范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

一朵朵白云阅读答案

  我们抬起头,就能看到蓝天白云;我们低下头,就能在书里看到蓝天白云。下面,小编为大家分享一朵朵白云阅读答案,希望对大家有所帮助!
  一朵朵白云
  刘国星
  老牧人身着天蓝色蒙古袍,古铜色脸庞,皱纹堆叠,花白胡须飘垂胸前……一派仙风道骨。
  老牧人一年四季放牧一群羊,行走于草原的坡坡岭岭间。无论春夏秋冬,老牧人的长调都伴着他的羊群。
  老牧人父母辞世早,他终身未娶。也有人说,是老牧人穷怕了,怕花钱。老牧人不置可否。
  塞北草原的五六月份,雨水丰沛,草长花开,调皮变幻的云成团了。老牧人就赶着羊群,向那一大团一大团的云朵走去。
  有人礼貌地打招呼,喂,牧羊哩!
  老牧人笑笑,说,做神仙哩!
  老牧人也常向牧人讲牧羊经:要春放沟膛,冬夏放山梁,秋季草丰满地跑。春季沟膛里地势低,水分足,草先出来,羊就容易吃到草;冬天要放阴坡,天冷,羊一停,就冷,要运动着,肉就长得瓷实;当然,夏季放阳坡,太阳毒,热,羊也待不住;秋季呢,满世界都是草,还结了籽实,香哩!运动着吃,身条就会长得美!这叫抓"肉膘"。
  牧人们听着,啧啧称赞。也有不以为然的,哎,那你咋没发财哩?老牧人脸色一灰,就赶着羊群走远了。
  大家也都知道,老牧人的羊群永远都是58只。每年羊出栏,来了羊贩子,他的羊出完栏,都是这个数。而别家的羊群却挤挤搡搡,哪群也有几百只,他们都发了"羊"财。他们看见老牧人省吃俭用的样,就有点不屑。
  一再要求养羊的嘎查达也不理解。
  老牧人也曾奔走呼号,别超牧,草场扛不住。嘎查达说,要做跨越式发展,你懂啥!老牧人却管住自己,他说,我这片草场58只羊日子过得很好;若多了,就成了遭罪啦!羊贩子们也爱收老牧人的羊,数九寒冬,别家的羊瘦骨嶙峋,老牧人的羊,却还是滚瓜溜圆!羊羔是在腊月生的,牧人们就都慌了神,羊瘦没奶,母羊见着羊羔就躲;不躲的,乳房就被吃出了血……老牧人家的母羊和羊羔,却很和谐——母羊亲羊羔,羊羔跪乳。
  那天,嘎查达领众牧户参观,却见一只母羊躲开欲吃奶的羔子,跑到远处吃草。人群里就有七高八低的笑声。老牧人不慌不忙地走进蒙古包,拿出马头琴,边拉边唱:
  柴格,柴格,柴格
  你的白羔饿得慌呀
  你快发发软心肠吧
  反复地唱,那母羊竟停住吃草的嘴,慢慢向羊羔走来。
  嘎查达和牧人们很惊奇。老牧人说,这羊生的是头胎,不是没奶,是还没有做母亲的经验!
  就在那个早晨,嘎查达大手一挥,再不能过度放牧啦!
  还是一个早晨,老牧人赶着羊群穿梭于云朵之间。
  可太阳升起来了,云朵不和羊群玩耍了!羊群出来了,老牧人却倒在高高的山梁上。
  三天之后,牧人们才发现了这群没人牧放的羊。找老牧人,却见他的尸身已被野狼和神鹰带走了。
  于是,就有人带着哈达、奶酒来山梁祭拜。忽一日,竟来了一辆车,下来许多孩子,一数,竟是58个——是城里的"孤儿,老牧人养活他们五六年了!
  于是,哭声一片。
  有牧人说,最近半年,老人身上常带着黄油和奶食品。他可能知道自己身体不行了,倘若迷糊过去,黄油和奶的香味就会引来野狼和神鹰,带走他!
