第17课 空前严重的资本主义世界经济危机学案 重点：1929—1933年经济危机爆发的原因和影响。 难点：1929—1933年经济危机爆发的原因，＂自由放任＂政策____________ 课前自主学习 1．1929年10月下旬，美国___________和___________崩溃，一场空前规模的经济危机爆发，美国历史上的__________时期来临了。 2．经济大危机不仅__________，__________也特别长，对资本主义世界的经济造成__________，这就是这次大危机的特点。 3．这场经济大危机加深了各主要资本主义国家的__________，__________法西斯分子利用人民的不满，趁机造势，扩大其政治影响，使世界局势变得动荡不安。 4．在经济大危机初期，美国胡佛政府采取了__________的经济政策，致使经济危机不断__________。 课堂合作探究 1．1922—1929年美国经济的繁荣 (1)原因：①美国在第一次世界大战中大发横财，扩张了经济实力，由战前债务国变成债权国。为经济繁荣提供了物质基础。②技术革命是经济繁荣最基本、最重要的原因。③广阔的国内外市场刺激了经济的发展。 (2)表现：2。世纪20年代，美国汽车工业、电气业和建筑业飞速发展，商品丰富，物资充足，一派＂繁荣＂景象。 2．经济危机爆发的原因 (1)根本原因：资本主义制度的基本矛盾。 (2)具体原因：①资本家攫取高额利润，广大劳动人民相对贫困。②国民贫富差距扩大，财富集中在少数人手里，限制了社会实际消费能力的增长。③分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣。④过度的股票投机活动，直接导致了经济危机的爆发。 3．经济危机的爆发 (1)时间：1929年一1933年 (2)表现：纽约股票市场崩溃；银行倒闭；企业破产；农产品价格猛涨；失业人数激增。美国历史上的＂大萧条＂时期来临了。 【例1】1929--1933年资本主义世界经济危机爆发的根本原因是 ( ) a．股票投机盛行 b．劳动人民相对贫困，限制了社会实际消费 c．分期付款，超前消费 d．资本主义制度本身存在的基本矛盾 【变式题1】1929--1933年资本主义世界经济危机爆发的直接原因是 ( ) a．生产社会化和生产资料私人占有的矛盾 b．高利润、低消费的矛盾 c．生产和销售的矛盾 d．股价狂跌，股市崩溃 知识点二 危机席卷资本主义世界 资本主义世界性经济危机期间，经济损失达2 500亿美元以上，比第一次世界大战造成的损失还要严重，这次经济危机与以往的经济危机相比有何特点?它还产生了什么影响? 1．经济危机的扩展 由于美国是资本主义世界的头号经济大国，又是最大的债权国，美国经济同其他资本主义国家的世界市场有着非常密切的联系，美国的经济状况对资本主义世界也有着极其重要的影响。这场危机很快扩展到其他主要资本主义国家，演变为世界性资本主义经济危机。各主要资本主义国家相继出现经济衰退和萧条。 2．经济危机的特点 (1)范围特别广。从经济范围看，信贷货币危机、工业危机与农业危机同时并发，相互交织；从地域范围看，危机从美国蔓延到德、曰、英、法等主要资本主义国家，席卷了整个资本主义世界。 (2)持续时间特别长，达四年之久。 (3)破坏性特别大，在危机期间资本主义世界工业生产下降1／3以上，失业工人超过三千万。 3．经济危机的影响 20世纪3。年代的经济危机引起世界性的资本主义政治危机。 (1)从局部看，经济危机加深了各主要资本主义国家的社会危机。①美、法、德等国都发生大规模示威游行、罢工等抗议活动。②德国法西斯分子利用人民的不满，乘机造势，政治影响猛增。③日本军国主义势力也趁机抬头。 (2)从整体看，经济危机加剧了世界局势的紧张。①各主要资本主义国家为摆脱危机，加强对经济的干预，加紧在国际市场上的争夺，导致彼此之间矛盾尖锐。②为尽快走出经济困境，它们进一步加紧对殖民地和半殖民地的掠夺，激起当地人民更为强烈的反抗。 释疑解难 对20世纪30年代大危机的认识 20世纪30年代大危机告诉人们：(t)繁荣和危机往往相互关联，居安思危，清醒地看到可能存在的危机，防患于未然是至关重要的．(2)要随时注意资本主义制度內部机制和政策的及时调整。(3)国际关系的协调也极为重要。大危机的恶化与各国政府以邻为壑的自保政策密切相关，这种保护主义政策损人不利己。(4)经济危机往往具有两重性。在大危机期间，一方面表现为资本主义经济和政治危机；另一方面在迫使政府进行的反危机调整机制的过程中，有可能形成新的运行机制，出现新的良性循环，成为一种难得的机会和一种推动变革的紧迫信号。 【例2】1929年，美国发生的经济危机很快波及全世界，最重要的原因是 ( ) a．资本主义在全球占据优势 b．美国是头号经济大国 c．经济规律在起作用 d．世界市场的作用 【例3】下列关于1929--1933年经济危机的影响的表述，不正确的是 ( ) a．法国出现社会混乱 b．德国法西斯势力活动猖獗 c．