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居功自傲的对对子

  居功自傲的意思是自以为有功劳而骄傲自大。你们知道居功自傲的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的居功自傲的对对子,供大家阅读!居功自傲的对对子
  居功自傲 受宠若惊
  其他成语对对子
  措手不及 顾影自怜 附骥千里 约法三章 不胫而走 不翼而飞 随遇而安 望风而逃
  慕名而来 接踵而至 学无止境 目不暇给 唯我独尊 反躬自省 束手无策 裹足不前
  不甘寂寞 无可辩驳 不畏强暴 严加惩处 不明真相 大开绿灯 不拘一格 别具匠心
  不惜工本 大获全胜 不徇私情 大快人心 不置可否 无所作为 不择手段 大开眼界
  无济于事 不能自拔 不可开交 无所顾忌 不足挂齿 无所适从 大有益处 别具一格
  力争上游 名落孙山 明察秋毫 摘取桂冠 横生枝节 崭露头角 用心良苦 望眼欲穿
  若无其事 大有作为 寄人篱下 乘人之危 拾人牙慧 扣人心弦 独具只眼 多此一举
  扭转局面 力挽狂澜 放眼世界 驰名中外 伸张正义 打抱不平 远渡重洋 里通外国居功自傲的解析
  [释义] 居功:自恃有功。自以为有功劳而骄傲自大。
  [语出] 李六如《六十年的变迁》第十章:“然而毛润之不但毫无居功自傲的表情;而且异常谦逊地说:‘这算什么功……’”。
  [正音] 居;不能读作“jù”。
  [辨形] 傲;不能写作“嗷”。
  [近义] 居功自恃 恃功矜能
  [反义] 谦虚谨慎
  [用法] 含贬义。多用于对人进行批评。可用作谓语、状语、定语。
  [结构] 联合式。居功自傲的造句
  1. 如今袁术不仅持有玉玺,还坐拥长安,更会居功自傲,呼幺喝六zaojv. com。
  2. 我认为首先是告诉我们要坚持自己的梦想,其次也是最重要的,即使成功了也不要居功自傲,一定要学会低调做人做事。
  3. 他事事以大局为重,始终把党和人民的利益看得高于一切,从不居功自傲,不追求名利地位,不计较个人进退去留,保持了乐观豁达、荣辱不惊的高风亮节。
  4. 对自己的偶像,高全可不敢居功自傲,人家才是真正的抗战名将,和人家一比,自己真的就像个跑龙套、打杂的。
  5. 眼前的男子虽然年轻,却有着爷爷身上那般老成持重的眼神;有着非凡的本领,却并不居功自傲。
  6. 阙东进居功自傲!关禁闭三天!王教官,汪世雄是你带的,他由你处置!你看着办吧!
  7. 大胆杜天牧,居功自傲,目无法纪,扰乱朝纲,该当何罪!
  8. 信陵君很居功自傲,这时信陵君的部下对他说,“人有不可忘者,有不可不忘者;人有不可知者,有不可不知者。
  9. 由此,就有许多人说他居功自傲,说他孤芳自赏,说他裘马轻狂,更有甚者,说他是“性格上的悖论体”。
  10. 本来还有点居功自傲的心理也马上冷静了下来对我说到。
  11. 马坤大人虽功勋卓著,但为官还算清廉,爱兵如子,从不居功自傲,受到军民的爱戴。
  12. 放肆,青銮你知道你自己有什么比不上陆雪馨吗?你道行虽高,但修为可以日后勤加修炼,你缺的便是做掌门的那份谦虚,居功自傲便是你的不足。
  13. 当今的世界很不安宁,吕布跟刘备时不时制造麻烦,韩暹、杨奉更是居功自傲,自以为老子天下第一。
  14. 于是,赵忠和张让联起手来,几次三番诬告皇甫嵩,给其按上浪费钱粮、居功自傲等罪责。
  15. 意思就是说万物涌现而不躲避矛盾、推脱责任,真朴生成而不占为己有,追求有为而不恃自我之智,功成而不居功自傲。
  16. 但是也不能居功自傲,居然和长官动起了刀枪,不处置处置你还真是尾巴要翘到天上了,来人,把这小子的枪下了,关紧闭!
  17. 额?怎么那些自视甚高,居功自傲的人是你的手下。
  18. 做臣子的,不敢居功自傲,都是皇上的功劳才对。
  19. 居功自傲呀,看样子是时候消减一下他的权力的。
  20. 大公爵一党树大根深,准是有恃无恐,自己贸然寻衅,让他们宣传出去,准说法夫纳后决侯爵居功自傲,想要跟国家勒逼好处.
  21. 尽管立下了赫赫战功,可瘸腿的“犬王”没有一丝居功自傲的意思。

大班关于秋天音乐的教学设计活动目标1引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验,激发幼儿热爱大自然的美好情感。2发展幼儿的音乐记忆力,表现力。3在理解歌曲的基础上,初步有感情的演唱歌曲第一段。巩固附点音符的演谈作文创新的标准素质教育在不断地深入发展,培养学生的创新意识和创新能力已逐渐成为人们的共识。作文水平是体现学生语文综合能力的主要标志,作文创新可以说是语文创新的重头戏。对于学生而言,创新是不同于自把握新课标构建新语文教学常规把握新课标构建新语文教学常规一语文教学中存在的问题我国自上而下的第八次基础教育课程改革,从改革发生的过程来看,语文首当其冲。尽管语文教育改革一刻也没有停止,但从有利于学生终身学习和学做时间的小主人教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢?以下是小北师大版语文天地二教学设计范文教材简析本次语文天地共安排了四项内容,包括拓展阅读海市畅所欲言初显身手和金钥匙。这些练习内容比较灵活,不仅让学生巩固了学过的字,而且锻炼了学生组词用词造句的能力。教学目的1针对景物背篼语文第一课时教学设计一教学目标1读通课文。2读准攒撩揩抿等生字,理解炊烟袅袅田埂等词语,认清蜿蜒的字形。3有感情地朗读课文14自然段,尝试背诵有关段落。4初步感受山村孩子勤劳朴实的美好品德。教学重点有废园外(第一课时)教学设计教学目的1读课文,理解并体会文中表达的对年轻生命被无辜扼杀的痛惜之情和对日本侵略者凶残暴行的愤怒谴责与控诉2理解学习文中对比手法的运用3理解文章含蓄的语言4通过学习本文,了解历史,课文沉香救母一教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课的10个生字,两条绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语,认识一就的句式。3理解课文内容,体会沉香为了解救母亲而不怕困难,刻关于中班生活教案我在长大活动目标1关注自己及身边事物的变化,在比较中体验自己在长大。2愿意大胆响亮地介绍自己的发现,为自己长大了而高兴。活动准备小时候的衣物用品玩具等。成长照片组背景音乐小班与中班的运动录二力平衡教案模板(一)教学目的1知道什么是力的平衡,初步掌握二力平衡的条件2会应用二力平衡的知识分析解决简单的问题3通过实验培养学生的观察能力分析综合能力判断能力(二)重点与难点二力平衡的条件及应大班户外自主活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性本文是小编精心编辑大
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