  (选自《读者》2011年第18期)
  12.文章开头三节分别交代了什么内容?从全文看,最主要的作用是什么?(5分)
  13.文中画线句有何妙处?请简要赏析。(3分)
  14.文章以"一朵朵白云"为题,文中也反复出现"云"(云朵),试简析"白云"(云朵)的作用。(6分)
  15.本文写了老牧人牧羊和资助城市孤儿的故事,请探究其中的深刻意蕴。(6分)
  参考答案:
  12.(5分)前三节分别交代了老牧人的外貌(1分)、职业(或:生活内容)(1分)、身世以及他人对老牧人的看法(1分),为下文表现老牧人的特立独行和高尚境界作铺垫(2分。若"作用"答对,却写错"铺垫"二字中的任意一字,则扣1分)。
  13.(3分)运用对比手法,使老牧人善于牧羊的形象更加鲜明突出,在肯定老牧人不从大流而超牧的行为的同时,表达了作者对老牧人的赞叹之情。
  (要点共四个,缺失一个扣1分)
  14.(6分)白云(云朵)为老牧人的活动提供了背景,烘托了老牧人清朗、高洁的形象和美好心灵,白云、羊群与"花白胡须飘垂胸前……一派仙风道骨"的老牧人相映成趣,不仅增添了作品的意境美,而且使老牧人这一形象更具圣洁的象征意义和传奇色彩。
  (提供背景,1分;烘托形象,1分;相映成趣,1分。增添意境美,赋予形象象征意义和传奇色彩,答对一点,2分;两点全答对,3分)
  15.(6分)①老牧人经常给牧人讲牧羊经,并且能用马头琴召回抛下羊羔、自顾吃草的母羊,说明经验在工作和生活中十分重要。
  ②老牧人不以牧羊为谋生手段,而是作为"成仙"的途径,说明人应该摒弃对金钱的贪欲,自在生活。
  ③老牧人为制止超牧而奔走呼号,并最终让嘎查达停止过度放牧,揭示人决策、做事应该具有长远的、发展的眼光。
  ④老牧人省吃俭用,资助城市孤儿五六年,赞扬了克己为人的精神。
  ⑤老牧人最终设法让野狼和神鹰带走自己的躯体,体现了老牧人热爱自然、回归自然的人生追求和忘我(无我)的人生境界。
  ⑥老牧人的故事整体反讽了当今社会的个人主义、功利主义、拜金主义和急功近利行为。
  (答对一点,1分;两点,3分;三点,5分;四点,6分)

成语对对子追本溯源追本溯源的意思是比喻追寻根源。你们知道追本溯源的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的成语对对子追本溯源,供大家阅读!成语对对子追本溯源追本溯源寻常去国其他成语对对子千姿百态五光十小恩小惠的对对子小恩小惠是比喻给人一些微小的好处以达到收买人心的目的。小恩小惠有什么精彩的对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的小恩小惠的对对子,供大家阅读!小恩小惠的对对子小恩小惠大是大非其他成审时度势的对对子审时度势的意思是指观察分析时势,估计情况的变化。大家了解审时度势的对对子是什么呢?下面是品学网小编给大家整理的审时度势的对对子,供大家阅读!审时度势的对对子审时度势出谋划策其他成语成语对对子装腔作势成语装腔作势是形容故意做作想引人注意或吓唬别人。装腔作势有什么精彩的对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的成语对对子装腔作势,供大家阅读!成语对对子装腔作势装腔作势捕风捉影其他成语成语对对子饱经风霜成语饱经风霜是形容经历过种种的艰难困苦生活的磨练。你们知道饱经风霜的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的成语对对子饱经风霜,供大家阅读!成语对对子饱经风霜饱经风霜曾经沧海其他成语汗流浃背的意思是什么汗流浃背的意思形容非常恐惧或惭愧。现也形容流汗很多,衣服都湿透了。英文解释Thesweatbrokeoutalloverone39sbodyandtrickleddownhisba东鳞西爪是什么意思东鳞西爪是什么意思呢?让我们来具体了解一下它的读音,解释,词性,出处,英文翻译,近反义词以及造句吧。