美国法西斯势力上台 d．各资本主义国家纷纷加强对经济的干预 【变式题2】下列现象与1929--t933年经济危机无关的是 ( ) a．1930年美国宣布提高工农业产品的关税 b．美国出现全国性的社会危机 c．希特勒当选德国总统 d．苏联超额完成一五计划 知识点三 ＂自由放任＂政策的失败 1928年上任的美国总统胡佛竞选总统时，曾预言＂每家锅里有一只嫩鸡，车房中有两辆车。＂为美国人描绘了一幅美好的生活前景，可是不久他就获得了＂饥饿总统＂的绰号，这是为什么? 1．胡佛的反危机措施 (1)固守传统的＂自由放任＂政策，反对政府直接干预。 (2)被迫采取一些调整措施，如实行联邦政府和私人企业合作，扶持私人企业以摆脱危机的政策。 2．结果 危机非但没有克服，反而不断恶化，社会矛盾更加尖锐．社会动荡不已。 【例4】经济大危机后，美国人民对胡佛政府所实行的哪一政策非常不满 （ ） a．自由贸易 b．自由放任 c．国家干预经济 d．加紧对殖民地、半殖民地的掠夺 【变式题4】经济危机发生后，采取传统方式解决经济危机的人是 （ ） a．希特勒 b．罗斯福 c．墨索.里尼 d．胡佛 巩固测试 1．下列现象出现在美国1929年经济危机爆发前的是 ( ) ①汽车工业发展迅猛 ②商品丰富，物资充足 ③＂一美元首付，一美元月供＂ ④大批工厂倒闭，工人纷纷失业 a．①②③④ b．②③④ c．①②③ d．①③④ 2．1927—1929年美国经济发展迅速，时值柯立芝总统在位之时，人称这种现象为＂柯立芝繁荣＂。下列哪项不是＂柯立芝繁荣＂出现的原因 ( ) a．利用了第二次科技革命的成果 b．在此期间统一的国内市场出现 c．占有了广阔的国外市场 d．利用了一战这个有利时机大发横财 3．1929年开始的经济危机首先表现为 ( ) a．金融危机 b．通货膨胀 c．产品过剩 d．市场萧条 4．后来人们之所以把1929年10月24日称为＂黑色星期四＂是因为这一天 ( ) a．胡佛竞选总统失败 b．胡佛总统被迫下台 c．纽约股票市场崩溃 d．美国失去了世界经济强国的地位 5．1929一1933年经济危机的特点有 ( ) ①范围特别广 ②持续时间特别长 ③破坏性特别大 ④深刻影响国际关系 a．①②③④ b．①②③ c．①② d．②③④ 6．以下哪种矛盾直接引发了1929年的资本主义经济危机( ) a．工人和资本家的矛盾 b．大生产与私有制之间的矛盾 c．生产与销售之间的矛盾 d．大资本家与小投资者之间的矛盾 7．下列关于胡佛政府采取的反危机措施的表述，不正确的是( ) a．采取了自由放任政策 b．认为市场机制能自动调节经济活动 c．只有管得少，才能管得好 d．加强国家对经济的全面干预 8．美国经济危机期间农场主把大量牛奶倾倒河里，下面有关理解不正确的是 ( ) a．经济危机是生产相对过剩的危机 b．农场主销毁牛奶是为了缓解压力，减少损失 c．经济危机的出现是因为生产的产品太多了 d．农场主销毁牛奶是为了维持牛奶的价格，确保利润 9．危机发生后，各国为了摆脱困境，可能采取的手段有 ( ) a．降低关税，以刺激出口 b．提高出口商品价格，以获取更多利润 c．受内部因素影响，放松对殖民地的控制 d．实行货币贬值，增加商品在国际市场上的竞争力 10．美国人之所以造出＂胡佛村＂＂胡佛袋＂＂胡佛车＂等词语，其用意是 ( ) a．纪念胡佛，因为他执政时美国经济出现繁荣景象 b．咒骂胡佛，因为经济危机发生时他未采取任何措施 c．谴责胡佛，因为他未采取有效措施消除危机的破坏 d．怀念胡佛，因为他使美国人＂人人一部车＂ 11．大危机期间，俄亥俄州的示威者喊出：＂我们必须夺取政权，建立工农共和国。＂这表明，受经济危机影响 ( ) a．人们对现有的社会制度丧失信心 b．自由主义政策在美国行不通 c．民众对销毁剩余产品的做法极为不满 d．法西斯势力活动猖獗 12．对历史图片进行对照，能发现许多新的东西，能反映科技和社会的进步，请阅渎下列材料： 材料一 1885年德国工程师卡尔。本茨(1844一1929)在曼海姆制成一辆装有0.85马力汽油机的三轮车。德国另一位工程师戈特利布．戴姆勒(1834—1900)年也同时造出了一辆用1.1马力汽油发动机作动力的四轮汽车。 材料二 1929年的英国，竖立在汽车上的牌子写道：＂100美元可买下这辆轿车。在股市上丧失了一切，急需现钞＂。 材料三 通用汽车公司成立于19xx年，迄今在全球32个国家建立了汽车制造业务，其汽车产品销往192个国家。1985年，通用汽车公司成功收购休斯飞机公司，该公司是公认处于世界领先地位的电子公司。此后，它将作为通用汽车公司休斯电子公司(gmhe)的子公司而被管理，从而成为又一个由通用汽车公司完全控股的子公司。德科电子公司则正式成为通用汽车公司休斯电子公司(gmhe)的子公司。 (1)请为三个材料各配一张图片： 材料一：图( ) 材料二：图( ) 材料三：图( ) (2)分别为三幅图片配历史背景说明。 (3)对比材料一和材料三，说明汽车发展过程与技术革新过程是同步的。