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异分母分数加减法教学设计范文

  教学内容:课本93一94页的内容及第95页练习二十四的第1 一4 题
  教学目标:
  掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法,会正确地进行计算和验算。
  重点难点掌握异分母分数加、减法的一般计算方法。
  教法:观察法实践操作法发现法
  学法:自主学习合作探究
  教具准备
  多媒体课件。
  教学过程
  一、定向导学(2分钟)
  掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法,会正确地进行计算和验算。
  二、自主学习(5分)
  自学内容:课本93页的内容,重点看黄底色的内容。
  时间:5分钟
  方法:先独立思考,再小组讨论。
  思考:
  1.什么叫生活垃圾?从统计表中看出生活垃圾有哪几类?
  2.垃圾回收的主要对象是什么?它们在垃圾中共占几分之几?怎样列式?(1/4+3/10)
  3. 1/4+3/10,分母不同,要先干什么?4和10的最小公倍数是多少?试算一算。(要先通分,4和10的最小公倍数是20)
  4. 3/10和3/20谁大?怎样比较?大多少?计算时先干什么?试做一做。(同分子分数,分母大的分数反而小,先通分再相减)
  三、合作交流(12分钟)
  1、分母不同说明什么不同?
  2、异分母分数加、减法的计算方法是:先通分,然后按同分母分数加、减法的计算方法进行计算。
  3、跟踪练习
  94页做一做1题、2题
  四、质疑探究(8分)
  注意每道题中两个分母的"特征,是特殊关系的直接找出最小公倍数
  五、小结检测(13分)
  1、本节课你的收获是什么?
  2、检测(堂清作业)
  95页1题、4题。
  六、板书设计
  异分母分数加、减法
  异分母分数加、减法的计算方法是:先通分,然后按同分母分数加、减法的计算方法进行计算。

估量的解释造句估量拼音注音guliang估量解释意思轻估计。估量造句1做出决定前花点时间估量一下你的机会如何。2还有,亲爱的主,感谢你给我带来这些女士们,她们给了我无可估量的帮助。3这使我觉得我得意忘形造句得意忘形(解释形形态。形容高兴得失去了常态,有时也可作领会事物其内在精髓而忘其外在表现。)得意忘形阮籍,又名嗣宗,陈留尉氏(今河南尉县)人,是魏晋交替时期的一位著名诗人。他很小的时濒临的解释及造句濒临拼音注音binlin濒临解释意思紧接临近我国太平洋。濒临造句1但是现在,猎狐活动本身就快成为濒临绝种的东西了。2这里还在不断发现新的物种植物鸟类变色蜥蜴和乌龟,我们可能还不太了尤其的近义词和造句近义词是指意思相近的词语,是我們语文最基本的知识点,每一个学生都应该好好的学习掌握。下面是小编整理收集的尤其的近义词和造句,欢迎阅读!中文发音尤其yuq词语解释有特别的意思,表示更别把花草树木弄疼了教学反思这样的一堂课,生动真切。没有刻意雕琢之感。从设计到本身的施教,源于尊重孩子的生活,引导孩子的生活这一理念的引领与统率。无论是教师创意地组织教材,还是在引导孩子活动时始终彰显出那种师四年级下册气象学家竺可桢优秀教学反思气象学家竺可桢一文记叙了我国气象学家竺可桢几十年如一日,精心观测天气和大自然的每一个变化,积累了许多重要数据,直到生命最后一刻。他为我国的气象科学农业生产做出了重要贡献,为祖国赢得树木过冬中班教学反思设计意图天气渐渐寒冷起来,最近我班上正在开展冬天的讯息的主题活动。有的小朋友提出问题大树是怎样过冬的?这个问题引起我的深思。对于树木的过冬方式,小朋友虽然很感兴趣。但是所知甚微,颇海上气象员教学反思引导语海上气象员是一篇非常有趣的知识性童话。通过教学,让学生知道观察海鸥飞行的不同可以了解海上气象,并初步意识到事物间有着密切的联系。那么开展完有关海上气象员的教学活动之后,相关的人教版七年级历史下册第11课万千气象的宋代社会风貌教学反思本课的教学内容可分为两个方面,一是物质生活,包括衣食住行四项内容,一是精神生活方面,包括娱乐活动和节庆活动两项内容。都是学生比较感兴趣的内容。初一学生,天真活泼好动好奇好问,喜欢直树木的教学设计教学目标1。感知不同树木的外形特征,对树木产生兴趣。2。根据自己的理解对树木进行涂色。3。增强学生的形象思维能力,提高学生的审美能力和创造能力。教学重点理解树木的外形特征并给其着好树木花草可监测大气污染阅读答案原文树木花草可监测大气污染法国农艺研究所南锡森林研究中心主任加莱克先生指出,城市中的花草树木不仅可以美化环境制造氧气,而且还可以监测城市空气污染状况。以城市中分布较广的植物为分析对
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