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怎么用短字组词和造句

  怎么用短字组词:
  幸短、緛短、愚短、短晷、毁短、短款、隘短、短乏、短撅撅、短铳、短檝、短弱、缩短、短陋、短章、短笠、短歌、短绠、短剧、短少、短折、悠短、打短、穷短、短篱、短视、噂短、短笛、蹑短、私短、短论、短欠、短榻、短生、短书、诋短、非短、夭短、短路、气短、短窄、短足、短状、行短、短简、短世、褊短、续短、匾短、短趁、骞短、暗短、镦短、寻短、短打、短讯、短文、短蓬、修短、短线、乏短、短袜、侵短、折短、短见、绠短、诃短、短韵、短诗、拆短、短衫、送长送短、拔着短筹、打短工、短主簿、短长亭、目光短浅、説短道长、短蕃匠、短长吟、送长送短、短提铳、尺籍短书、长七短八、皦短心长、五短三粗、话长短、短局促、説短论长、长吁短叹、寻短见、早霞短笛、智短汉、短歌行、长短句、长短术、非长是短、长短星、短卒律、棉短绒、短距离、短篇小说、顽狭短局、短褐袍、缺三短四、短统靴、短辕车、诉长道短、长短说、短不了、短簿祠、短古取、短平快、打短儿、短盘驴、自寻短志、短檠灯、短训班、短打武生、超短裤、面长面短
  怎么用短字造句:
  1 . 他简短地谈到当天的消息。
  2. 玛丽的短卷发很引人注目。
  3. 秋日苦短,暮霭正在拢来。
  4. 他最擅长的是写抒情短诗。
  5. 他特别主张用生动的短语。
  6. 她专爱揭短处,挑人长相。
  7. 负压周期的延续时间很短。
  8. 她选了些短文让学生翻译。
  9. 她一时极度沮丧想寻短见。
  10. 短寿命意味着质量不确定。
  短字的常用词组:
  短歌 duǎn gē
  [tanka]
  短绠汲深 duǎn gěng jí shēn
  绠:汲水用的绳子;汲:从井里打水。吊桶的绳子短,打不了深井里的水。比喻能力薄弱,难以担任艰巨的任务。
  短工 duǎn gōng
  [labourer on shortterm basis;casual labourer;seasonal labourer] 临时的雇工
  打短工
  短骨 duǎn gǔ
  [short bone] 长、宽、厚相差不大的骨,如手腕和足跟部的骨
  短号 duǎn hào
  [cornet] 主要用于吹奏乐队的有活塞的铜管乐器,形状和音域类似小号,但音质较暗
  短褐 duǎn hè
  [coarse cloth jacket] 古代平民穿的粗布短衣
  邻有短褐而欲窃之。--《墨子.公输》
  短褐不完 duān hè bù wán
  短褐:粗布短衣,古代贫贱者或僮竖之服;完:完整。粗布短衣还破旧不完整。形容生活贫苦,衣衫破烂。
  短简 duǎn jiǎn
  [short note] 简短的信件
  写了一封短简
  短见 duǎn jiàn
  短见 duǎn jiàn
  短剑 duǎn jiàn
  [dagger] 短小的剑;匕首
  短句 duǎn jù
  [short sentence] 能表达完整意思的简短语句
  短剧 duǎn jù
  [skit]
  短距离 duǎn jù lí
  [short distance] 不长或近的路程
  短裤 duǎn kù
  [pants;shorts] 裤脚在膝盖以上的裤子
  短量 duǎn liàng
  [short weight] 重量小于规定的重量
  短路 duǎn lù
  [short circuit;short] 电流自电源一端未流过负载而直接流回电源的另一端
  短论 duǎn lùn
  [essay] 一种分析性的、解释性的或批评性的文章,通常比学术论文或学位论文短得多,论述也不那么系统、正规且通常是从有限的、往往是从个人的观点来论述主题的
  短命 duǎn mìng
  [die young;be short-lived] 寿命短促,死得早
  短命鬼
  短跑 duǎn pǎo
  [dash;sprint] 比速度的短距离赛跑
  短篷 duǎn péng
  [small houseboat] 有篷的小船
  短篇小说 duǎn piān xiǎo shuō
  [short story] 字数较少,篇幅不长,人物不多,结构紧凑的小说
  短片 duǎn piàn
  [short film] 单独放映的或几个连起来放映的短记录影片或教育影片
  短平快 duǎn píng kuài
  [rapid spike]  短平快本来是排球比赛中快攻战术的一种
  短评 duǎn píng
  [brief comment;short commentary] 简短的评论(如报刊上简短的评论)
  文艺短评

小花猫和小老鼠音乐歌唱活动公开课教案活动目标1教幼儿有表情的演唱,唱准歌曲中的附点音符和休止符,以表现歌曲的诙谐有趣,并能在歌曲中等待和正确地表现出前奏间奏和尾奏。2鼓励幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验,创造少年聂耳说课稿一说教材理解1教材特色。少年聂耳是浙江省编的义务教育教材第二单元中的一课。这是一篇记事写人的文章。作者怀着对我国杰出的音乐家聂耳的祟敬心情,用简洁明白而又略带诗意的语言记叙了聂耳少少年聂耳课堂教案在教少年聂耳第二课时,我设计了一个课堂制高点从文中找出能看出聂耳喜欢音乐的句子。学生们分成四人小组展开自学和讨论之后,进行交流反馈。我就按小组提出的答案把几句重点句一一给教下来了,第七册少年聂耳三课时教案教学目标I。学会本课的13个生字,读准多音字调的读音,理解22个词语的意思,能给带点的词语选择正确的解释。2。能照样子,用每当总写句子。3。能概括第45自然段的主要意思,能背诵第5三孔教案设计教学课型自读课。教学方法图文结合,感受特点。教学课时1课时教学目标1利用工具书学会本课的生字新词。2能有感情地朗读课文,读懂课文。3明白三孔的特点,了解灿烂的中华文化能感受文化的博玲玲的画教学设计玲玲的画教学设计1教材分析玲玲的画是二年级语文第四册第七单元以要正确看待问题,善于思考为专题中的一篇精读课文。课标关于第一学段阅读教学的要求,学生要用普通话正确,流利,有感情地朗读玲玲的画优秀教案学习目标会认玲等8个生字,会写叭等9个字。正确流利有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的。道理。教学重难点识记生字,正确书写生字。玲玲的画教案设计玲玲的画教案设计一学习目标认识个生字,会写个字以及楼梯和脑筋两个词语。正确流利有感情地朗读课文。了解课文内容后,让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事苹果收了的幼儿园小班数学教案活动目标1乐意参与活动,体验操作游戏的乐趣。2学习按苹果的颜色大小进行分类,发展幼儿的数数和分类的能力。活动准备1青红苹果图片若干。2红绿大小筐,每桌各一个。3动画片我喜欢苹果教学口语交际向你推荐一本书优秀教案教材分析向你推荐一本书是九年义务教育六年制小学语文第八册的一篇口语训练课。这篇口语交际主要是训练同学们能把自己读过的一本好书,用普通话清楚明白地介绍给他人,通过互相介绍,了解什么是家的活动主题教案家的活动主题教案应该怎么写?教案的各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。下面小编给大家带来家的活动主题教案,欢迎大家阅读。家
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