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体育教案跳跃(男)三级跳远,(女)挺身式跳远排球正面双手垫球

  第六课
  教学内容:(男)三级跳远,(女)挺身式跳远;
  排球:垫球,正面双手垫球
  教学任务:1、(男)三级跳远,掌握单足跳、步跳及单跨结合技术;
  2、(女)挺身式跳远,掌握助跑与起跳相结合技术;
  3、排球:正面双手垫球,基本掌握正面双手垫球技术;
  4、发展下肢力量,培养学生团结协作精神;
  教学重点:(男)三级跳远,单跨结合技术;(女)挺身式跳远,助跑与起跳相结合技术;
  排球,击球做到插、夹、提,移、蹬、跟;
  一、准备部分(8~10分钟) OOOOOOOO
  1、体育委员集队,检查并报告人数; OOOOOOOO
  2、师生问好,宣布本课内容和任务; OOOOOOOO
  3、检查着装,安排请假学生; OOOOOOOO
  4、队列队形练习;
  5、成做操队形,与教师一起做双人徒手操练习;(8节x8拍x4)
  二、基本部分(30~32分钟)
  (一)1、(男)三级跳远,掌握单足跳、跨步跳及单跨结合技术;
  2、(女)挺身式跳远,掌握助跑与起跳相结合技术;
  组织教法:1、教师示范讲解跳跃(三级跳远,挺身式跳远)动作,学生看、听、记;
  2、男生分4组,练习单足跳、跨步跳单个技术;女生分4组,练习3、5、7步助跑与起跳相结合的腾空技术;教师提示动作要领;
  OOOOOO OOOOOO
  OOOOOO A B C OOOOOO A B C
  OOOOOO 15m 15m 15 m OOOOOO 15m 15m 15m
  OOOOOO OOOOOO
  三级跳远练习图示 跳远练习图示
  要求:落地注意缓冲,ABC依次练习单足跳、跨步跳及单跨结合技术和3、5、7步助跑与起跳相
  结合的腾空技术;
  (二)排球:垫球,正面双手垫球;
  组织教法:1、教师示范讲解,学生看、听、记;2、集体原地做垫球的徒手练习;
  3、集体做前后左右移动的徒手垫球动作;4、二人一球,一抛一垫,20次后,交换练习。
  5、教师提示动作要领,巡回辅导;
  O O O O O O O O O O
  正面双手垫球练习图示
  O O O O O O O O O O
  三、结束部分(3~5分钟)
  1、集队放松;2、讲评本课情况;
  3、归还器材;4、师生再见,下课。

不等式的性质(三)探究活动能得到什么结论题目已知且,你能够推出什么结论?分析与解由条件推出结论,我们可以考虑把已知条件的变量范围扩大,对已知变量作运算,运用不等式的性质,或者跳出不等式去考虑一般的数不等式的证明(一)教学目标(1)理解证明不等式的三种方法比较法综合法和分析法的意义(2)掌握用比较法综合法和分析法来证简单的不等式(3)能灵活根据题目选择适当地证明方法来证不等式(4)能用不等式证明不等式的证明(二)第二课时教学目标1进一步熟练掌握比较法证明不等式2了解作商比较法证明不等式3提高学生解题时应变能力。教学重点比较法的应用教学难点常见解题技巧教学方法启发引导式教学活动(一)导入新课不等式的证明(三)第四课时教学目标1掌握分析法证明不等式2理解分析法实质执果索因3提高证明不等式证法灵活性。教学重点分析法教学难点分析法实质的理解教学方法启发引导式教学活动(一)导入新课(教师活动)不等式的解法举例教学目标(1)能熟练运用不等式的基本性质来解不等式(2)在巩固一元一次不等式和一元一次不等式组一元二次不等式的解法基础上,掌握分式不等式高次不等式的解法(3)能将较复杂的绝对值不等直线的倾斜角和斜率教学目标(1)了解直线方程的概念(2)正确理解直线倾斜角和斜率概念理解每条直线的倾斜角是唯一的,但不是每条直线都存在斜率(3)理解公式的推导过程,掌握过两点的直线的斜率公式(4)通数学教案简单的线性规划(一)教学目标(1)使学生了解并会用二元一次不等式表示平面区域以及用二元一次不等式组表示平面区域(2)了解线性规化