,大风雪中,一声响雷中,1827年3月26日,贝多芬咽了最后一口气,一只陌生的手替他阖上了眼睛。贝多芬!多少人颂赞他艺术上的伟大。但,贝多芬远不止是音
初中英语听力教学初探一注重语言知识的教授首先要严格把好音标关。学好音标是学好英语的前提,音标基础的好坏决定了语音语调的好坏,语音基础打好了,对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。第二,要注意朗读
关于Tasktime部分教学的几点思考关于Tasktime部分(任务型活动)的教学,其目的主要是通过填色画图填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言。第一单元设计了为教室涂色并介绍自己的教室的内容,第二单元要求
严谨细节灵活阶段教学反思一培养学生认真严谨的习惯在听力口语审题各方面,我注重对学生认真严谨的审题习惯的培养。课上,提出认真听别人发言,积极参与,勇敢开口说的要求,并给予及时的肯定奖励用心听录音,模仿录音中
英语学习逆向法探析逆向法是一种以迂为直的学习方法。具体步骤是听写说背想。刚开始逆向学习时,短期的实时收效可能不如正向学习来得立竿见影,但他可以收到正向学习所达不到的效果。英语水平不高的初学者(小学阶
让思考伴随行动在总结中求发展教学任务调整后阶段教学反思教学任务的调整让我感觉到一定的压力,因为这意味着责任,是领导的理解与鼓励让我充满了信心,我会尽自己最大努力去做。一调整课时,制定计划每班由原来的每周6课时调整为8课时,一直到期末考
开展小组活动提高学生英语素质在英语教学中,注重培养学生的独立性和自主性,创新性和合作性,引导学生在实践中学习,在实践中运用,使学生的学习在教师的指导下变的主动而富有个性。在本周复习第一单元时,我紧紧抓住学生的
自题陋轩清吴嘉纪阅读题答案风雨不能蔽,谁能爱此庐?荒凉人罕到,俯仰我为居。崖狮一篱菊,驱愁数卷书。款扉谁问讯?禽鸟识樵渔。注吴嘉纪(16181684),字宾贤,一字野人,江苏泰州人。隐居家乡,生活贫困。有陋
赠太傅董公行状古诗阅读及答案赠太傅董公行状韩愈公讳晋,字混成。先皇帝时,兵部侍郎李涵如回纥,诏公兼侍御史,赐紫金鱼袋,为涵判官。回纥之人来曰唐之复土疆,取回纥力焉。约我为市,马既入,而归我贿不足,我于使人乎取
与真理为友阅读答案(三)阅读与真理为友完成2022题。(8分)美国哈佛大学前任校长拉里萨莫斯,在清华大学演讲时,有过一段极为精彩的描述在哈佛,一个刚进大学的新生可以对校长说你错了,这就是哈佛的文化思
归田录阅读答案解析及翻译(宋)太祖时,以李汉超为关南巡检,使捍北虏,与兵三千而已。然其齐州赋税最多,乃以为齐州防御使,悉与一州之赋,俾之养士。而汉超武人,所为多不法,久之,关南百姓诣阙,讼汉超贷民钱不还,