东鳞西爪是什么意思拼音dngliacutenxzho解释原指画龙时龙体被云遮住,二泉映月教学设计一板书课题,导入新课。师同学们,今天咱们一块儿学习来一篇课文,题目是二泉映月,(板书齐读)关于二泉映月,大家都知道些什么?昨天见面的时候,大家知道的还不多,看看通过昨晚的预习,今天假如没有灰尘一谈话激趣,导入新课出示诗句时时勤拂拭,勿使染尘埃。读一读,谈谈你对这句诗的理解。(拂拭是指掸掉或擦掉灰尘,勿是不要的意思,尘埃就是尘土。这句话的字面意思是从古代到现在,人们总是经学会拒绝课堂实录一谈话导入,明确目标。同学们,老师经常讲,要同学互助要和睦相处。但是,你们有没有遇到这样的情况,别人向你提出一些不合理的要求,这时应该怎么办呢?生要拒绝他。(老师板书拒绝。)据我所苏教版唐诗宋词选读教案格高韵远的北宋词一学习目标1诗词阅读鉴赏的一般方法2北宋早期婉约词的特点及评价二学习过程设计导语王国维在宋元戏曲考的自序中指出凡一代有一代之文学。楚之骚,汉之赋,六代之骈语,唐之诗
一年级语文两只小狮子教学设计一教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级第二册第七单元27课两只小狮子第二课二教学目标1正确流利有感情地朗读课文,学习朗读疑问句和感叹句。2了解两只小狮子的不同表现,明课文会走路的树教学设计范文第二课时(一)复习导入1这节课我们继续学习会走路的树。2通过上节课的学习,我们知道会走路的树就是驯鹿(贴图),它和小鸟(帖图)成了一对好朋友。(二)品读课文体会驯鹿爸爸与小鸟之间的四年级音乐春的教学设计一教材内容说明本课是一个以春为情境主题的单元组合,内容包括演唱歌曲春晓春风,听赏小提琴协奏曲春和活动春天歌会。二教学目标1能充满感情地学会演唱歌曲春晓,体验词曲完美结合所表达的诗情二泉映月第二课时教案设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第四五自然段。2能联系课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联想二泉映月乐曲丰富内涵的语句的意思,并能选用部分词语写一段话,来描写自己雪地里的小画家第1课时优秀教案设计教学目标1。通过熟读韵文,使学生初步了解动物冬眠的知识,培养学生喜爱小动物的情感。2。识记8个一类生字,学习鸟字旁竹字头两个部首,会写甲鸭两个生字。教学重点识记8个一类生字。教具准雪地里的小画家第一课时的教案设计教学目标1会认啦梅蛙睡等11个生字。掌握虫字旁和目字旁。2能正确流利地朗读课文。初步养成边读边思考的阅读习惯。3借助儿歌了解小鸡小鸭小狗以及小马四种动物爪子(蹄)的不同形状,了解青社戏分课时教案教学目标1有感情地朗读课文,梳理详略,加深理解。2揣摩文中的美词佳句,体会作者对童年生活的独特感受。3学习小说采用白描的手法,通过人物的语言行动来刻画人物的方法。4体会农家少年的淳Myroom的第五课时教案设计教学目标GetSstobemorefamiliarwiththewordsandthesentencepatternsIliketheWhatcolorisaretheIts教学重课文我的菜园第二课时教案教学内容义务教育课程标准实验教科书四年级(下)22课我的菜园教材简析本课选自曼德拉的自传自由路漫漫。曼德拉于19941999年任南非总统。他从青年时代起就为争取黑人的自由解放进行了一年级上册iu第二课时优秀教案一学习iu的四声1学习i的四声。(1)教师出示i,请学生读。(2)教师抽拉字母卡片,将声调符号盖住i上一点。请学生练读,注意引导学生将调值读准。可联系生活让学生说说带有i的四声的字爸爸妈妈第一课时教案设计教学目标1会爸妈好我爱5个生字,认识父字头和女字旁两个偏旁和笔画(斜钩),知道妈好是左右结构的字掌握爸爸妈妈等词语初步认识句子和句号。2能正确朗读课文,词语连读,句子之间有停顿。会