的意义以及线性约束条件线性目标函数线性规化问题可行解可行域以及最优解等基数学教案直线的方程教学目标(1)掌握由一点和斜率导出直线方程的方法,掌握直线方程的点斜式两点式和直线方程的一般式,并能根据条件熟练地求出直线的方程(2)理解直线方程几种形式之间的内在联系,能在整体上数学教案直线的倾斜角和斜率教学目标(1)了解直线方程的概念(2)正确理解直线倾斜角和斜率概念理解每条直线的倾斜角是唯一的,但不是每条直线都存在斜率(3)理解公式的推导过程,掌握过两点的直线的斜率公式(4)通直线的方程教学目标(1)把握由一点和斜率导出直线方程的方法,把握直线方程的点斜式两点式和直线方程的一般式,并能根据条件熟练地求出直线的方程。(2)理解直线方程几种形式之间的内在联系,能在整体直线的倾斜角和斜率1教学目标(1)了解直线方程的概念。(2)正确理解直线倾斜角和斜率概念。理解每条直线的倾斜角是唯一的,但不是每条直线都存在斜率。(3)理解公式的推导过程,把握过两点的直线的斜率公式。
太阳教案教学设计人教版六年制语文第八册太阳第二课时教案学情分析本班有学生48人,男女生各半。学生思维活跃好表现,半数以上的学生会用网络搜集信息,全班学生都会摘录知识小卡片。第一课时已经掌握了太阳的燕子教案教学设计教学要求1感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色,培养热爱大自然的思想感情。2学习按一定顺序抓住特点的观察方法。3学会本课生字新词。4有感情朗读,背诵课文。教学重点抓住重点词名段,识字教案教学设计教学内容识字教学目标1学会本课9个生字,绿线内的4个只识不写,认识6种笔画。初步理解由生字组成的词语。2按顺序仔细观察图画,能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。3初步训练学生健孔子游春教案设计范文事前准备读熟课文,理解文中不懂的词语,分段。教学内容感受泗水美丽的春景感受孔子有关水的循循善诱的一段话。一导入1你知道孔子的哪些名言?板书孔子孔子还有句名言仁者乐山,智者乐水。不论做个好娃娃中班音乐教案设计教学内容认识四分休止符,有节奏的念儿歌做个好娃娃,用打击乐器领奏合奏。教学目标1。感受和认识四分休止符。2。按节奏念儿歌。3。演奏打击乐器。教学过程一复习歌曲红眼睛绿眼睛的游戏。二小班音乐我是人优秀教案活动目标1用对唱的形式学唱歌曲我是人2用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。3增强自信的自我体验。活动准备与歌词有关的物品及其他物品若干件。活动过程1以外星人来到地球的故事情节导入活口哨与小狗幼儿园音乐教案活动目标初步会根据B段音乐,想象用形象的动作来表现逗狗情境。欣赏音乐旋律,体验乐曲幽默和轻快的特点。知道狗和人类的亲密关系,体验扮演角色合作游戏带来的快乐。活动准备知识准备幼儿已欣少儿拉丁舞基础教案我们所说的拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。它是拉丁国标舞的起源。拉丁舞是大众民间舞蹈,随意,休闲,放松是它的特点,有较大的自由发挥空间。以下是小编整理的少儿拉丁舞基础教案,欢迎阅我们爱三国教学反思范文此次开展我们爱三国课外阅读活动,学生都能够认真阅读罗贯中的三国演义和陈寿的三国志。学生上台展示时更加大胆自信,学生的口头表达能力有所提升,讲述故事也较为生动有趣。教师为学生搭建了讲美术美丽的昆虫的教学反思传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,把学习仅仅局限在书本上,脱离学生的日常生活实际,在这种学习观念下,不仅很难培养出学生的创造精神,而且会泯灭学生学习的兴趣,最终影响学生的发展一年级生字教学反思范文识字是阅读的基础,是低年级的教学重点。随着新课改的实施,一年级的识字量明显增多,如何让学生识记生字成为教学的难点。在识字教学中,利用不同的教学方法,充分发挥学生的自主性,调动学生的