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雪孩子教学设计范文

  一、揭示课题
  1、板书"孩子",教认"孩"字,再补上"雪"字。
  2、激趣:
  你们见过雪孩子吗?
  二、看图自读课文
  要求:仔细看图,想想每幅图上画了什么。再图文对照,练读图旁的句子,画出自己不认识的字。
  三、合作学习,认记生字
  1、提出初读时遇到的困难。
  2、利用自己喜欢的.猜读、查生字表、问同学等多种识字方法,再读生字和课文。
  3、交流识字方法。
  四、检查自读情况,读后正音
  五、朗读感悟
  1、课件展示最后一幅图,想想说说:
  小白兔望着白云会说些什么?你想对雪孩子说什么?
  2、想一想:
  雪孩子还会回来吗?
  六、字词练习
  1、读句子识记生字:
  孩子,你要知道,玩火可不好。万一火烧起来,往往会带来可怕的结果。
  2、完成课后"读读说说"。
  七、指导写字
  八、实践活动
  1、把课文中的故事讲给别人听。
  2、续编故事《雪孩子又回来了》。
  3、阅读儿歌《堆雪人》。
  九、资料袋
  儿歌:堆雪人
  寒风吹,雪花飘,
  堆个雪人个子高。
  我给雪人穿单衣,
  外面又套大棉袄。
  太阳公公怕他热,
  把他的衣裳全脱掉。
  光着身子还冒汗,
  越流汗水个越小。

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