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想讨一本书阅读答案

  想讨一本书
  我给小有名气的"大款"方先生开车期间,他正追求一位姓申的小姐。
  那是一个寒冷的冬日,方先生终于与申小姐有了第一次约会。共进午餐后,申小组接受了方先生的进一步邀请,坐车来到了方先生的住处——位于龙华的一幢豪华别墅。
  下车后,我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人。他身上裹一件脏兮兮的棉衣,似有所求地望着我们。
  心情很好的方先生赶紧走上去问他:"你是不是想吃点什么?"
  想不到乞丐回答:"这会儿太阳很好,我吃喝足了,只想在您这儿晒会儿太阳。还想……"
  "还想什么?"方先生从口袋里掏出100元钱,晃动在乞丐眼前,调侃地追问道,"别难为情,尽管说吧,我会满足你的。"他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。
  "我想……"乞丐支吾着,最后鼓起勇气说,"您千万别笑话我。您可以想像我的日子,饭是每天都能吃上的,只可惜好长时间没读书了,总想讨一本看看,可是一直难于启齿。您能不能让我进您家书屋里,随意挑一本书呢?"
  方先生一下子愣住了。一方面,他惊奇于这个乞丐非同寻常的`奢求;另一方面,他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求;更重要的是:让小姐目睹了自己的窘迫!
  乞丐也看透了方先生的尴尬,急忙说:"天底下没书的人很多。只是,我没想到这家房屋的主人也会没有。不好意思,打扰您了。"说罢,抬腿欲走。那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。
  一直在一旁不动声色的申小姐急忙走上去,将随身携带的一本文摘读物递给乞丐,和颜悦色地说:"也许,你会喜欢这本书,不妨读读吧。"
  乞丐接过,连声道谢,然后席地而坐,旁若无人地读了起来。这天送走申小姐后,方先生满腹心事。
  不久的一天,方先生突然做出决定:"阿伟,送我去书店。"
  在书店经理室,方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上,对接待他的小姐说:"愿意与我做一笔大生意吗?"小姐说:"当然愿意。不过,我们这儿没什么大生意,只有书,您任意选吧。"
  方先生将支票扔到小姐面前,说:"我才懒得选,拜托你了。下午两点,我来取货。"
  小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人,不知如何应付。当方先生准备掉头而去时,她才醒过神来追问道:"您想要一些什么书呢?"
  "只要是书,只要有名气。"方先生头也不回地说。
  下午两点,我们驱车来到书店。那位小姐走了过来,将支票给方先生,并说:"很抱歉,我们经理不想接受这笔生意。"
  方先生再一次愣住了。他咆哮道:"你们的经理呢?让他出来见我。"
  "不必了。"小姐笑笑,"我们经理看过支票,就知道您是谁了。他要我一定转告您:本书店没有一本书是做摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命,最终总会归属于那些真正爱书的人。"
  【问题】
  14.对这篇小说的赏析、评价,不正确的两项是( )( )(5分)
  A.这篇小说主要采用语言对话和行为动作描写来表现人物性格。
  B.文中的方先生财大气粗,目空一切,认为有钱就能办到任何事情。没有想到因为不读书而连续碰壁。
  C.文章表明了物质财富的充裕并不等于精神的富有,人们在追求物质生活的同时还应追求崇高的精神生活。
  D.乞丐的形象表明了精神生活的享受必须建立在物质生活富裕的基础上,即经济基础决定上层建筑。
  E.小说的结尾让我们知道了那个乞丐原来就是书店的经理,使这篇小说的构思显得很巧妙。
  15.根据方先生对乞丐说话时的语气、动作和心理,请你写出当乞丐讨要一本书,方先生为什么"惊奇"、"羞愧"和"窘迫"。(4分)
  直接原因是
  深层次原因
  16.请你根据文章推测设想一下,在听了书店小姐转告的经理的话后,方先生会有怎样的表现?你这样设想的理由是什么?(理由不少于两条)(6分)
  表现:
  理由:
  【参考答案】
  14、D、E
  15、直接原因:他认为乞丐只会讨饭要钱,没想到乞丐会要书。②他没有书给乞丐。③在小姐面前丢了脸。深层原因:①人活着有钱就行了(钱)②不愿读书,购书只为装门面(懒)③不读书又死要面子(面子)(意思对即可,每种原因至少写出两条)
  16、(此题为想像题)表现:改悔或顽固(都行,得2分)理由:依据文意找出两条根据,每条2分。

九上第二单元ampnbsp近代社会的确立与动荡复习学案九上第二单元近代社会的确立与动荡复习学案九年级历史(上)第二单元近代社会的确立与动荡一改变世界面貌的蒸汽革命()1开始(时间)英国纺织工人发明的成为,工业革命首先从开始。2发展18第23课ampnbspampnbsp日新月异的社会生活第23课日新月异的社会生活课标内容(1)以人们衣食住行用等方面的变化为例,说明改革开放对人们生活方式产生的影响。(2)知道就业制度的变化,认识社会发展改变了人们的就业观念。(3)以历史第六单元现代文化和社会生活复习教案(岳麓版八年级下)检索课标基础知识1现代科技之花(1)两弹一星1960年11月成功发射自制的第一枚近程导弹东风1号1964年10月第一颗原子弹爆炸成功1970年4月第一颗人造地球卫星发射成功1975第二单元近代化的起步检索课标基础知识洋务运动1背景(1)清内忧外患,迫使一部分地主阶级主动改革。(2)封建主义的衰落。(3)统治阶级内部分化,出现洋务派。2代表人物(1)中央奕诉(2)地方曾国藩李鸿章第课日出之国与新月之乡课程标准了解大化改新的基本内容,讲述穆罕默德的主要活动。了解伊斯兰教的产生与传播。教学目标一知识与能力了解大化改新的基本内容及其对日本的影响。讲述穆罕默德的主要活动,了解伊斯兰教的第15课ampnbspampnbsp星星之火ampnbspampnbsp可以燎原第15课星星之火可以燎原目标导航1通过本课的学习,了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,认识这个事件是中国共产党独立领导武装斗争,创建人民军队的开始。2通过学习秋收起义绵延不绝的中华文明第四单元农耕文明时代(下)绵延不绝的中华文明第一课从封邦建国到一统天下1西周分封制的目的受封者受封者的权利受封者的义务作用。目的(原因)为了有效的管理广大被征服的地区,镇抚各地原有八年级上册日本大化改新教学设计一教学目标1知识与技能了解日本的古代历史发展,知道最高统治者天皇的由来。了解日本大化改新的历史背景,知道改革的主要内容和重要意义,初步培养学生综合分析问题的能力。2过程与方法通过材人教版九年级历史上册知识要点表格式九年级上册集体备课一总体分析知识结构九年级上册包含了上古(第一三单元)中古(第二单元)近代(第四五六七八单元)世界的相关历史事件。其中第四五六七八单元对应了资本主发展的政治斗争(如九年级上册历史古代科技与思想文化复习提纲一古老而神秘的文字1象形文字古埃及2楔形文字苏美尔人3腓尼基字母希腊字母拉丁字母(罗马)二世界三大宗教1佛教创立时间公元前6世纪地点古印度创始人乔达摩悉达多2基督教创立时间公元1世九年级上册第10课资本主义时代的曙光点击下载本课课件14世纪左右欧亚主要商路新航路迪亚士哥伦布达。伽马麦哲伦教学目标知识与能力通过本课的学习,掌握文艺复兴时期但丁达芬奇莎士比亚等代表人物的主要成就,进而使学生理解文艺
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