窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了，就朝雨里走去。
　　在通往乡间的小路上，我遇见了一个约六七岁的小男孩，他蹲在一个积满雨水的小水塘边，细雨不停地飘落在他的身上，头发(捎、梢、稍)上不断地滴着水，可他好像什么也没觉得。
　　小弟弟 你在干什么呀 我疑惑不解地问
　　造桥呗 他连头也没抬 只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去
　　造啥桥啊?我好奇地又问了一句。
　　造大桥。他边回答边将一块较大的木头往已造好的桥墩上放去。
　　哦，大桥造好啦!大家可以过桥了!小男孩高兴得跳了起来。啪的一声，一脚踩得泥浆水(贱、溅、浅)了开去，大桥倒(蹋、塌、踏)了。
　　男孩抓了抓头皮不声不响地又蹲下来，心疼地(捡、俭、检)起木块，重新搭了起来。嘴里还嗜囔着：这个木头桥不好。我长大了，要造座又大又牢的桥。
　　我被眼前的一切感动了：木头桥( )没有搭成，( )男孩的.心里已经建起了一座理想之桥他那刻苦好学，坚持不懈的精神深深地感动了我，我情不自禁地反思：难道我就不能像他一样，去解答难题吗?
　　我转身朝回家的路上走去，离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙细雨，隐隐约约看见小男孩正专心致志地造着大桥呢!
　　是啊!每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥!
　　阅读题：
　　1. 把文中括号内不合适的字划去。
　　2. 在文中括号内填上恰当的关联词语。
　　3. 写出下面带点的两个好字的意思。
　　刻苦好学
　　桥造好了
　　4. 把文中画线的反问句改为陈述句。
　　5. 给文中的第三、四自然段加上恰当的标点符号。
　　6. 理解是啊!每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥!的含义。
　　参考答案：
　　1.(捎、梢、稍)(贱、溅、浅)(蹋、塌、踏)(捡、俭、检)。
　　2. 虽然 可是。
　　3. 喜欢、爱;完成、完工。
　　4. 我应该像他一样去解答难题。
　　5. ，?。 。，。
　　6. 我们每个人都应该从小树立远大而崇高的理想。

幼儿园小班科学活动小青蛙跳荷叶教案活动由来天气干燥的季节，人们在日常生活中常常会遇到静电现象。幼儿在生活中也会碰到梳头时头发立起来脱毛衣时啪啪响的情况。本次活动旨在结合幼儿身边的现象，通过动手操作，引导幼儿发现并感闪烁的星星教案活动目标1熟悉歌词，尝试用自然的声音演唱歌曲。2发现歌曲中相同的部分，帮助自己记忆歌词。3创编星星在天空中闪烁的动作加入演唱，提高演唱的兴趣。活动准备1幼儿用书画面。2音乐磁带。活闪烁的烟花小学美术教案教学目标认识不同形状的烟花，学习烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣。教学重点启发学生回忆烟花的形状，学习烟花的表现方法。教学准备有关录象，白纸，彩色水笔，毛线，胶水，彩纸等。教六年级语文三亚落日优秀教案教学要求1学会本课生字，绿线内的生字只认不写。理解由生字组成的词语。2通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然热爱祖国的思想感情。3。欣赏并摘抄描写落日不愿长大的小姑娘教案设计教学目标1运用综合识字法，认识本课8个生字，会写9个。继续培养独立识字，合作识字的能力。2正确流利有感情的朗读课文，从中了解小姑娘独立自理的品质，并培养学生独立自理的能力。3重点了小学语文将相和教案设计范文教学目的1。掌握生字词2。能抓住人物特点，理清各段之间的联系及各段与整篇的关系，培养逻辑思维能力和务求理解的读书习惯3。懂得遇事要从国家利益出发，顾大局，识大体，讲团结。教学重点准在家里的教案设计教学目标1认识8个字，会写上下土个4个字。2培养学生认字的兴趣。课前准备每小组一份生字卡片，每生画一幅我的家，每生一个信封（装有小卡片）教学方法在情境中读读认认贴贴说说。教学过程（生物入侵者教案设计生物入侵者教材A一教学设计1了解本文说明的主要内容2学习本文所使用的说明顺序和说明方法3提高学生的环保意识二教学重点学习本文的说明顺序和说明方法三教学对象及课时初中二年级一课时四教亿以内数的读法教案设计教学目标（一）使学生认识计数单位万十万百万千万和亿，知道亿是个很大的数。（二）知道亿以内各个计数单位的名称和两个单位间的关系。（三）掌握亿以内数位顺序表，能够根据数级正确地读出亿以轮椅上的霍金优秀教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课的9个生字，理解由生字组成的词语并用其中的两个造句。3凭借具体的语言文字感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才，更是个令人折服的生活大班认识安全标记教案大班认识安全标记教案目的1。认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。2。通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力动手动脑及创