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高中体育与保健课说课稿在全面推进素质教育的形势下，深化教学改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平发展学生的学习能力培养学生的创新精神为学生的终身体育打下基础，已成为体育教学的主要任务。为此，我校自一
土楼回响客家之歌教学设计设计思路初中学生虽处在生长发育期，但心理仍未成熟，针对他们的这种特点和本节课学习的内容，我的课堂设计以学生参与为主，尽量避免对乐曲进行单一的知识性讲解，充分的发挥学生的想象力和创造
弦乐器家族教学设计课时40分钟教材分析西洋管弦乐队中使用的乐器虽然很多，根据乐器的构造性能和演奏方式，可以将整个管弦乐队分为四大家族。本课选择弦乐器家族为教学内容，让学生了解弦乐器家族乐器的外形演奏
篮球运球学习体前换手运球技术内容一篮球运球学习体前换手运球技术二耐久跑定时跑教学目标1认知目标1）学习与了解篮球体前换手运球的技术原理，能正确区分直线运球与体前换手运球的不同之处。2）了解耐久跑的基本常识及有
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推铅球教材1（3）2素质。教学目标1学生能熟记侧向垫步推铅球的动作要领。280以上的学生在侧向垫步推铅球时能做到垫步与最后用力衔接自然，无明显停顿，并能向前上方快速用力将铅球推出，球出手
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第一课时西风的话教学设计教学内容1学唱歌曲西风的话2学习竖笛doremifa四个音符指法，吹奏歌曲快乐小舞曲。教学目标1学生能用连贯优美自然和协的声音合唱歌曲西风的话，并能较流畅地跟琴识读乐谱。能对指挥的
青年友谊圆舞曲教学设计教学目标1学习演唱青春友谊圆舞曲，能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。2了解圆舞曲风格，三拍子指挥图示和自然大调音阶的基础音乐知识。3感受歌曲所表现的青年人热